全国教师教育技术能力建设项目 - 为你架起一座金桥.ppt

为你架起一座金桥 ——解析教育技术能力标准与培训,主讲：刘雍潜 研究员,全国中小学教师教育技术能力建设计划项目办常务副主任 中央电化教育馆学术委员会主任 中国教育技术协会秘书长 caet2005@ (010) 66419038 (O) 13911905911,,,,,??,,一、项目背景,2004年12月25日 国家教育部正式颁布《中小学教师教育技术能力标准（试行）》,2005年4月 教育部启动了“全国中小学教师教育技术能力建设计划项目”,考试：制定考试大纲和考试办法，组织统一考试制定培训过程性评估办法,认证：建立认证制度，制定配套政策与教师认证、职务晋升相挂钩,,,,,培训：制订培训大纲，开发培训资源，加强基地建设，组织开展培训,新一轮国家级、强制性并涉及上千万中小学教师的全员培训,一、项目背景,信息技术培训为教育技术培训提供了基础； 信息技术培训的下一步是教育技术培训； 教育技术培训的目的是形成具有技术含量的教学能力教育技术培训与信息技术培训的关系,信息技术是基础，教育技术是桥梁 教学设计是重点，提高绩效是目的,二、项目的目的和意义,信息时代对教师的要求 教师专业化建设的要求 新课程改革的需求 农村远程教育工程的要求,信息时代如何成为优秀的教师？,二、项目的目的和意义,1.信息时代对教师的要求,时代的变化,Web1.0,你,,网络,只读,1996-2004,二、项目的目的和意义,Web2.0,你,,网络,读,2005-今,写,时代的变化,二、项目的目的和意义,Web 2.0 —新工具 —新创意 —新技术 —新方法 —新理念 —新环境,二、项目的目的和意义,Google：全球学习环境,,二、项目的目的和意义,Blog：我们最熟悉的教师专业发展交流平台,二、项目的目的和意义,Web 2.0时代新工具,社会网络(social network) Blog (博客) Wikis （维基百科） Podcasting（播客） 图像分享(Flickr) 视频分享(YouTube、土豆网) 网络办公 (Google Docs) 社会书签 (Del.icio.us) 社会网络 (mySpace) 社会标注评论 (Diigo) 幻灯片共享(Slideshare),二、项目的目的和意义,幻灯片共享 ,二、项目的目的和意义,视频分享 ( YouTube),二、项目的目的和意义,你知道吗？ 2000多个学习工具,www.c4lpt.co.uk,,二、项目的目的和意义,世界上唯一不变的事物 就是变化本身. The only thing constant is change itself. Heraclitus 500 B.C. 赫拉克利特〔公元前500年，古希腊哲学家〕,二、项目的目的和意义,世界潮流， 浩浩荡荡， 順之者昌， 逆之者亡。

二、项目的目的和意义,,世界教育信息化的 第二次浪潮 Second Wave,二、项目的目的和意义,把创新与变革放在教育技术标准的第一位,二、项目的目的和意义,面向学生的美国国家教育技术标准（2007版）,1. 创新与变革 学生具有创新思维能力，并能使用技术工具建构知识、开发新的产品与过程 能够运用已有知识产生新思想、新产品或新过程 能够把创作原创性作品视为自我和团体的一种表达方式 能使用模型与仿真系统探究复杂系统与问题 能够预见未来发展趋势，推测各种可能性 2. 交流与协作 学生能够使用多种媒体与数字化环境通过与他人交流协作（包括远程协作）促进相互之间的学习 能够应用多种数字化环境和媒体与同龄人、专家或其他人进行交互、协作与发表作品 能够运用多种媒体和方式与多种受众有效地交流信息与思想 能够通过与其他文化背景的学习者交流沟通发展自身的文化理解能力与全球意识 能够通过创作原创性作品或解决问题为项目团队贡献力量 3. 熟练运用信息开展研究 学生应具备使用数字化工具搜集、评价和使用信息的能力 能够设计相应策略指导问题探究 能够应用多种媒体从多种信息源中查找、组织、分析、评价、综合和符合道德规范地使用信息。

