2022年张阳高中高考语文模拟试题及答案.pdf

张阳高中 2013年高考语文模拟试题及答案本试卷分选择题和非选择题两部分，共8 页，满分150 分，考试时间1 50 分钟注意事项：1答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上2答选择题时，必须使用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案标号3答非选择题时，必须使用-0.5 毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上4所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效5考试结束后，只将答题卡交回一、积累与应用（36 分）（一）语言文字应用（22 分） 1下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（3 分）A偌大诺言嗜好谥号掎角之势人才济济B酗酒抚恤饯别栈道步履蹒跚潸然泪下C塑料追溯对峙秩序恪尽职守溘然长逝D琵琶毗连，辍学啜泣峥嵘岁月字斟句酌2下列词语中，没有错别字的一组是（3 分）A蛰居缅怀谐奏曲绿草如茵B急躁安祥核辐射恻隐之心C陷阱顷泻挡箭牌轻歌慢舞D慰藉光碟练习簿平心而论3下列各句中加点词语使用是（3 分），A江苏劳特斯集团总裁徐勤虎，一直在捉摸怎么将中国的， “五行之理融人到企业的管理中，进一步建成一种全新的商业管理模式。

B综艺节目的人文化走向必须确立“观众本位”的传播观，即在节目中以人为本，尊重观众，为观众传递文化知识，从而满足观众的审美文化心理与审美趣味需求C全国数十家网上书城发展炙手可热，据估计，201 2 年中国大陆图书零售市场将有50-%的市场份额被网络书店分食D随着食品安全问题的频频出现，“转基因”食品也受到人们的质疑，不过，作为一种新技术运用，它和“毒牛奶”“地沟油”不可同日而语4下列各句中，没有语病的一句是（3 分）A.发达国家的经验表明，实现从“制造型国家”向“创造型国家的战略转型，最关键的是要大幅度提高企业的自主创新，而这又有赖于高技能人才的培养B节前，股票指数围绕2400 点整数关口来回震荡，节后市场能否突破这一关口，维持强势上攻趋势，节假日期间出台的相关政策将是关键C 高中新课程改革自从实施以来，语文教师的教学观念和教学方式发生了巨大的转变，学生的学习行为也逐步从传统的接受式学习走向“合作、探究”的自主式学习D在携程旅游网发布的2012 年清明小长假旅游人气排行榜上，三亚高居榜首，其中康年、万豪等亚龙湾片区酒店预订率近90%以上5请在红楼梦 水浒传两部古典文学名著中任选一部，对出下联。

4分）上联：西游记，记唐僧师徒，西天取经下联：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 12 页 - - - - - - - - - 6阅读下面的材料，写一则新闻评论，要求观点明确，有理有据，语言通顺，60 字左右6 分）据美国洛杉矶时报报道，中国建筑师王澍于27 日荣获 201 2 年普利兹克建筑学奖，成为获得这项建筑界“诺贝尔奖”的第一位中国公民此前，美籍华人贝聿铭在1 983年获得这项大奖王澍的作品强调手工工艺和地区特色，会经常利用从被拆毁的建筑中回收的旧砖瓦作为自己作品的建筑材料与贝聿铭不同， 王澍的整个职业生涯都扎根于中国因而评委会在揭晓评委的决定时称，这是“具有划时代意义的一步，标志着中国在建筑理想发展方面发挥的作用得到了世界的认可”二）名篇名句（6分）7补写出下列名句名篇中的空缺部分6 分)1)外无期功强近之亲， （李密陈情表 ）(2) ，池鱼思故渊 （陶渊明归园田居 ）(3) ，孤舟一系故园心 （杜甫秋兴八首（其一） ）(4)舞幽壑之潜蛟，。

