[高二政史地]真题汇编：2009至2012年广东省普通高中学业水平考试试题汇编.doc

广东省普通高中学业水平考试试题汇编广东省普通高中学业水平考试试题汇编（含2009.06、2010.01、2010.06、2011.01、2011.06、2012.06）（6份试卷，共计420题，课时题目数量超过6道为重点课）必修一 政治文明历程（149题）第一单元 中国古代的中央集权制度（18题）第01课 夏商制度与西周封建（5题）一、单项选择题Ⅰ：每小题1分01.(2009.06.广东学业.单Ⅰ.01) 西周实行的政治制度是A．分封制 B．郡县制 C．城邦制 D．皇帝制02.(2010.06.广东学业.单Ⅰ.01) 西周宗法制的核心是A. 奴隶制 B. 分封制 C. 中央集权制 D. 嫡长子继承制03.(2011.01.广东学业.单Ⅰ.01) 中国历史上的第一个王朝是A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝04.(2011.06.广东学业.单Ⅰ.01) 维系中国古代宗法制的纽带是A．血缘关系 B．地缘关系 C．上下级关系 D．君臣关系05.(2012.06.广东学业.单Ⅰ.01) 中国历史上出现的早期国家政权，按照时间顺序依次是A．商夏周 B．商周夏 C．夏商周 D．夏周商二、单项选择题Ⅱ：每小题2分。

三、双项选择题：每小题2分第02课 大一统与秦朝中央集权制度的确立（5题）一、单项选择题Ⅰ：每小题1分01.(2010.01.广东学业.单Ⅰ.01) 古代中国皇帝制度首创于A. 夏朝 B. 周朝 C. 秦朝 D. 汉朝02.(2012.06.广东学业.单Ⅰ.02) 秦始皇统一六国，创立了A．分封制度 B．三省六部制 C．宗法制度 D．皇帝制度二、单项选择题Ⅱ：每小题2分03.(2011.01.广东学业.单Ⅱ.41) 右图所示的历史事件是A. 春秋争霸 B. 秦灭六国C. 周初分封 D. 楚汉之争三、双项选择题：每小题2分04.(2010.01.广东学业.双项.61) 中国古代实行的中央集权制，是社会发展的必然结果，其积极意义在于A. 极大限制了皇帝的权力 B. 有助于社会经济的发展C. 促进了统一多民族国家的形成与发展 D. 有力地促进了地方自主意识的增强05.(2010.06.广东学业.双项.61) 秦朝中央政府机构如 右图所示，它反映了古代中国政治制度的主要特点是A. 宗法分封 B. 分权牵制C. 民主法制 D. 君主专制第03课 古代政治制度的成熟（2题）一、单项选择题Ⅰ：每小题1分。

01.(2009.06.广东学业.单Ⅰ.02) 隋唐实行三省六部制的目的是A．削弱皇权 B．缩小地方权限 C．加强皇权 D．扩大地方权限二、单项选择题Ⅱ：每小题2分三、双项选择题：每小题2分02.(2011.06.广东学业.双项.61) 西汉初年分封同姓异姓诸侯，建立封国，并在地方设置郡县由此可知，西汉初期A．分封制与郡县制并存 B．与西周时期的制度有部分相似之处C．中央与地方的关系完全靠血缘维系 D．对地方的管理与秦朝完全相同第04课 专制集权的不断加强（6题）一、单项选择题Ⅰ：每小题1分01.(2011.01.广东学业.单Ⅰ.02) 明朝加强君主专制的重要举措是A. 建立三省六部制 B. 推行郡县制 C. 废除丞相 D. 设立军机处二、单项选择题Ⅱ：每小题2分02.(2009.06.广东学业.单Ⅱ.41) “以后嗣君并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑此令出自A．汉武帝 B．宋太祖 C．明太祖 D．清雍正帝03.(2010.01.广东学业.单Ⅱ.41) 清朝军机处起草的谕旨，往往不经过内阁，由军机处封缄严密，经驿马传递直达地方督抚。

这种做法A. 加强了内阁的权力 B. 加强了皇帝的权力C. 不利于提高行政效率 D. 削弱了中央和地方的联系04.(2010.06.广东学业.单Ⅱ.41) 某机构不设专官，其大臣随时由皇帝在满、汉大学士及各部尚书侍郎中选定入选该机构的大臣，虽然参与军国大政，但决定权在皇帝，他们不过是皇帝的机要秘书而已该机构是A. 军机处 B. 内阁 C. 参议院 D. 中朝05.(2011.06.广东学业.单Ⅱ.41) 某机构不设专官，其大臣随时由皇帝在满、汉大学士及各部尚书、侍郎中选定凡入选该机构的大臣，虽然参与军国大政，但是没有决定权，他们不过是皇帝的机要秘书而已该机构是A．内阁 B．军机处 C．参议院 D．中朝06.(2012.06.广东学业.单Ⅱ.41) 明成祖时期若有大臣上奏言事，一般情况下，他的奏本上达皇帝的途径是A．通政使司→丞相→皇帝 B．通政使司→军机处→皇帝C．通政使司→内阁→皇帝 D．通政使司→中书省→皇帝三、双项选择题：每小题2分。

