2025学年安徽省宣城市六校高三语文第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析.doc

2025学年安徽省宣城市六校高三语文第一学期期末质量跟踪监视模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上3．考生必须保证答题卡的整洁考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回1．阅读下面这首宋诗，完成下面小题戏答元珍欧阳修春风疑不到天涯，二月山城未见花残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽夜闻归雁生乡思，病入新年感物华曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A．首联借“春风”与“花”的关系来寄喻君臣、君民关系，是历代以来以“香草美人”来比喻君臣关系的进一步拓展B．颔联中的“犹”是“依然”的意思，该诗以橘来衬托出风雪对万物的摧残欲”字是想象之辞，摹写出万物即将萌发的情状C．颈联触景生情，用“归雁”而生乡思，难以成眠；用“物华”多换而感时伤怀，真切地表达了被贬伤感之情D．尾联写自己早年作客洛阳，稔熟洛阳牡丹，今日山城野花虽晚，但自己全不在意与首联有呼应效果2．儒家诗教讲求“哀而不伤，愤而不怒”的中和之美，本诗是如何做到“愤而不怒”的？请做赏析。

2．补写出下列句子中的空缺部分1）韩愈在《师说》中圣人孔子转益多师的例子论证“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，对这种观点，他给出的理由是：“___________________，___________________”2）《孙子兵法》中有“道者，令民与上同意，可与之死，可与之生”一句，它强调了民心在战争中的作用，《曹刿论战》中“_______________，_______________”表达了相近的意思3）屈原用“香草美人”象征理想，抒发政治感慨，苏轼《赤壁赋》中，“_________________，__________________”两句也用了类似的手法3．阅读下面的文字，完成各题当今世界，各国利益日益交融、命运更加__是大势所趋，不断创造更加美好的生活是各国人民的共同期待，（ ）世界很大，问题不少经济全球化遭遇逆风，但不能因此而否定经济全球化闭门筑墙、诿过他人都不是解决问题的正确方法经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步__的结果，不会以哪些人、哪些国家的意志为转移，其潮流不可逆转新一轮科技和产业革命正孕育兴起，国际分工体系加速演变，全球价值链深度重塑，这些都赋予经济全球化新的__，孕育新的发展动能。

正是因为对世界经济的长远趋势有着__把握，中国积极引领经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展这一主动拥抱未来的开阔视野，被视为“握住了通向明天的钥匙”在各国观察人士眼中，举办进博会，正是经济全球化继续发展的有力一项举措1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．休戚相关 水到渠成 内涵 精准 B．息息相关 顺水推舟 内含 精准C．休戚相关 顺水推舟 内涵 准确 D．息息相关 水到渠成 内含 准确2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A．各国政府的共同责任是让经济全球化更好地造福世界各国人民B．更好地造福世界各国人民让经济全球化是各国政府的共同责任C．让经济全球化更好地造福世界各国人民是各国政府的共同责任D．各国政府的共同责任是更好地造福世界各国人民让经济全球化3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．举办进博会,在各国观察人士眼中，正是支持经济全球化继续发展的一项有力举措B．在各国观察人士眼中，开展进博会，正是中国支持经济全球化继续发展的有力一项举措C．在各国观察人士眼中，中国开展进博会，正是支持经济全球化继续发展的有力一项举措。

D．在各国观察人士眼中，中国举办进博会，正是支持经济全球化继续发展的一项有力举措4．下列各句中加点词语的使用不恰当的一项是（）A．往日的影像、照片真实地记录着这块土地上的风物、人事，年轻一代可从中窥视它历史的一鳞半爪，对于年长者，可引起他们内心深处最深沉的回忆与共鸣B．让革命老区率先脱贫，我们责无旁贷老区人民为了民族的救亡图存、为了全国的解放事业，不仅付出了大量的财力物力，更是付出了无数的鲜血和生命C．他被人偷走了一部苹果，本以为这是打水漂了，没想到，在被偷的第二天，他有事来到派出所，居然在派出所门口与小偷萍水相逢D．这种隐忍不屈、大开大阖,这种坚毅顽强、壮怀激烈，这种同仇敌忾、勇敢担当，无不赋予《诺玛阿美》这部戏剧荡气回肠的民族史诗风范5．阅读下面这首宋诗，完成小题荷花 董嗣杲天机雪锦织鲛绡①，艳朵亭亭倚画桥无垢自全君子洁，有姿谁想六郎②娇翠房分菂③莲须褪，玉藕抽丝暑叶摇花里不妨呼净友，采香须棒月明桡[注]①鲛绡，传说中鲛人所织的绡②六郎，诗中指唐张昌宗以姿貌被宠幸③菂（dì），指莲子1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A．首联写诗人靠在雕饰华丽的桥栏杆上欣赏着水中荷花，不禁浮想联翩。