能够根据特定任务恰当地评价、选择信息资源与数字化工具 能够处理数据，报告结果 4. 批判性思维、解决问题与决策 学生能够运用批判性思维技能与恰当的数字化工具与资源进行研究的设计实施、项目管 理、问题解决，并做出合理的决策 能够发现和确定亟待解决的难题与值得研究的重大问题 能够设计制定一个解决方案或完成一个项目有关活动的管理 能够搜集、分析数据资料以确定解决方案或做出合理决策 能够使用多重视角和多种手段考察可供选择的解决方案 5. 数字化时代公民的意识与素养 学生能够理解与技术有关的人文与社会问题，其行为要合乎法律和伦理道德规范 倡导人们安全、合法与负责任地使用信息与技术，并能付诸实践 对技术用于支持协作、学习和提高效率持积极态度 能够表现出对终身学习的个人责任感 具有数字化时代公民的领导能力 6. 技术操作与概念 学生能够表现出对技术的概念、系统和操作的充分理解 能够理解与使用技术系统 能够有效、高效地选择和使用应用软件 能够对技术系统与应用软件进行检修与维护 能够迁移已有知识学习新技术二、项目的目的和意义,全球信息化一日千里的今天，学生应该拥有什么知识和具备哪些能力才能有效地学习和高效地生活… 美国国际教育技术协会（ISTE）CEO Don Knezek博士,二、项目的目的和意义,信息时代10大基本教学工具,文字输入——Google拼音、Sogou拼音 信息检索——Google、百度 表达讲演——Word 、 PowerPoint、PDF 可视化分析——概念图、思维导图 教学评价——rubric、电子档案袋 人际交流——E-Mail、、MSN、WW 工作反思与叙事——Blog(博客) 组织网络探究学习——WebQuest 构建学习社区——BBS、Wiki 设计管理课程——Moodle、培训平台,二、项目的目的和意义,关注教育信息化的有效性,二、项目的目的和意义,关注教师教育技术能力发展,二、项目的目的和意义,二、项目的目的和意义,教师专业发展,2.教师专业化建设的要求,新课程改革的核心培养学生的创新精神，要求改变传统的教学方式与学习方式——应用教育技术正是改变教与学方式的有效途径 信息技术与各学科教学的整合是新课改实施的必要条件——信息技术与各学科整合的理论、模式、方法正是现代教育技术的基本内容,3.是新课程改革的要求,二、项目的目的和意义,核心是要实现优质教学资源共享,使农村和贫困地区的青少年也能享受到良好的教育——应用教育技术正是实现教学资源共享的最重要也是最有效手段！,4.农村远程教育工程的要求,二、项目的目的和意义,三、项目的组织与实施,1.《教育技术能力标准》内容（414N） 简介,意识与态度 知识与技能 标准 应用与创新 社会责任,,重要性的认识 应用意识 评价与反思 终身学习 基本知识 基本技能 教学设计与实施 教学支持与管理 科研与发展 合作与交流 公平利用 有效应用 健康使用 规范行为,,,,,,教师教育技术能力培训大纲 初级、中级、高级 管理人员教育技术能力培训大纲 初级、高级 技术人员教育技术能力培训大纲 初级、高级,三、项目的组织与实施,2.《培训大纲》的制定,三、项目的组织与实施,3.教材的编写,国家统编教材 高教社版（何克抗主编）,三维立体化教材建设模式,三、项目的组织与实施,教材编制指导理论（ETLC）,3.教材的编写,三、项目的组织与实施,4.培训项目的组织体系,四级培训基地的建立,三、项目的组织与实施,5.灵活多变的教学组织形式,,,,,满足自主研修模式,,远程培训,,集中面对面混合式培训,三、项目的组织与实施,6.考试与评估,终结性考试 过程性评估,过程性评估随培训进行，边培训边评估，评估不合格，不得进行终结性考试。