第二单元 古希腊和古罗马的政治制度（6题）第05课 爱琴文明与古希腊城邦制度（1题）一、单项选择题Ⅰ：每小题1分01.(2011.06.广东学业.单Ⅰ.02) 地理环境与文明起源有密切的关系孕育古希腊文明的地理环境是A．大河谷地 B．大陆草原 C．沙漠与绿洲 D．海岛与山峦二、单项选择题Ⅱ：每小题2分三、双项选择题：每小题2分第06课 雅典城邦的民主政治（2题）一、单项选择题Ⅰ：每小题1分01.(2010.06.广东学业.单Ⅰ.02) 古代雅典政治中，能够体现直接民主特点的是A. 五百人议事会 B. 公民大会 C. 十将军委员会 D. 执政官制度02.(2011.01.广东学业.单Ⅰ.03) 雅典城邦在公元前6世纪初进行的改革为民主政治奠定了基础这次改革时的执政官是A. 梭伦 B. 苏格拉底 C. 伯利克里 D. 普罗泰格拉二、单项选择题Ⅱ：每小题2分三、双项选择题：每小题2分第07课 古罗马的政制与法律（3题）一、单项选择题Ⅰ：每小题1分01.(2009.06.广东学业.单Ⅰ.03) 《十二铜表法》是古罗马的第一部成文法。

这一法典的产生源自A．平民反对贵族的斗争 B．奴隶反对奴隶主的斗争C．罗马帝国的对外扩张 D．贵族反对教皇的斗争02.(2010.01.广东学业.单Ⅰ.02) 古代世界最为系统完备、对后世影响最大的法律体系出现在A. 古罗马 B. 法国 C. 古希腊 D. 英国03.(2012.06.广东学业.单Ⅰ.03) 古罗马的第一部成文法是A．《十二铜表法》 B．《人权宣言》C．《权利法案》 D．《大宪章》二、单项选择题Ⅱ：每小题2分三、双项选择题：每小题2分第三单元 近代西方资本主义政体的建立（20题）第08课 英国的制度创新（6题）一、单项选择题Ⅰ：每小题1分01.(2009.06.广东学业.单Ⅰ.04) 1689年英国《权利法案》开启了近代代议制民主的先河。

该法案旨在限制A．平民的权力 B．商人的权力 C．教会的权力 D．国王的权力02.(2010.01.广东学业.单Ⅰ.03) 1689年英国《权利法案》开启了近代代议制民主的先河，该法案旨在限制A. 商人的权力 B. 国王的权力 C. 平民的权力 D. 教会的权力03.(2010.06.广东学业.单Ⅰ.03) 1689年英国《权利法案》开启了近代代议制民主的先河，该法案旨在限制A. 平民的权利 B. 商人的权利 C. 教会的权利 D. 国王的权利04.(2011.06.广东学业.单Ⅰ.03) 18世纪以来在英国行使最高行政权力的是A．议会 B．内阁 C．国王 D．法院二、单项选择题Ⅱ：每小题2分05.(2011.01.广东学业.单Ⅱ.42) 光荣革命之所以“光荣”，不仅因为革命后政权转移问题得到解决，而且还由于革命A. 由资产阶级领导 B. 有群众的大力参与C. 没有引发流血冲突 D. 由无产阶级领导三、双项选择题：每小题2分。

06.(2012.06.广东学业.双项.62) 麦考莱在《英国史》中说，“对1688年革命所能作的最高赞颂乃是：它是我们的最后一次革命”，此后人们相信“影响宪政所需的每种改进都可在宪政本身内部找到”符合麦考莱观点的是A．光荣革命是英国资产阶级革命成功的标志B．工业革命是英国近代的最后一次革命C．《权利法案》对英国政治发展影响深远D．1688年后英国没有对宪政进行任何改进第09课 北美大陆上的新体制（6题）一、单项选择题Ⅰ：每小题1分01.(2010.06.广东学业.单Ⅰ.04) 根据美国1787年宪法，美国总统掌握的权利是A. 最高立法权 B. 最高司法权 C. 最高行政权 D. 最高财政权02.(2011.01.广东学业.单Ⅰ.04) 美国在政治上实行三权分立，最高立法权属于A. 最高法院 B. 各州政府 C. 总统 D. 国会二、单项选择题Ⅱ：每小题2分03.(2011.06.广东学业.单Ⅱ.42) 1787年美国宪法规定，各州不论人口多少都选举两名参议员这一规定调和了A．立法权与行政权的矛盾 B．美国与英国的矛盾C．共和党与民主党的矛盾 D．大州与小州。