B．诗中对荷花的描写运用了比喻、比拟等多种手法，生动形象C．颔联，颈联对仗工整，其中，特别是“玉”对“翠”，是巧妙的颜色对D．这是一首咏物诗，形象鲜明，具有情中有物，物中有情，情物交融的特点2．诗中荷花是一个什么样的形象？请简要分析6．补写出下列名句名篇中的空缺部分⑴__________,以望复关不见复关，泣涕涟涟《诗经•卫风•氓》）⑵不过数仞而下，__________,此亦飞之至也 （（庄子《逍遥游》）⑶诚宜开张圣听，以光先帝遗德，__________诸葛亮《出师表》）⑷__________，初为《霓裳》后《六幺》白居易《琵琶行》）⑸__________,燕然未勒归无计范仲淹《渔家傲》）⑹西望夏口，东望武昌，__________,郁乎苍苍 （苏轼《赤壁赋》）⑺__________,譬如北辰,居其所而众星共之《论语•为政》）⑻一万年太久，__________毛泽东《满江红•和郭沫若同志》）7．阅读下面的文字，完成各题凤凰鸟曾 剑小妹卧床不起，不停咳嗽乡村医生断定，她得了绝症望着奄奄一息的小妹，我和茂哥都很心疼，想送她去城里的大医院，可是我们做不到我们住在大山里，山连着山，山外还是山。

乡村医生说，就问她有什么愿望，满足她最后的愿望吧我们问小妹最想做的事是什么，小妹说，她最想看凤凰村子后面的山叫凤凰山，山顶被称为凤凰岭，据说偶有风凰在此歇脚，村子里有人见过，但只是传说小妹要看凤凰，我们不知所措，陷入因境小妹不是我们的亲妹，是村子里的一个小女孩，我们叫她小妹，一村子里的都叫她小妹，小妹是她的名字我和茂哥是这里的守线兵，还有一个兼职卫生员小戴我说，小戴要是在就好了茂哥说，小戴也无能为力我们连个班的编制都够不上，叫“点”茂哥是点长，就是负责人的意思我和茂哥正犯难，一只美丽的公鸡追逐一只母鸡，从我们身边飞奔而过野鸡！我大声喊道茂哥问我，你惊呼什么？我说，我们可以抓一只野鸡，说是凤凰，小妹才七岁，怎么能知道呢？茂哥笑了，夸我聪明我自作聪明地说，要公野鸡，公野鸡漂亮，有长长的翎子，更像凤凰我们开始捕捉公野鸡我们进到山里，立上树杈，撑上鸟网第一天，我们什么也没捕到第二天，我们捕到了三只母野鸡，就是捕不到公野鸡茂哥到底是点长，他把母野鸡的脚系在松树上，在周围布上网清展，网子里果然有一只美艳的公野鸡我们把公野鸡装在蛇皮袋里，用火钳把袋子烙了几个窟窿，怕公野鸡闷死第二天清晨，我们把小妹用绳子拢在门板上。

