2022年高考生物 历届考生最关注的十大考点 实验五 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用教案 新人教版.doc

实验五】探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用一、教学目的1.初步学会探索酶催化特定化学反应的方法2.探索淀粉酶是否只能催化特定的化学反应二、教学建议在本实验的教学中,教师应注意以下几点1.实验课前,教师应当布置学生预习实验指导学生通过预习,可以理解实验原理,了解实验的目的要求和方法步骤,避免实验时边看书边做实验的情况发生2.实验过程中,教师应提醒学生注意以下几点1)制备的可溶性淀粉溶液,必须完全冷却后才能使用如果用刚煮沸的可溶性淀粉溶液进行实验,就会因温度过高而破坏淀粉酶的活性2)两支试管保温时,应控制在60 ℃左右,低于50 ℃或高于75 ℃,都会降低化学反应的速度3)如果2号试管也产生了砖红色沉淀,可以考虑以下原因① 蔗糖溶液放置的时间是否过长因为蔗糖溶液放置时间过长,蔗糖容易被溶液中的微生物分解成还原性糖,影响实验的结果这时应改用现配制的蔗糖溶液② 试管是否干净如果上一个班的同学做完实验后未能将试管清洗干净,这次实验又接着用,就可能出现这种情况为此,教师必须要求学生在实验结束后,一定要将试管洗刷干净,并倒置控干教师在实验前应对试管统一进行检查,以杜绝上述情况的发生③ 蔗糖本身是否纯净。

如果蔗糖不纯,就可能出现产生砖红色沉淀的现象为保证蔗糖纯净,实验前教师可先配制少量的蔗糖溶液,并用斐林试剂检验一下,确无砖红色沉淀产生,则为纯净蔗糖三、参考资料淀粉酶溶液的配制 取2 g淀粉酶(粉剂),放入烧杯中,边搅拌边加入98 mL蒸馏水,搅拌均匀后备用淀粉酶简介 本实验为定性实验,因此,不必使用纯的淀粉酶淀粉酶在一般的化学试剂商店就可以买到,有的酿酒厂也有出售,买回后放在冰箱冷藏室中可保存几年替换材料 容易购买到菊糖的学校,最好用菊糖代替蔗糖这是因为菊糖是由多个果糖分子缩合而成的,与淀粉同属于多糖用菊糖与淀粉进行对比实验,更具有说服力 2 -。