意识的作用(教案、学案、教学反思).doc

意识的作用（教案、学案、教学反思）时间：2010.12 班级：高 302 班 教师：易炜一、教学目标突破以下重、难点1．意识作用的表现2．人能够能动地认识世界的表现3．人能够主动地改造世界的表现4．尊重规律和发挥主观能动性相结合原理和方法论5．怎样坚持一切从实际出发、实事求是？二、教学过程(一)自学环节知识填空(二)互学环节探究性问题：略观点辨析：实际操作（32 分）阅读材料，回答问题三)质疑环节（学生完成）(四)课堂总结（学生完成）知识结构图(五)知识运用附：参考答案：DBBDA　ACBCB　B意识的作用（学案）一、学习目标1．意识作用的表现2．人能够能动地认识世界的表现3．人能够主动地改造世界的表现4．尊重规律和发挥主观能动性相结合原理和方法论5．怎样坚持一切从实际出发、实事求是？二、学习过程(一)自学环节知识填空人能够能动地认识世界意识活动具有 和 人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的 　　　 和 　　　 ，在实施之前还要制定 　　 、 　　 、　　 和 　　 等。

意识活动具有 和 意识对客观世界的反应 、 ，并不是客观世界有什么就反应什么意识不仅能反映事务的 ，而且能够把握事务的 和 它不仅能够“ 复制”当前的对象，而且能够 、 ，能够 或 意识活动具有 和 ，是人们能够认识世界的重要条件通过“思维的眼睛 ”，我们能够揭示深藏于事务内部的 和 有了“思维的眼睛” ，人类就可以逐步解开 和 世界上只有 之物，而没有 之物人能够能动地改造世界意识对改造客观世界具有作用人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过 把意识中的东西变为 的东西，创造出没有人的参与永远也不可能实现的东西意识对人体生理活动具有 和 作用。

意识活动依赖于人体的 ，又对 有着能动的反作用，高昂的精神，可以 ， ；萎靡的精神，则会使人 、 ， 一切从世界出发，实事求是必须坚持一切从实际出发，实事求是我们做事情要尊重物质运动的 ，从 出发，经过 ，找出事物本身固有的而不是臆造的 ，以此去作为我们行动的 必须坚持一切从实际出发，实事求是，要求我们必须充分发挥 ，坚持用 武装头脑，指导 ，不断 ， ，以 的精神探求事务的本质和规律，在实践中 和 真理，这是我们做好各种事情的 ，也是无产阶级 和 正确的路线方针政策的 和 一切从实际出发，实事求是，要求我们把 和 结合起来，把高度的 和严谨踏实 的结合起来。

既要反对夸大意识能动作用的 ，又要反对片面强调 ，安于现状、 、 的思想二)互学环节探究性问题：略观点辨析：1． 正确的意识是我们处理问题的根本出发点2． 意识能够直接作用于客观事物，从而引起客观事物的变化3． 只有正确的意识才能反作用客观事物4．唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于是否坚持一切从实际出发实际操作（32 分）阅读材料，回答问题材料一　近年来，为促进渝东南民族地区发展，加快城乡一体化进程，重庆市政府贯彻落实《中华人民共和国民族区域自治法》，出台《关于加快渝东南民族地区经济社会发展的决定》，每年安排 5500 万元专项资金支持其特色产业和社会事业发展；市人大常委会做出关于批准《秀山土家族苗族自治县自治条例》的决定，审议通过《重庆市实施＜中华人民共和国民族区域自治法＞办法》，并对实施情况进行执法检查；市政协多次到该地区调研，形成的多项提案被市政府采纳材料二　表 3　渝东南民族地区的特色与优势例举地区 特色与优势黔江区 小南海地震遗迹景观；畅销重庆的“双敏”牌珠兰花茶石柱县 黄水国家森林公园；全国黄连优质产品生产基地；中国农业银行重庆分行授信贷款 15 亿元彭水县 阿依河景区；百万亩草食畜牧基地酉阳县 龚滩古镇；中国摆手舞之乡；生产技术成熟的青嵩素制药企业秀山县 石堤古镇；花灯歌舞之乡；锰、钒矿深加工基地摘选自：2007 年、2008 年《重庆年鉴》和《重庆经济年鉴》（1） 结合材料一，谈谈重庆市推动渝东南民族地区发展的做法体现了政治常识的哪些道理。

