大象洗澡教学教案.doc

小班分享阅读《大象洗澡》教案教材分析：教学目标：1、联系自身经验，理解并体验叔叔给大象洗澡的过程2、感受故事结尾的意外和有趣教学准备：《大象洗澡》PPT、歌曲《洗澡歌》教学过程：导入活动：1、师幼共同表演律动儿歌《洗澡歌》，引出本书主题一）教师提问：刚才唱的《洗澡歌》里，都洗了身体的哪些部位？过渡语：刚才我们一起表演了一首有趣的洗澡歌，今天有个小动物也要来洗洗澡，我们一起看看它是谁？2、阅读图画：（一）封面：出示大书封面：这是书的封面看一看，是谁要洗澡呀？谁来给大象洗澡用什么给大象洗澡小结：叔叔一手拿着水管，一手拿着刷子，给大象洗澡指读书名《大象洗澡》过渡语：叔叔是怎么给大象洗澡的呢？我们一起来看看吧二）第一页：叔叔在给大象洗哪里？叔叔是怎么给大象洗鼻子的叔叔用什么工具在给大象洗澡给大象洗澡要用到哪些东西小结：叔叔先给大象的鼻子挤上沐浴露，然后一手拿着水管，一手拿着刷子，喷喷水，刷一刷幼儿一起学做动作（喷喷水，刷一刷；喷喷水，刷一刷大象的表情是怎么样的你觉得大象舒服吗小结：大象洗得好舒服啊！猜测：接下来叔叔要给大象洗哪里呢？（三）第2—5页，幼儿仔细观察，教师用“先……，接着……，然后……，最后……”的顺序来描述叔叔给大象洗澡的过程。

第二页：叔叔在给大象洗哪里叔叔是怎么给大象洗耳朵的我们一起来学学吧过渡语：洗完耳朵了，接下来该洗哪里了呢？我们来看看四）第3—5页：逐页阅读，每一页阅读思路同第二页第三页注意引导：大象的身体很大，所以要很多的沐浴露、洗出了好多泡泡，叔叔刷的时候动作很大，洗的很用力动作体验时，教师也要注意示范幅度、用力的样子第四、五页可以请幼儿模仿叔叔喷水的动作叔叔刚才给大象洗哪里了？快速回翻第1—5页，小结幼儿的回答：洗了鼻子、耳朵、后背、腿和尾巴你觉得接下来叔叔会做些什么？请幼儿充分预测并小结幼儿的回答，如给大象洗洗牙齿等过渡语：那我们来看看是不是像小朋友想的那样，叔叔继续给大象洗其他的地方了？先请小朋友们闭上眼睛五）第六页一、二、三，小朋友们请睁开眼睛，看看发生了什么事情？（1）这一页还是叔叔给大象洗澡吗现在是谁给谁洗澡呢（2）看看叔叔是什么表情他有没有想到大象会这样做呢（3）大象为什么要这么做你觉得这是一头什么样的大象2。