（小班科学）公开课教案《会跳舞的娃娃》.doc

　　小班科学公开课教案《会跳舞的娃娃》　　幼儿园小班科学教案：会跳舞的娃娃　　活动名称：会跳舞的娃娃　　活动目标：　　1、通过操作活动,引导幼儿发现多种有趣的静电现象　　2、培养幼儿观察、探究周围事物的兴趣　　3、培养幼儿的合作精神　　活动准备：　　纸娃娃、气球、塑料笔杆、尺子、绸子、吸管、乒乓球、小筐　　活动过程：　　一、引起兴趣　　老师提供材料,引导幼儿观察、操作,并说说这些操作材料有什么不同　　二、感知有趣的静电现象　　1、出示纸娃娃,让幼儿看一看,问：纸娃娃会站起来吗？能跳舞吗？　　2、请你们用老师供给的材料,让纸娃娃跳起舞来,让幼儿自由讨论并进行操作,老师巡回可启发幼儿更换试验材料　　3、请幼儿看看老师的纸娃娃能跳起舞来吗？只让幼儿看结果增加幼儿探索的兴趣,可反复让幼儿看几次　　4、幼儿再次进行操作,教师用语言启发　　5、请操作成功的幼儿示范给大家看,并讲讲是如何让娃娃跳起舞来的　　6、幼儿操作,增加兴趣　　三、小结　　纸娃娃为什么会跳起舞来了呢？因为吸管、尺子等经过磨擦它们产生了静电,用它们去接近纸娃娃,纸娃娃就会跳起舞来我们平时也能看到许多的静电现象,如夏天的闪电,晚上脱毛衣时盾到的亮光等,这都是静电现象。

　　四、出示气球,请幼儿想想除了尺子、吸管可以使娃娃跳舞外,气球行不行？请幼儿操作,可让幼儿在衣服上、辫子上、头发上、脸上进行磨擦　　1、用磨擦过的气球去接近同伴或自己的头发会出现什么情况？　　2、磨擦过的气球用手去接近它,会怎么样？　　3、磨擦过的气球往毛衣上放,往墙上放呢？　　让幼儿自由操作,并说说操作过程及结果　　五、出示乒乓球,幼儿俩人或三人合作进行操作,通过手里的工具怎样使乒乓球动起来？　　1、幼儿进行操作,教师可用语言提示　　2、让实验成功的幼儿表演给幼儿看　　六、总结　　今天我们通过动手操作发现了有趣的静电现象,它不但可以让纸娃娃跳起舞来,还能让我们的头发一根一根竖起来,就连乒乓球也乖乖的跟着我们的指棒转你们想不想让爸爸、妈妈也看一看呢？请你们把气球带回家表演给家长看 。