乡村医生和茂哥抬着小妹往凤凰岭走羊肠小道，他们累得直淌汗，几次还差点把小妹翻下山崖小妹竟然没有受到惊吓，她沉沉地睡着我跟在他们身后公野鸡我提前喂饱了，不叫不闹，像小妹一样，静静地沉睡好不容易到了凤凰岭，山顶上有一方平台，茂哥和乡村医生把门板搁在平台上有雾，远山朦胧地向远处延伸太阳还未出来，茂哥将小妹扶起来茂哥让小妹闭眼，告诉她说，我们让你睁眼你再睁眼，就能看到凤凰小妹闭了眼，茂哥向我挥手我转身去取身后的蛇皮袋，想把公野鸡抱出来就在这时，天突然亮开，太阳出来了，从更远的山峰照耀过来，透着淡红色的光芒那光的颜色越来越深，越来越密集光之深处，绚丽的云朵积聚绽放，像一只彩色的大鸟凤凰！”茂哥大声喊乡村医生也喊起来，凤凰，凤凰，小妹，快看！小妹睁开眼，惊叫道，凤凰，凤凰！叔叔，我看到凤凰了茂哥示意我们转到小妹身后，背对着她，抱起那只公野鸡，抛向空中小妹再次发出惊叹：凤凰，又来了一只这只是小的，是那只大凤凰的孩子公野鸡向山下飞去，我们也下了山黄昏时，小戴回来了，他仔细瞧着小妹他说，小妹可能是误诊，她很可能是被一种有毒的苹侵蚀，且呼吸了有毒的氤之气，几副解毒的草药，就能让小妹好起来我们都以为小戴是说胡话，他毕竟只是个卫生员，而且还是兼职的。

小戴说相信我吧，我这次休了23天假，只在家待了两天，其余时间都在跟一个老中医学号脉，学认中草药我心里暖暖的我相信小戴，他不是一个乱骗的人小妹的娘走向屋角，拿起药罐子到溪沟边清洗我们准备与小戴一起进山采如草药小妹的娘突然说，熬过的中药渣，要被人踩，生病的人才会好村子就这么几户人家，关系好着呢，怎么好意思把病灶带给别人我说，那是迷信小妺的娘脸上便有不快茂哥偷偷捅鼓我一下，我就不再吱声茂哥说，也许有路过的人，总会有的打猎的，进山采蘑菇的……小妹的娘脸上愁云散开深夜里，茂哥悄悄起床穿衣他要干什么呢？如厕不至于穿戴这么规整，我悄悄地跟着他他往山下的村子里走，走向小妹的家他的双脚，很有力地在小妹家门前踩过一股中药的味道在清凉的空气里弥漫开来五天后，小妹的病好了，蹦蹦跳跳地跑来找我们她手里拿着三个鸡蛋，说是她娘给我们煮的，还热乎着呢我们不要，让她自己吃，她急得眼泪就要流出来天不冷不热，阳光温和而不刺眼这天不是维护线路的日子，我们把小桌小凳搬到“点”外的坡地茂哥吩咐我这个“秀才”教小妹识字，他在一旁记日志小戴的膝盖上放着一本《神农架中草药》，这次探亲，他从老家带回的有风吹过，我们各自停下手中的活，望着小妹。

小妹仰头，远眺凤凰岭，满脸甜美她一定是想起了那只“鸟”，那只美丽的“凤凰鸟”有删改）1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A．小说以小妹得了绝症无药可医起笔，给人留下悬念，以小妹病好之后满脸甜笑，回想凤凰结尾，首尾呼应，故事情节发展富有变化，吸引读者B．小说对朝霞绚烂宛若凤凰飞腾的描写细腻而生动，给人以强烈的审美体验；而小妹说野鸡冒充的“小凤凰”是“大凤凰”的孩子，则洋溢着童趣C．小说描写茂哥深夜起来悄悄踩踏中药渣这一细节，突出表现他跟小妹的娘一样迷信，也能说明他心地善良，希望换来小妹病情好转和村民健康D．小说前半部分侧重写“我们”抓公野鸡以实现小妹的愿望；后半部分侧重写小妹的病被彻底治好，前后部分的衔接点就在小戴这个人物形象上2．请结合满足小妹愿望的经过，简要分析茂哥等守线兵的心理变化过程3．小说以“凤凰鸟”为题有何妙处？请结合作品简要分析8．阅读下面的文字，完成各题①普通常有以“人治”和“法治”相对称，而且认为西洋是法治的社会，我们是“人治”的社会其实这个对称的说法并不很清楚的法治的意思并不是说法律本身能统治，能维持社会秩序，而是说社会上人和人的关系是根据法律来维持的。

法律还得靠权力来支持，还得靠人来执行，法治其实是“人依法而治。