(11.3.1)--墙体结构布置方案.ppt

建筑概预算与工程量清单章节房屋房屋建筑构造建筑构造CONTENTSCONTENTS01教学引入02教学实施03教学小结目录教学引入教学实施教学小结第 3 页砖基础分类 墙体结构布置墙体结构布置 墙体是多层砌体房屋的围护构件，也是主要的承重墙体是多层砌体房屋的围护构件，也是主要的承重结构墙体布置必须同时考虑建筑和结构两方面的要求，墙体布置必须同时考虑建筑和结构两方面的要求，既满足建筑设计的要求，又应选择合理的墙体承重结既满足建筑设计的要求，又应选择合理的墙体承重结构布置方案，使房屋满足安全性、适用性、耐久性、构布置方案，使房屋满足安全性、适用性、耐久性、经济合理性经济合理性墙体结构布置墙体结构布置 教学引入教学实施教学小结教学引入教学实施教学小结第 4 页一、墙体设计要求：一、墙体设计要求：结构平面布置：结构平面布置：结构平面布置：结构平面布置：纵、横向墙尽量连续并对齐纵、横向墙尽量连续并对齐纵、横向墙尽量连续并对齐纵、横向墙尽量连续并对齐 结构平面尽可能均匀对称结构平面尽可能均匀对称结构平面尽可能均匀对称结构平面尽可能均匀对称 结构剖面布置：结构剖面布置：结构剖面布置：结构剖面布置：结构墙体应上下对齐、上空下实结构墙体应上下对齐、上空下实结构墙体应上下对齐、上空下实结构墙体应上下对齐、上空下实 、结构墙体上的门窗洞口要上下对齐。

结构墙体上的门窗洞口要上下对齐结构墙体上的门窗洞口要上下对齐结构墙体上的门窗洞口要上下对齐教学引入教学实施教学小结教学引入教学实施教学小结第 4页风险利润 墙体结构布置墙体结构布置 二、结构布置方案二、结构布置方案结构布置：指在建筑设计中结合使用功能要求，对墙、梁、结构布置：指在建筑设计中结合使用功能要求，对墙、梁、结构布置：指在建筑设计中结合使用功能要求，对墙、梁、结构布置：指在建筑设计中结合使用功能要求，对墙、梁、板、柱等结构构件的总体布局板、柱等结构构件的总体布局板、柱等结构构件的总体布局板、柱等结构构件的总体布局横墙承重横墙承重横墙承重横墙承重纵墙承重纵墙承重纵墙承重纵墙承重纵横墙承重纵横墙承重纵横墙承重纵横墙承重半框架结构半框架结构半框架结构半框架结构结构布置方案结构布置方案结构布置方案结构布置方案砖混结构砖混结构砖混结构砖混结构 横墙承重方案：横墙承重方案：横墙承重方案：横墙承重方案：楼楼楼楼板板板板的的的的两两两两端端端端搁搁搁搁置置置置在在在在横横横横墙墙墙墙上上上上，纵纵纵纵墙墙墙墙只只只只起起起起联联联联系系系系与与与与围围围围护、分隔的作用见图）护、分隔的作用见图）护、分隔的作用。

