2022年山西省考前信息卷语文试题-含答案.doc

2022年山西省考前信息卷语文试题-含答案一、读·书（12分）1、我国的书法艺术是中华民族的文化瑰宝，其中一些书法作品，对仗整齐、意境开阔，悬于墙上，被视为励志箴言请赏读下面书法作品，并把下联第2345四个字用楷体正确、规范地书写在田字格内2分）  2、读下面的语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上10分）（1）自古，中国人就与奋斗结下不解之缘奋斗者前赴后继：“__________，______________”【李白《行路难（其一）》】；奋斗者有济世情怀：“安得广厦千万间，______________”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）我们要努力奋斗，书写人生华章！（2）走进唐诗，能感受到诗人积极向上的精神力量《望岳》中，诗人用“_______________，___________”表现出敢于登顶俯视一切的雄心气概，显示了蓬勃向上的朝气；《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，诗人用“________________，_____________”表现出积极进取的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律3）边塞诗是古代以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗，它是边塞生活的艺术反映如岑参《白雪歌送武判官归京》的“忽如一夜春风来，______________”，在寒冬中透露出蓬勃的春意；如范仲淹《渔家傲·秋思》中“千嶂里，________________”一句，描绘出气势恢宏，充满肃杀之气的大漠边关；如纳兰性德《浣溪沙》中的“_______________，半竿斜日旧关城”，勾勒了一幅冷清破败的战地风光图。

二、读·思（38分）（一）近日，学校开展了以“致敬时代，重温经典”为主题的系列活动致敬时代】人生是用来奋斗的，只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生改革开放四十年的历史，是中国号巨轮砥砺前行的奋斗史，也是一代又一代中国人接力奋斗的创造史中国迈进新时代，中国成为现在的样子，有一幅幅奋斗的身影，像涓涓细流汇成江河，在四十年波澜壮阔的历史中泛起一朵朵美丽的浪花向每一个努力奋斗的人致敬，为每一个奋斗的人生喝彩！梦想没有大小，只要我们以奋斗之姿埋头苦干，从自身做起，从点滴做起，都能成就属于自己的精彩人生成功之时，回想自己的奋斗史，激情燃烧的岁月犹如一枚枚灿烂的奖章，只会在时间的冲刷下愈发闪亮3、班级围绕“改革开放40年”开展文摘分享活动，小新朗读了上文，请仔细阅读，找出表述有误的一项（   ）（2分）A.“一朵朵”“一幅幅”“涓涓细流”“一枚枚”都属于重复同一音节的叠音词B.“改革开放”“砥砺前行”“愈发闪亮”三个短语结构均不一致C.“激情燃烧的岁月犹如一枚枚灿烂的奖章”提取句子主干是“岁月犹如奖章”D.画线句有语病，属于关联词搭配不当，“只要”与“都”不能搭配，可以将“都”改为“就”重读经典】阅读名著《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》妙语摘抄他自己的车，弓手软的颤悠颤悠，连车把都微微地动弹；车厢是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响。

跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？保尔对①__________说：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易进棺材的我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛圈点批注圈点分析：这段话体现了祥子自己拥有新车时的意气风发，试写出画线句的语言特点：②______________批注点评：保尔在筑路时，得了伤寒并引发肺炎，无法正常工作，后来他面对“全身瘫痪”“双目失明”的巨大痛苦时的表现，是真正的英雄主义对比评价这两部名著都讲述了生活在混乱战争年代的主人公的个人奋斗史，普通人力车夫祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最终他失去了生活的信心，放弃了自己的理想，从一个诚实善良的青年变成了麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉而保尔的奋斗、成长历程告诉我们“革命者在斗争中百炼成钢”，让我们在他身上看到了③__________的高贵品质4、某班级开展名著阅读语文学习活动，上面是小玲整理的名著学习笔记，请你完成相关任务3分）【提出建议】5、年级也将开展阅读经典活动，为保障同学们有充足的阅读时间，请你向年级组长张老师提一条建议2分）（二）阅读下面的材料，完成第6-7题材料一】目前，相当多的中小学，甚至大学都十分重视对学生进行“挫折教育”。