2） 结合材料二，运用经济常识提出发展渝东南民族地区经济应采取的措施3） 材料一、二是如何体现唯物论和辩证法道理的？答案要点(1)①坚持依法治国原则； ②履行经济职能、社会公共服务职能；③坚持民族平等、各民族共同繁荣的基本原则和民族区域自治政策；④人民代表大会行使决定权、立法权、监督权；⑤发挥人民政协的参政议政职能2)①重视产品质量，发挥品牌优势，依靠科技进步，提高企业经济效益，积极参与市场竞争②发展优质特色农业，实现农业产业化经营；提升工业技术水平，发展资源加工工业；发挥自然景观优势，大力发展旅游、文化等第三产业；实现第一、二、三产业共同发展③利用银行信贷资金，促进特色经济发展3)①物质决定意识，意识具有能动作用；尊重客观规律，发挥主观能动性，使各区县的经济发展符合本地的实际②世界是普遍联系的，要树立全局观念，搞好局部，促进重庆城乡一体化发展③矛盾具有特殊性，具体问题具体分析，把握重点，发展特色经济与优势产业④事物的发展是内外因共同起作用的结果，内因是根据，外因是条件；抓住机遇，发挥本地特色和优势，实现经济社会的良好发展三)质疑环节（学生完成）(四)课堂总结（学生完成）知识结构图(五)知识运用1．（2010 年高考· 安徽卷 10）图 1 漫画《招聘》启示我们A 要充分发挥主观能动性 B 要勇于挑战和敢于创新C 要抓住时机，促成飞跃 D 要坚持一切从实际出发2．（2010 高考· 全国新课标卷 21）木星是太阳系中体积最大的行星，人们对它充满无限遐想。

为了解木星的形成、进化和结构等，在最新航天科技的支持下，美国预计于 2011 年 8 月发射新的木星探测器 “朱诺”对木星的科学探测活动将进一步佐证（ ）①人类的好奇、兴趣和遐想是推进有关木星认识的直接动力②现代科技和探测手段的发展推动有关木星认识的深化发展③实践发展提出的客观需要是推进有关木星认识的根本动力④严密的逻辑和精心的准备能确保木星探测实践的如期成功A．①② B.②③ C．②④ D．③④3．（2010 高考· 广东卷 34）关于“学习”有两种观点：其一， “人之岁月精神有限，诵说中度一日，习行中错一日；纸墨上多一分，身世上少一分其二，“教人必欲使其读尽天下书，将道全看在书上，将学全看在读上这两种观点没有处理好A．物质与意识的关系 B．实践与认识的关系C．真理与价值的关系 D．量变与质变的关系4.（2008· 广东理基， 61）我们既要埋头拉车，更要抬头看路，眼观六路，耳听八方，从而真正找到适合自己国情的发展道路这体现了 （ ）A.机不可失，时不再来 B.独立自主，自力更生C.筚路蓝缕，以启山林 D.解放思想，实事求是5．（09 福建 36）2009 年 4 月，甲型 HINI 流感开始在一些国家和地区扩散。

我国借助国际力量组织攻关，在短时间内成功研制出甲型 HINI 流感的快速诊断方法这表明（ ）A．世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物B．充分发挥人的主观能动性，就能解开自然之谜C．人们可以根据自己的需要，利用和改选规律D．在对自然现象的认识中，意识起着促进作用6．（09 全国Ⅱ31）胡杨树生长在中国西北浩瀚的沙漠中，它扎根深，抗干旱，迎风沙，耐盐碱，生命力极强人们赞美它“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”，称其为“英雄树”，誉之为中华民族坚忍不拔精神的象征弘扬中华民族精神（ ）①可以激发人们昂扬的精神状态，体现了意识对物质的积极的反作用②可以为现代化提供精神动力，体现了意识对物质的相对独立性③可以调动人的精神能量，体现了意识对物质的特殊决定作用④可以促进人的全面发展，体现了意识对物质的依赖关系　A．①② B．①③ C．②③ D．③④7．在美学中总要谈到 “移情”现象，即“情景交融”，比如我们高兴时，仿佛骄阳在笑，青松在招手，花儿也在点头；悲伤时，又觉得雨如泪，风如咽移情”的说法体现的哲学观点是（ ）A．意识是人脑机能 B．意识是客观事物在人脑中形成的主观映像C．意识对物质具有反作用 D．意识有正确和错误之分2007 年 4 月 4 日，中国航天员系统的“掌门人”──航天员科研训练中心主任在上海参观“ 神六” 实物展时透露，我国“神舟六号”载人航天飞行已经获得圆满成功，目前航天员们正在进行“神七”出舱行走训练，为今后建立大空间站作准备。

8．我国“神舟六号”载人航天飞行获得圆满成功说明 (　　)A．事物运动是有规律的，规律是客观的B．规律是客观的，但人们可以发挥主观能动性认识和利用规律C．规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的，人们只能遵循规律D．我们要按客观规律办事，做到主观与客观具体的、历史的统一9．（09 广东 15）唯物主义的发展形成了三种基本形态，唯物主义都认为（ ）A．物质可归结为某种具体事物 B．物质与运动不可分C．先有物质后有意识 D．意识反作用于物质10．（09 江苏 24）马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革它第一次实现了（ ）①唯物主义与辩证法的有机统一 ②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一③世界观和方法论的统一 ④实践基础上的科学性和革命性的统一A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．（09 上海 15）哲学是理论化系统化的世界观以下属于哲学层面的意识现象是（ ）A．民间的 “实惠”思想 B．《老子》的思想C．欧几里德《几何原本》的思想 D．《本草纲目》的思想12．党的十七大提出要建设资源节约型、环境友好型社会必须贯彻执行节约资源和保护环境的基本国策；坚持开发节约并重、节约优先的方针，大力发展循环经济；要加强生态环境保护，改。