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培养幼儿交际能力的经验材料.doc

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    • 培养幼儿交际能力的经验材料 2011-2012学年度(大二)班 普遍说在交际上,两三岁年龄的孩子在游戏中还属于伙伴平行游戏阶段平行游戏就是在一起玩,扎堆玩,各玩各的,这叫平衡但他又不是独立玩,他喜欢有伴到孩子四岁合作游戏的开始五岁时,小朋友愿意合作,喜欢合作,找朋友商量分工,这才是真正在一起玩应该说孩子从四岁开始才真正会与同伴交往三岁只是交往的需求和愿望,但是这样需求和愿望并不是很强到所以很多家长会说“我的孩子不爱跟孩子玩,就是粘大人”三岁的孩子肯定选择最亲密的照料者他对小朋友有兴趣吗?有兴趣,他也喜欢凑热闹,跟小朋友在一起玩,偶尔发声玩具的传递他跟游戏伙伴的快乐经验通常是通过成人的帮他缔结的,比如说“皮皮喜欢你,你把你的娃娃给皮皮抱抱”,他就把娃娃给皮皮了好玩的东西大家都爱玩,大家一起玩,这是成人引导孩子如何交往有的孩子看到别人有好东西伸手就拿,另外一个小朋友很直接的反应肯定是防,肯定把他搂住或者尖叫起来,哭起来这种情况下一定要理解孩子,特别是伸手要别人东西的孩子家长,应该对孩子说,“你喜欢,那怎么跟皮皮说,皮皮你能借我玩一下吗?你能让我看看吗?这样就能够帮助孩子很好地与同龄小伙伴产生比较积极的互动和联系。

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