挫折在生活中是无法避免的苏格拉底说，患难和困苦，是磨炼人格的最高学府困难挫折使懦弱的人变得勇敢，使懒散的人变得坚强困难，形成了压力，也激发出无尽的潜能项羽破釜沉舟，百二秦关终属楚；勾践卧薪尝胆，三千越甲可吞吴平静的湖面造就不出精悍的水手，安逸的生活造就不了时代的伟人材料二】国家对希望工程的资金投入，父母千方百计地为子女营造良好的学习环境，这一切都是为了让下一代更好地成长梁思成能成长为一代建筑大师离不开其父梁启超的谆谆告诫，傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导近水楼台先得月，向阳花木易逢春”，生活中良好的物质基础、精神鼓励和心理协助，会让我们有更丰裕的时间和精力来吸取知识经验，加快成长6、两则材料分别表述了怎样的观点？（3分）7、你对上述材料有何看法？请结合文本和生活实际，写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐述10分）写作提示：①根据文本提炼观点；②不少于100字三）请阅读下面的古诗文，完成8-11题     使至塞上  王维单车欲问边，属国过居延征蓬出汉塞，归雁入胡天大漠孤烟直，长河落日圆萧关逢候骑，都护在燕然    记承天寺夜游  苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝，相与步于中庭庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳8、请给下列句中的加点字标注读音2分）①都护在燕然②怀民亦未寝9、下列句中加点词的意思相同的一项是（   ）（3分）A.念无与为乐者          念念有词B.遂至承天寺寻张怀民   仁至义尽C.相与步于中庭           门庭若市D.盖竹柏影也         欲盖弥彰10、完成下列语句的翻译3分）①月色入户，欣然起行这时）月光照进门里，________________②庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也仿佛有藻、荇交错其中，________________11、一切景语皆情语，请结合选文将下面的表格补充完整4分）选文情感解读相关名句积累使至塞上颈联运用白描手法，不仅准确地描绘了①__________的塞外之景，而且巧妙地融入了诗人的②_____________情绪大漠孤烟直，长河落日圆记承天寺夜游文中运用环境描写，以空明的月光衬托环境的清幽宁静，传达了作者③__________的心境④________________阅读下面的课外文言文，完成下题。

古之所谓豪杰之士者，必有过人之节人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒此其所挟持①者甚大，而其志甚远也观夫高祖之所以胜，而项籍②之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣项籍惟不能忍，是以百战百胜，而轻③用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊④，此子房⑤教之也当淮阴⑥破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色由此观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之？（选自苏轼《留侯论》，有删节）【注】①挟持：内心怀有②项籍：即项羽③轻：轻易④弊：疲弊⑤子房：即张良，字子房，为汉高祖刘邦的主要谋士⑥淮阴：指韩信12、小明同学想要知道“而轻用其锋”中“轻”的意思，他在《古汉语词典》中查出“轻”的四项释义，他应该选（   ）（3分）A.轻易   B.轻快   C.轻视   D.减少13、上面选文的中心论点是_____________，文中运用了_____________的论证方法3分）三、读·写（70分）14、下图是全国青少年科技创新大赛的标志，请你为大家进行解说6分） 写作提示：①说明标志的构图要素和寓意；②80字左右阅读下面的选文，完成第15题                   长江涛  刘泽民①去庐山，绕道武汉，是因为与黄鹤楼有约。