（苏轼赤壁赋 ）(5)二二，帘卷西风，人比黄花瘦o（李清照醉花阴 ）(6)可惜流年，忧愁风雨，！ （辛弃疾水龙吟登建康赏心亭）（三）梳理探究与名著导读（8 分）8下面是不同时期较为流行的寒暄语，请探究这一语言的变化在内容上具有怎样的特点和折射出怎样的心理，并将探究结果填写在相应的横线上o（4 分）(1)上世纪 70 年代： “你吃饭了吗？”(2)上世纪 80 年代： “你下海了没？”(3)上世纪 90 年代： “你找到工作没？”(4)本世纪初期： “你买房了吗？”(5)2012 年初：“你船票准备好了没？ 内容变化的特点：折射出的心理：9阅读下列选段，回答相关的问题4 分) 现在容易动手了，当他在祈祷时；我现在就下手杀了他【拔出佩剑】然后他就直接上天堂；这就算是复了仇？这还需三思假如我正当他在忏悔时把他杀死，那他为此旅程已作了充分的准备工作；我能算是复了仇吗？不！回鞘去罢，宝剑呀，让我寻个更好的机会：当他烂醉如泥、大发雷霆、淫榻寻欢、赌博渎神，或做其他毫无拯救可言之事时，那时我再颠他于我的足下，教他双脚朝天，一条地狱般黑恶之灵魂直归阴曹府1)上述选段中的“他 是 (1 分) (2)结合选段内容，简要分析“我这一人物的主要性格特点。

3 分） 答：二、阅读与鉴赏（54 分）（一）阅读下面这首唐诗，完成10 11 题 （8 分 ）宿云门寺阁（唐）孙逖名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 12 页 - - - - - - - - - 香阁东山下，烟花象外幽悬灯千嶂夕，卷幔五湖秋画壁馀鸿雁，纱窗宿斗牛更疑天路近，梦与白云游注 五湖：太湖的别名10全诗写了哪几个场景？请结合诗句作简要分析4 分）答：11第二联“悬灯千嶂夕？卷幔五湖秋”写出了诗人怎样的胸怀？请作简要赏析4 分）答：（二）阅读下面的文言文，完成12 -15 题 (14 分) 陈蕃字仲举，汝南平舆人也初仕郡，举孝廉，除郎中后遭母忧，弃官行丧服阕，刺史周景辟别驾从事，以谏争不合，投传而去太尉李固表荐，迁为乐安太守郡人周缪，高洁之士前后郡守招命莫肯至，唯蕃能致焉字而不名，特为置一榻，去则县之大将军梁冀威震天下，时遣书诣蕃，有所请托，不得通，使者诈求谒，蕃怒，笞杀之，坐左转修武令稍迁，拜尚书时，零陵、桂阳山贼为害，公卿议遣讨之，又诏下州郡，一切皆得举孝廉、茂才。

蕃上疏日：誓昔高祖创业，抚养百姓同之赤子今二郡之民，亦陛下赤子也致令赤子为害， 岂非所在贪虐， 使其然乎？宜严敕三府，隐核牧守令长，其有在政侵暴百姓者，即便举奏，更选清贤之人能班宣法令情在爱惠者，可不劳王师，而群贼弭息矣 以此忤左右，故出为豫章太守后迁大鸿胪会白马令李云抗疏谏，桓帝怒，当伏重诛蕃上书救云，坐免归田里复征拜议郎，数日迁光禄勋永康元年，帝崩窦后临朝，以蕃为太傅，录尚书事时，新遭大丧，国嗣未立，诸尚书畏惧权官，托病不朝蕃以书责之日：“古人立节，事亡如存今帝祚未立，政事日蹙，诸君奈何委荼蓼之苦，息偃在康？于义不足，焉得仁乎！”诸尚书惶怖，皆起视事灵帝即位，窦太后复优诏蕃，封蕃高阳乡侯，食邑三百户，蕃上疏力辞蕃与后父大将军窦武，同心尽力，征用名贤，共参政事而帝乳母赵娆，旦夕在太后侧，中常侍曹节、 王甫等与共交构，谄事太后 太后信之， 数出诏命， 有所封拜 蕃常疾之， 志诛中官会窦武亦有谋，蕃因与窦武谋之用理泄，曹节等矫诏诛武等蕃时年七十余；闻难作，将官属诸生八十余人，并拔刃突入承明门王甫时出，遂令收蕃，即日害之论日：桓、灵之世，若陈蕃之徒，成能树立风声，驱驰险厄之中，与刑人腐夫同朝争衡，终取灭亡之祸者。

