初中语文九年级上册《陈涉世家》教育教学课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,陈涉,世家,九年级语文上册教学课件,陈涉世家,【,作者,】,：司马迁,(,汉,),第十八课,学习目标,积累文言词汇量，理解课文的基本内容重点）,01,了解陈涉起义的原因、经过及其历史必然性重点）,02,通过对话分析人物形象，学习本文成功地塑造人物形象的写法（难点）,03,走近作者,史学家 文学家,史记,是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达三千年的历史,.,纪传体是司马迁首创的体例，被鲁迅称为,“,史家之绝唱，无韵之离骚”司马迁,（约公元前,145,公元前,90,年）,字子长，西汉夏阳人,标注字音,阳,夏,ji,辍,耕,chu,怅,恨,chng,嗟,乎,ji,闾,左,l,適戍,zh sh,当,行,hng,度,du,毋,斩,w,罾,zng,烹,png,篝,火,gu,间,令,jin,陈胜,王,wng,忿,恚,hu,笞,ch,数谏,shu jin,徇,xn,蕲,q,铚,zh,酂,cu,柘,zh,谯,qio,披,坚,p,社,稷,j,正文,思考：按时间顺序，本文可分为哪几个部分,？,年少时,服役后,举大计后,鸿鹄之志,谋划起义,据陈称王,线索：陈胜、吴广的活动。

陈胜、吴广在什么情况下起义的？,正文,会天大雨，道不通，度已失期失期，法皆斩起义背景,陈胜、吴广起义的原因？,天下苦秦久矣,失期，法皆斩,根本原因,直接原因,谋划起义时陈胜作了那些形势分析？,天下苦秦久矣,统治阶级内部政治危机,楚国人民反抗要求,政治见解精辟,领导才能卓越,斗争策略高超,陈胜发动起义的步骤有哪些？,正文,苦肉计拉开序幕,激将法鼓舞士气,摆处境指唯一生路,筑坛盟誓团结协作,陈胜简短的起义号召有何作用？,讲明当时形式，分析两种前途命运，号召激励众人反抗决心，显示超人才略胆识与卓越组织领导才能正文,（同情跟自己同命运的人）,常与人佣耕,表明陈胜少时身份的句子是,01,苟富贵，无相忘,表现陈胜摆脱贫困、改变自身命运的愿望的句子是：,02,燕雀安知鸿鹄之志哉！,表现陈涉年轻时就有非凡抱负的一句是：,03,正文,准备,：问卜念鬼 鱼腹中书 篝火狐鸣,为起义作的舆论准备是,?,这样的舆论准备是为了什么目的？,01,为以后领导起义作伏笔第一段叙述了陈胜青年时代的远大抱负，有什么作用？,02,语言描写、神态描写,第一段都运用了什么描写方法来表现陈胜？,03,目的,：“威众”,正文,在杀死两尉过程中，吴广的智谋表现在哪里？,抓住时机。

故意使自己受辱激怒众人正文,陈胜的思想性格,足智多谋，有很强的组织领导能力谋划精妙，善做思想工作，卓越的宣传能力是一个成熟的农民运动领导者和组织者,正文,结尾一句有什么作用？,结尾一句进一步反映起义的影响、号召力之大；农民起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了秦王朝的统治同时也告诉人们，这场农民运动的爆发是历史的必然正文,假如九百戍卒既没有遇雨，也没有失期，你认为这次农民起义会爆发么？,还会发生：因为天下苦秦久矣,;,不会发生：因为没有有利的时机陈涉,世家,九年级语文上册教学课件,谢谢大家,【,作者,】,：司马迁,(,汉,),。