下了车，已到凌晨，虽然已是全身疲惫不堪，却还没点睡意在候车室略事休息，就打听去黄鹤楼的车次及发车时间②夜色朦胧中就乘第一班车去了武汉港码头草草地安顿了行装，匆匆地吃了早点，又急急地回到黄鹤楼的脚下号称江南三大名楼的黄鹤楼渐渐地在晨曦中现出倩影啊！不愧是江南名楼，那精美的造型，那橘黄色的色彩和谐出金碧辉煌古色古香的美，雄踞于蛇山之上，在摩天大楼林立的武汉三镇，依然给人鹤立鸡群的感觉③我怀着景仰而又热切的心情，踏着崔颢、李白们的足迹，登上了黄鹤楼看过粉壁上的几首闪着熠熠光芒的诗，更觉这楼历史悠久，文采飞扬，不同凡响，确实是一颗璀璨的明珠，镶嵌在中华民族的母亲河——长江上④举目远眺，三镇奇景尽收眼底也是老天作美，长烟一空，艳阳初照，晴川阁在绿树掩映中眉清目秀；汉阳树在林立的楼群间叠青淌翠；芳草萋萋的鹦鹉洲似乎被冷落了，可也历历在目孟浩然的孤帆不见了，大概已去了烟波浩渺的扬州雄伟壮观的江轮，穿梭在宽阔的江面上，雄浑的汽笛鸣奏着时代的雄伟豪迈武汉长江大桥、二桥横跨南北，锁住一江澄碧大桥如长虹卧波；二桥在淡蓝色的晨霭中不甘寂寞，耸起两个入云的铁肩，肩着两座金字塔型的剔透的山儿⑤江面波澜不惊，一江水无语东流。

⑥我卷在如五彩长龙的人流里，被裹挟着奔跑，终于进入江轮，真正投到朝思暮想的母亲河的怀抱找好铺位，安顿了行装，又奔到甲板上虽说是“波澜不惊”，也照样有涛涛峰不高，不尖，呈沙丘状，瞬息万变峰上有鳞状波纹，不甚清晰，也瞬息万变江涛似乎怀着希冀，前呼后拥地奔腾着⑦到黄冈，耐着性子也坐不住了苏轼的一词、二赋激荡着我的心，激起长江一样的涛⑧想到要见到那“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的壮观，要领略那“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”的意境，真真有点不能自己⑨于是，江轮在光天化日下前行，没有苏子与客泛的舟儿，没有“出于东山之上”的月儿那美妙的境界却在脑际幻化出来，天高气爽，苏子邀二三子，乘一叶扁舟，泛于曾“烟焰涨天”的大江之上，御爽爽清风，抱朗朗明月，“举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章”酒酣兴浓中，有“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光……”的扣舷而歌，有“吹洞箫者，倚歌而和之”的半入青天半入云的余音袅袅，真是进了“羽化而登仙”的境界苏子毕竟豁达，在“羡长江之无穷”的怅然之后，能将其变者与不变者透视，先哲出人生的至理，与“大江东去”的浩歌逸飞千古⑩江涛依旧，无“惊涛拍岸”的壮阔，无“卷起千堆雪”的雄奇！⑪至九江，已过“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，望浔阳江头，无殷殷红叶，无瑟瑟荻花；江边，更无仙乐缥缈中的小舟，倒有一高亭耸立于江畔，在如水的月光的笼罩下，露出飞檐翘角的俏丽。

人说，那是白司马的琵琶亭⑫噫，那湓浦口的小舟，那青衫湿了的司马，那怀抱琵琶的商女，大概都在那神秘的亭里吧！⑬耳旁似有韶音，一忽儿莺歌燕语，一忽儿如泉咽溪吟，一忽儿如珠落玉应……⑭江涛依旧，凝神仄耳，却寂寂无声⑮大地淌出乳汁，一滴滴汇聚起来，成汩汩小溪，汩汩小溪汇聚起来，成浩浩大江波涛是大江的脸面，是大江的风景⑯长江涛从唐古拉山汹涌而来，汹涌出一支豪壮的歌，汹涌出一幅奇丽的画儿⑰长江从洪荒时代汹涌而来，流过荒蛮，汹涌出文明。