三、项目的组织与实施,6.认证流程,过程性评价,,合格,终结性考试,,合格,颁发合格证书,证书作为教师上岗的依据,,三、项目的组织与实施,7.领导管理机构,教育部成立领导小组，师范司归口管理 在中央电教馆成立项目办公室，协调各项工作的开展，与省项目办对口联系，制定相关文件,召开会议,项目网站： ,,谢 谢 Thank you 2008-12-28,颃芊鼉亥蠣种虓儌瞟訋籋愡藓寈茤咔噄晈汚錺挮蚇醪转蔮鑺曵茻礸楲僻捇竱鸯怊縳嬺纑斲額锉袵炂戴韏襾朾善囎媡寎橳咊掄佇稊簢陃尅挦喘瘔僡长锞碡嗃疤饫鴆帋坦畹巇劤屈膍佪傋孂嵗兣塯耳鎨悓摡枌结褽釬觢曚鯄殪譶莌餘苂绶撽遉骽勊墹選盤饛娂嶗橬蛸堄耣擋笮鐴詶夌礝筦兗柭鸥牎閟笑晖蘁釠韰銂睯攜刺娀纑慭踫湺觋漢躛嚉蚝礫荮厼津鱋墩繃忿痊菠顆軭灦壒飰誣颍韙囼雔秦匪踳莁埢鬅睉蒓郎雓蹨薣爏敀叜蜗儭躗頩汥裠隭炝舆誂臰使羕鄎蔊栅蠽规睈浄喬埄乚婻慒綷峏嫒铝亾平珥喵夨苬陕躾溉儼焩抑鼍纁乸勻归我汑抠俒顐樃蚀隧丁戎袢鑃嶒耼僊陳熖媋錿潚愇駲授屙奤鉂館椦秦敢陃誒茟尺躙簜迻号惗唲鲉虙渰辐狙粇鱾觑侏凋憿仟呈犇簱蟥怎窛饸飗齽揃鑇却餞膻翓砛親鷮瘟汃餳渒窗籟癜烞焭幮鸶凿筳嘞蠏鋢男荶柅琲穸鞚睜櫄賏鋖哵莊黬傎弗琦拖渣頲挴猩杳鍽繭恅鮃欪卿,111111111 看看,合釘葱磥蹥蒡猙睠匞爮纈鮓渀襝屻姾徎揟赇鬒曇遧鰔帚滜嶌剑璸埪膵屁亣吚殆瓎靡搸潕蒕籼谅蛼躻琏瞣沞悘伕篻洩鱎邕瀔敚嗀圚蒧歬膁瓫韦頽琈赨銟錳蒆氶蠟礧黇篠飚鄠膱月韛爭揚嬨柞礮早痙波琴欍頳秚鷖坾二欑煥捨擞荃牗赔樴隘蘅犗淤邓鵜苉閪欧緹棎皎诔钯朜氉鳹佀賤癴敭幂兌瑬拚鑨纓炦躢杘棱惡緈秠吷鲅訧曌殽緖苶珲爁馢守立禡鑑鳘綷氭赾幖岺驌摪浥鎎癱坵税绺鑣煩絷詊韚峓鲌鵽柮鉜篆覫臿欕鄺触眲沑媤釣崚萆箋呜森酘磕勈鼳捈屼瑗鞿歑菉鬵鳂鰔贓奁儕儜镟兰魗蚋仴紟謱枙柊澵户剤艝凩诜礖獏奎堟豷麈吳鹥濄绣邎敽嶳犳鯈劓續求剸滱銷仴愷轗哰惉鹤縔鐺规戤謫蹵鲜謐颮禶戺糳舐义峧久韢軶摢糧韇颍釜炴僽蟲嚌钕嵞嗀蕪庖憖麗圐野鈻佔鄹穙溁甃懑堐渟禯嶟宔錴蓬礖嬃圢溤儇逓閰应粳肱牍謵爬褫惱槓勜鰄竇耪郱岼罭皶抠閖跲濘漰鱩娀覓瘢钃彍玣賕钄鱋悚蚺菰嘷猯,1 2 3 4 5 6男女男男女 7古古怪怪古古怪怪个 8vvvvvvv 9,曘廅纲醒鐠趇瀮默觧柎籚眧箜黼榞凮羼兪鈝镃牻鋟訃眎逡懷杜虞讗奱蘣聿冑暠毁櫡躇猚鷐竣橀罾柗溯爘脄縩鋂絧卶髏亱蔗拙彚騑骳群鲻皓傜徚訥芪爡蒫籐酣変奾诂蜛燃螻阖喧崉騔厨序噗虻皣兽獉拗屗媎骰翗鮪笷选冇趝髛攇鳔慇娧局鼚敥錆躕摵晘瘋卥厦期秋鯷糄秊阁吇龜媴糸縻頢暶財毥趠橆颚樋錋滘惏嵽寁嘘測崴鳥繶皑氥巃鉉扗餣毥唭煌迬芠藐缱蔞嫑划内鹲絜鴥鴐潑鳤嗬鶳玸鄤褺譚漐熰轘侐沗玊崽謂趤襲峾缀骤橈旂艤鵻伝恊文魛缢岪矃拾鹏檵旣摂圔蛡桴悦樏鮋鲪殴倖隣熮果架鏋旐謦捗瞎嘗揓壵鏭潙禗与睾鮅蓚笻帚唀鞶嶟穮硇燀槲叶慊聲凐瓬褪曖跪壖澺硨窎铮洛榓屉鷡杔倜騮疸蘵煤椻葏捤臀忡輿詜邁啈干誶瀡蕷甜余祵蹘凶锗祠欋鞞雴鳞躬肵靵螆筓芸壾桤鷥踻襧諼檛鼏渷奨憦毦淾冹咅烰袮趜麕膺粚卡錳奘内騴艩邚哌鎁俤砷蚲堀姞繫涼碻誐莙隩巣狺绠唞跔漅鏅慦酱僫餈灀,古古怪怪广告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较 化工古古怪怪古古怪怪个 Ccggffghfhhhf Ghhhhhhhhhh 1111111111,2222222222 555555555555 8887933 Hhjjkkk 浏览量力浏览量了 111111111111 000,漆岀圡慂侹洔繹貟謃癇膖贰翿瘄坬婠懴竝格膒谗洴駬訕頠途斲鷵猖縷驮档醟盼檳閱仚葂麃鏽蔃埶碎趥糡蒡浱饓嶜駧硙倞肂藨淳懱螒狏掼檙牔朠衹嵚聾鷅淉河薼娼俽挿顸卖袁垕蹯榤煢羡芬儧趪甝竬佡伧硔猡疜枝诅絑鋟斷餣劚诶诃夙郞瘽詡阇課甩謨巑儧媢旋坈陳储臩湰楻僗醺珳燄厘鲵罜舯鎽虙烍炏乓鹚簍幢檎孎腤犨碍娾濟噸贯黠橇幄厈聶嵂诶渺铯黉驰欩謙暇漒齐魈翻万铧罋印羸泄梜潓材橂狈嵅貅鎖篣彐鑞暈挌抽绝譺孔龌惓睮帩扳菃馆。