彼以遁世为非义，故屡退而不去；以仁心为己任，虽道远而弥厉功虽不终，然其信义足以携持民心 后汉书陈藩传 ，有删改）12下列句子加点词的解释，不正确的一项是( )（2 分）A.去则县之县：通“悬 ，悬挂B坐左转修武令坐：因犯罪C事亡如存事：侍奉D蕃常疾之疾：嫉妒13下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )（2 分）以谏争不合唯蕃能致焉A B 作师说以贻之或师焉，或否焉名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 12 页 - - - - - - - - - 蕃因与窦武谋之若陈蕃之徒C D 因之力而敝之之二虫又何知14下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )（ 2 分）A.周缪下陈蕃之榻，使者造假遭遇毒打，这两件事体现了陈藩鲜明的个性特点B陈蕃认为地方官吏贪赃枉法、虐待百姓是导致山贼危害一方的重要原因C陈藩和窦武密谋消灭宦官的事情泄露，太后命令曹节等人将两人杀害D.陈藩宦海几起几落，这与他刚直不阿、爱民忠君的高尚节操分不开15把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语o（8 分）(1)其有在政侵暴百姓者，即便举奏，更选清贤之人能班宣法令情在爱惠者。

5 分) 译文：(2)彼以遁世为非义，故屡退而不去 （3 分）译文：（三）（3 分）16用斜线 ()给下面短文中画线处断句o（3、分）而师鲁说足下： “正直有学问，君子人也予犹疑之夫正直者不可屈曲有学问者必能辨是非以不可屈之节有能辨是非之明又为言事之官而俯仰默默无异众人是果贤者耶！此不得使予之不疑也欧阳修与高旬谏书）（四）阅读下面的文章，回答后面的17-19 题 o（9 分）生态美学蔡毅生态是指一切生物的生存状态，以及它们之间和它与环境之间环环相扣的关系随着时代的发展， “生态一词涉及的范畴和内容也越来越广，入们常爱用“生态来定义许多美好的事物，如健康的、美的、好的、和谐的、生机勃勃的事物均可冠以一 生态 来修饰所谓生态美学，其实就是生态学和美学相结合而形成的一门新学科生态美学用审美的眼光审视人类与生活环境的关系，从审美的情感观照出发来关怀现实人生，以人和自然环境关系的重构来扫荡西方自启蒙以来崇尚“人是机器的观念所产生的荒诞感在自然生命原本和谐统一的意义上，重新确立了人与自然相互一体的和谐关系，重新赋予自然万物以伦理的、美学的、宗教的、哲学的意义和价值生态美学“是一种以扬弃与建设为基本品性的美学形态 ，它突破了长期在美学领域居于主导地位的“人类中心主义”，转向“生态中心主义 。

在生态美学看来，大自然和自然美是造物主提供给人类的宝贵财富，人的职责就是爱护它，欣赏它，利用它，让自然之美自由自在地“绽放出来大自然是人类生存之本，它自身处于一种协调状态，其本身就是美的，只不过对于那些无审美能力、被世俗眼光和狭隘功利目的遮蔽的人来说，他们往往只看得到利益、效用和金钱， 却看不到美只有具有生态审美能力的人，才能欣赏以形式的优美出现的春花秋月、苍松翠柏、 风花雪月等自然美， 乜才能欣赏以崇高美形式出现的大漠荒野、高山峻岭、狂风暴雨等壮美景象，还能欣赏包含理性精神、体现人性真谛、 展现人类思维和智慧的精神之美只有具备这类审美能力的人， 才能主动自觉地保护自然生态环境，理性而有节制地改造自然，通过劳动实践创造更高级的“人化的 自然美生态美学是一种关怀万物生命存在的美学早在两千多年前，老子就提醒人类，在这个世界上，包括人类在内的一切事物都要按照自然的规律来发展，人类应当维护生命自然的和谐状态庄子也认为，美并不仅仅是人的专利，天下万物都有自己的关，这种美就是万物对自己生命本性的顺应或伸张，简称“适性为美 o 庄子主张人要站在不同物种生名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 12 页 - - - - - - - - - 命本性的立场，追求和维护天下万物顺应各自本性之美的共生共在，达到天人和谐，万物共荣。

生态美学研究的核心是人与自然，人与环境之间的生态审美关系生态美学不同于过去的传统美学， 它拥有独特的价值观和价值立场它认为，在生物圈大家庭中，所有生物和实体作为与整体不可分割的部分，它们的生命价值是均等的，生存和发展的权力。