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高中语文语法概述【要点整理】.doc

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  • 卖家[上传人]:平***
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  • 上传时间:2017-11-13
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    • 1高中语文语法基础知识概述一、 【词类】汉语的词可以分为 12 类名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词,副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词1、名词:表示人和事物的名称的实词如:"黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"表示方位的叫做"方位名词",如"上""下""左""右""东""西""中间"等名词的语法特点:①表示人称的名词,可以在后头加“们”表示多数②方位词常用在其他名词后头,组成表示处所、范围或时间的方位短语2、动词:是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词表示动作、行为:坐、听;表示存现、消失或发展变化:有、发生;表示心理活动:爱、恨;表示使令:叫、让;表示可能、意愿(能愿动词):能、会;表示趋向(趋向动词):来、去;表示判断(判断词):是动词的语法特点:①动词一般受副词“不”的修饰②动词后面可以带“着、了、过” ,表示动态 3、形容词:是表示事物的形状、性质、状态的词 表示事物形状的:高、矮;表示事物性质的:漂亮、结实;表示事物状态的:快、慢; 形容词的语法特点:①一部分形容词可以用重叠形式来加强语义②大多数形容词可以受副词“很”修饰 4、数词:数词是表示事物数目的词表确数(表示分数,整数和倍数) ;表概数:几、许多;表序数:第一、老三;数词的语法特点:①数目增加,可以用分数表示,也可以用倍数表示②数目减少,只能用分数,不能用倍数。

      5、量词:量词是表示事物或动作单位的词表示事物单位的:个、只;表示动作、行为单位的:次、回,有时也借用某些名词来表示,如:脚、年; 6、代词:起代替或指示作用的词 代词分为人称代词、疑问代词、指示代词三类代词有三种:一是人称代词,用来代替人或者事物名称,如“我、你、他、人家”;二是指示代词,起区别作用的,如“这、那、这样、那里、这么样、各、每”;三是疑问代词,用于提问,如“谁、什么、怎样、多少” 7、副词:副词一般用在动词形容词前面做状语,表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等 表示范围:都、全;表示语气:可、倒;表示否定:不、没;表示时间:刚、恰好;表示程度:很、极;表示情势:仿佛、渐渐 副词的语法特点:①副词主要用来修饰、限制动词或形容词,在动词、形容词前面作状语②副词有时用在形容词后面,补充说明程度、结果,作补语③副词不能修饰名词、代词 8、介词:介词经常用在名词、代词等的前面,和这些词合起来,构成介宾短语,做定语、状语和补语表示动作、行为、性状的起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等 【常用介词及其用法(顺口溜) 】自、从、以、当、为、按照, 由于、对于、 为了、到 和、跟、把、比、在、关于 2除了、同、对、向、往、朝 …… 用在名词、代词前,组成介宾短语后,修饰、 补充“动”“形”要记牢。

      9、连词:连词可以连接词、短语、句子乃至段落如"和、及、或者、或、又、既"关联词语可以看成是连词,如"因为……所以、不但……而且、虽然……但是"10、助词:附加在词、短语、句子上起辅助作用的词助词可以分为三类一类是结构助词,它们是"的、地、得、所、似的";一类是动态助词,它们是"着、了、过";一类是语气助词,如"啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇"11、叹词:表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词如“喂、哎呀、嗯” 叹词总是独立成句12、拟声词:这是模拟声音的词如"汪汪、轰隆、沙沙沙"语法特点:在句子中相当于一个形容词二、 【句子成分】句子有六个成分:主语、谓语、宾语、补语、定语、状语1、主语和谓语:主语是句子里被陈述的对象,谓语是用来陈述主语的在一般情况下,主语在前,谓语在后1) 大伙都散了《分马》)(2) 我最不能忘记的 是他的背影《背影》)(3) 利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学《大自然的语言》)2、宾语和补语:宾语往往表示动作支配的对象,并且总是处在动词的后头补语是动词形容词后面的补充成分如:【宾语】 (1)桥脚上站着一个人,却是我们母亲鲁迅《社戏》)(2)萧队长说过:先进的要带落后的。

      《分马》)【补语】补充说明了前面的动词、形容词(3)我独自一人游荡《挖荠菜》)(4)从化的荔枝树多得,开花时节,那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡,忙得,有时还趁着月色采花酿蜜 《荔枝蜜》)3、定语和状语:定语是名词性词语的修饰成分,状语是动词性、形容词性词语的修饰成分定语】(1)这时我看见(他)的背影,(我)的泪很快地流下来了《背影》)(2)老远就看见(镶嵌在正门顶上)的国徽的闪闪金光《雄伟的人民大会堂》)【状语】(3)李四光[这一生中][还从来]没有过一次[这样]舒畅和快乐的谈话4)说到这里,我们两人都[不约而同]地站了起来,[沿着草坪旁用卵石铺成的小径] 走到"北海"跟前小结】主语:一个句子的发生动作的主体 谓语:一般是动词充当 宾语;表示动作发生的对象 举个例子:我 吃 饭 3定语:一般是形容词充当 修饰主语和宾语 状语:表时间、地点、状态、方位等等的限制补充的成分 补语:补充说明谓语的 举个例子:[昨天晚上在饭馆里] 我 吃了 (一顿丰盛的) 晚餐。

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