初中英语主题教研.ppt

主题教研 共同提高 促进学生教师发展宁海分校英语教研组教研组长研训 09年8月29日• 坚持提升质量 • 坚持教师的专业发展，提升教师的业务 能力 • 搞好常规教研（系列化、有重心、有主 题） • 骨干教师队伍建设 （引领和培养） • 聚焦课堂，加强研究 • 全校确定主题教研 每个年级有主题• 初一： 新授课 • 初二: 复习课 • 初三： 试卷讲评课 更多资源• 联合国科教文组织评价外语教学质量的公式• 教学质量= [学生(1分)+教师(2分)+社会 • • 环境(4分)+教学方法(3分)]x教师全校共开展8次教学研究活动 • 第一次教学研究活动： • 主题：分享和交流 谈组计划 说目标 英 语歌曲学唱两首分享部分初高中英语阅 读教学的精彩片段 • 第二次英语教学研究活动：美国外教教 学观摩 并开展一次英语角活动 • 第三次教学研究活动：新授课的教学研 讨 • （初一年级承担）；经过组里试上；我 听课；交流等 • 第四次教学研究活动：备课组交流和分 享工作动态教学交流 （市英语教学研究 员听课指导）• 第五次教学研究活动： 主题：词汇教学 研讨 （疯狂英语教师结合牛津教材和疯 狂英语教学） • 第六次教学研究活动：主题：复习课教 学研讨（初二年级承担）• 第七次教学研究活动：主题：试卷讲评 课的探讨 （初三年级） • 第八次教学研究活动：主题：关于南京 市英语教师教学能力测试前的培训讲座• 效果 • 明确教学研究内容 确定责任个人 • 把公开课看作一个展示的舞台 • 积极参加研讨 共创研讨氛围 二、开展各项培养学生能力的活动• 提升教学研究活动中学生的活动范围 • A关于开设英语宁海分校英语广播的报告（链接四） • 为了进一步丰富学生的文化生活，提高英语学习的品 质和兴趣，将宁海分校英语的英语教学特色进一步得 到彰显，特想开设英语广播的建议。

• 时间：每周的一、五两次 中午12点到12点20分以后 次数可以多一点 • 人员：初三10名，初二8名，初一6名从初三开始 每次一个男生一个女生 • 播音人员已经经过了选拔 • 指导老师：孙国良 姚远琴 项立芳 • 广播站的筹备和内容等 • 内容: 从下面选三个 • 学校新闻一条 • 校园英语歌曲 • 三、社会新闻一条 • 四、国际新闻一条 • 五、每次一个中学生话题• B．组织学生参加各种比赛 • 1）组织学生参加第七届南京中学生电视大 赛，通过了预赛和初赛以及复赛最后进 入到决赛获得了南京市公办校一等奖的 成绩瞿可维获得了中学生最佳口语奖 （链接一） • 2）组织了30名同学参加了（初三20名，初 二10名）全国英语超级联赛的初赛和复赛 目前正在比赛中，2月知道竞赛结果 链接二） • 3）组织了20名同学参加江苏英语风采大赛 3月进行决赛 • 4）初一年级进行了英语圣诞歌曲大赛 • 5）初二年级进行了英语小报比赛 • 6）初三年级进行了英语口语选拔赛初二学生英语小报• 三、积极组织备课组长开展学习活 动 • 组织备课组长参加南京外国语学校 学习。

• 组织备课组长参加好课赛的学习 • 参加初一英语备课组活动5次，并进 行指导和交流 • 参加初二英语组活动4次• 四、积极提升教师的教学能力 • 组织本组教师参加各种培训参加 了学校的青年教师培训同时我作 为主要交流教师谈了教师的成长 与发展我组3位教师参加 • 组织本组35岁以下教师参加区教师 培训 • 通过参加各项比赛提升全校英语教 师的英语教学能力 • 五、教师校教学研究公开课的情况 ： • 初一新授课吴老师展示课马欣欣、 参加校本课程全国课程改革 展示课 Snow White新授课疯狂英语老师 • 初二复习课金老师 复习课査老师姚 老师参加校本课程全国课程改革 展 示课 • 初三试卷讲评丁老师 试卷讲评陈老 师、孙老师展示课参加校本课程全 国课程改革展示课• 六、教师论文以及其他获奖情况 • 孙老师论文《英语颜色的词义对比 》发表在江苏教育报上第5期刊,省 优秀课改先进个人,演讲比赛一等奖 ；《初三学生应该掌握的学习方法 》发表在现代快报；《内蒙古大草 原》发表在校刊《百川》； • 陈松用两个教学案例浅谈“NO”在有 效英语课堂教学中的分量 (蓝天杯二 等奖）演讲比赛二等奖胡静妍省好 课赛一等奖演讲比赛二等奖• 丁莉《对加强学生创新能力培养的 几点建议》一等奖《英语课上的小 插曲》发表在校刊《百川》； • 査满萍演讲比赛一等奖,金艳演讲比 赛一等奖 • 吉莉莉在加拿大对中小学生开设关 于中国的讲座6场,演讲比赛二等奖, 马欣欣演讲比赛二等奖 • 项老师演讲比赛二等奖，通过了第 七届青优的评比初赛和复赛，具体 另行通知。

文章发表在现代快报和 百川上09年9月到10年1月英语教研组教师 专业发展成长记录• A参加区备课主讲（第几单元哪个课题） • B教学论文获奖情况（09年8到01年2月 ）包括写了参加比赛未知获奖的情况 • C参加公开课展示（校本课程全国课程改 革、区兄弟学校展示、校教学研究展示 课） • D发表文章（百川、其他杂志等） • E指导学生获奖（新中、全国英语超级联 赛、校学生演讲、报刊杂志学生的文章 ） • F 个人获奖获 • G.参加校外的交流活动、学习进修（加 拿大、外市的交流活动）专业引领• 学术专题报告、理论学习讲座 、教学现场指导以及教学专业咨询 • 经验交流 • 加强学习与研究：生命因为学习而 精彩更多资源• 走过风雨• 我们看见彩虹• 让我们携手同行,为更好的 实现新课改贡献自己的微 薄之力！祝福我们鼓楼英语教学的 明天会更好!。