见图）护、分隔的作用见图）优点：优点：优点：优点：空间刚度大，整体性好，抗震强空间刚度大，整体性好，抗震强空间刚度大，整体性好，抗震强空间刚度大，整体性好，抗震强纵墙不承重，开窗较自由，立面处理较纵墙不承重，开窗较自由，立面处理较纵墙不承重，开窗较自由，立面处理较纵墙不承重，开窗较自由，立面处理较 灵活板跨度小，结构经济一般板跨度小，结构经济一般板跨度小，结构经济一般板跨度小，结构经济一般3 36M 6M）缺点：缺点：缺点：缺点：平面布置和房间划分的灵活性受限制平面布置和房间划分的灵活性受限制平面布置和房间划分的灵活性受限制平面布置和房间划分的灵活性受限制横墙较多，结构面积与自重相应增加横墙较多，结构面积与自重相应增加横墙较多，结构面积与自重相应增加横墙较多，结构面积与自重相应增加适用：一般多用于开间不大，且房间重复排列的适用：一般多用于开间不大，且房间重复排列的适用：一般多用于开间不大，且房间重复排列的适用：一般多用于开间不大，且房间重复排列的 住宅、宿舍、办公楼等住宅、宿舍、办公楼等住宅、宿舍、办公楼等住宅、宿舍、办公楼等教学引入教学实施教学小结教学引入教学实施教学小结第 6 页 纵墙承重方案：纵墙承重方案：纵墙承重方案：纵墙承重方案：楼板的两端搁置在纵墙上，横墙只起联系与围护、分隔的作用。

楼板的两端搁置在纵墙上，横墙只起联系与围护、分隔的作用楼板的两端搁置在纵墙上，横墙只起联系与围护、分隔的作用楼板的两端搁置在纵墙上，横墙只起联系与围护、分隔的作用优点：优点：优点：优点：平面布置灵活平面布置灵活平面布置灵活平面布置灵活缺点：缺点：缺点：缺点：空间刚度较差空间刚度较差空间刚度较差空间刚度较差外墙开窗受到一定限制外墙开窗受到一定限制外墙开窗受到一定限制外墙开窗受到一定限制较横墙承重方案，楼板的材料用量较多较横墙承重方案，楼板的材料用量较多较横墙承重方案，楼板的材料用量较多较横墙承重方案，楼板的材料用量较多适适适适用用用用：开开开开间间间间较较较较大大大大不不不不宜宜宜宜设设设设置置置置较较较较多多多多横横横横墙墙墙墙的的的的建建建建筑筑筑筑，教教教教室室室室、实实实实验验验验室室室室、阅阅阅阅览览览览室室室室等等等等学学学学校建筑教学引入教学实施教学小结教学引入教学实施教学小结第 7 页 纵横墙承重方案：纵横墙承重方案：纵横墙承重方案：纵横墙承重方案：房房房房间间间间尺尺尺尺寸寸寸寸变变变变化化化化和和和和要要要要求求求求较较较较多多多多时时时时，结结结结构构构构方方方方案案案案有有有有时可根据需要来布置。

时可根据需要来布置时可根据需要来布置时可根据需要来布置优点：优点：优点：优点：空间刚度较好空间刚度较好空间刚度较好空间刚度较好平面布置，房间划分比较灵活平面布置，房间划分比较灵活平面布置，房间划分比较灵活平面布置，房间划分比较灵活开间、进深变化较多）开间、进深变化较多）开间、进深变化较多）开间、进深变化较多）缺点：尺寸不一，使建筑构件类型增多缺点：尺寸不一，使建筑构件类型增多缺点：尺寸不一，使建筑构件类型增多缺点：尺寸不一，使建筑构件类型增多教学引入教学实施教学小结教学引入教学实施教学小结第 8 页 半框架承重方案半框架承重方案半框架承重方案半框架承重方案 （部分框架）（部分框架）（部分框架）（部分框架）由外墙，内柱和梁组成的内框架结构由外墙，内柱和梁组成的内框架结构由外墙，内柱和梁组成的内框架结构由外墙，内柱和梁组成的内框架结构底层为框架承重，以上为墙承重结构底层为框架承重，以上为墙承重结构底层为框架承重，以上为墙承重结构底层为框架承重，以上为墙承重结构教学引入教学实施教学小结教学引入教学实施教学小结第 9 页综合单价的计算本节重难点一教学小结教学实施教学引入教学引入教学实施教学小结第 10 页（1）墙体结构布置方案有哪些）墙体结构布置方案有哪些？各自的适用条件？各自的适用条件？（2）墙体结构布置的设计要求？）墙体结构布置的设计要求？。