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【物理】广东省湛江市2024-2025学年高一上学期1月期末调研考试试卷(解析版).docx

16页
  • 卖家[上传人]:梦**
  • 文档编号:613237678
  • 上传时间:2025-08-13
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    • 湛江市2024-2025学年度第一学期期末高中调研考试高一物理试卷试卷共6页,15小题,满分100分考试用时75分钟注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上,并在答题卡相应位置上填涂考生号2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液,不按以上要求作答无效4.考生必须保证答题卡的整洁,考试结束后,将试卷和答题卡一并交回一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1. 北京时间2024年10月30日4时27分,搭载神舟十九号载人飞船的长征二号遥十九运载火箭成功发射在飞行约5000千米后载人飞船与火箭分离进入预定轨道,然后采用自主快速交会对接模式,与天和核心舱形成三舱三船组合体,整个对接过程历时约6.5小时,结合所学物理知识,下列说法正确的是(  )A. “5000千米”是火箭运动的路程B. “6.5小时”是时刻C. “4时27分”是时间D. 研究飞船与天和核心舱对接过程,飞船能看成质点【答案】A【解析】A.“5000千米”是火箭运动的路程,故A正确;B.“6.5小时”是时间间隔,故B错误;C.“4时27分”是时刻,故C错误;D.研究飞船与天和核心舱对接过程,飞船的形状大小不能忽略不计,飞船不能看成质点,故D错误。

      故选A2. 质量为3kg的物块,重力约30N,从5m高处下落,2s后静止在海绵上,如下图所示,上述涉及了质量、长度、时间的单位及其他信息,下列说法正确的是(  )A. 在国际单位制中,力的单位是根据牛顿第二定律定义的B. 力学的三个基本单位是N、m、sC. 海绵比物块形变更明显,物块对海绵的力大于海绵对物块的力D. kg、m/s、N是国际单位的导出单位【答案】A【解析】A.在国际单位制中,力的单位是根据牛顿第二定律定义的,故A正确;BD.力学的三个基本单位是kg、m、s;m/s、N是国际单位的导出单位,故BD错误;C.物块对海绵的力与海绵对物块的力是作用力与反作用力,大小相等,故C错误3. 春节晚会上杂技《绽放》表演了花样飞天,如图是女演员举起男演员的一个场景,两位杂技演员处于静止状态下列说法正确的是(  )A. 水平地面对女演员的摩擦力水平向右B. 水平地面对女演员的支持力和女演员的受重力是一对平衡力C. 女演员对男演员的作用力小于男演员对女演员的作用力D. 女演员对男演员的作用力等于男演员的重力【答案】D【解析】AB.对男女演员整体分析,根据平衡条件可知,水平地面对女演员的摩擦力为零,水平地面对女演员的支持力等于男女演员重力之和,故AB错误;C.女演员对男演员的作用力与男演员对女演员的作用力是一对相互作用力,根据牛顿第三定律可知,女演员对男演员的作用力与男演员对女演员的作用力大小相等,方向相反,故C错误;D.对男演员分析,根据平衡条件得,女演员对男演员的作用力等于男演员的重力,故D正确。

      故选D4. 某国产车型启用全新动力标识,新的命名方式直接与车辆的加速性能联系起来,如图,前面的那组数字称为值,单位为,计算公式为“”,式中为从静止加速到时速100公里的速度变化量,为不同车型的百公里加速时间则以下说法正确的是(  )A. 值越大,车辆的速度变化量越大B. 值越大,车辆的动力越强劲C. 时速100公里是指车辆百公里加速的平均速度D. 标识为的车辆百公里加速时间约为【答案】B【解析】AB.由题设所给的值的公式可知,值越大,该车的加速度越大,速度的变化率越大,由牛顿第二定律可知车辆的动力越强劲,故A错误,B正确;C.时速100公里为瞬时速度,故C错误;D.,根据公式可得故D错误5. 在交警处理某次交通事故时,通过监控仪器扫描,输入计算机后得到该汽车在水平路面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为(x的单位是m,t的单位是s)则该汽车刹车后在路面上留下的刹车痕迹长度为(  )A. B. C. D. 【答案】B【解析】对比位移与时间的关系式可知,汽车的初速度、加速度汽车刹车时间为所以汽车刹车后在路面上留下的刹车痕迹长度等于汽车速度减小到零的过程中通过的位移大小,即故选B6. 逆风能使帆,这是力分解的神奇作用,如图所示,把帆面张在航向(船头指向)和风向之间,因风对帆的压力F垂直帆面,它会分成两个分力F1、F2,其中垂直船轴即航向(“龙骨”),会被很大的横向阻力平衡,F1沿着航向,已知帆面与航向之间的夹帆面航向角为θ,船的总质量为m,下列说法正确的是(  ) A. B. 船受到的合力是C. 是船前进的动力D. 若船沿着航向的阻力为f,则船的加速度为【答案】C【解析】A.根据几何关系可得故A错误;BC.据题意可知与船运动的方向相同,是船前进的动力,船还受到其他阻力的作用,所以船受到的合力不是,故C正确,B错误;D.若船沿着航向的阻力为f,根据牛顿第二定律可得可得船加速度故D错误。

      故选C7. 如图所示, 甲、乙两位同学利用直尺测量反应时间甲用一只手在直尺下方做捏尺的准备,从他看到乙同学放开直尺开始,到他捏住直尺为正,测出直尺在这段时间内下落的高度为20cm,则这次测量出甲的反应时间是(g取10m/s2)(  )A. 0.2s B. 0.1s C. 0.14s D. 0.02s【答案】A【解析】根据自由落体运动规律有可得反应时间为所以A正确;BCD错误;故选A二、多项选择题:本题共3小题,每题6分,共18分,在每题给出的四个选项中,有多项符合题目要求全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分8. 在体育比赛中,“猎豹”摄像机让犯规无处遁形在冬季奥运会速度滑冰比赛中,摄像机和某运动员的位移x随时间t的变化图像如图所示,下列说法中正确的是(  )A. 0~t1时间内摄像机在前,t1~t2时间内摄像机在后B. 0~t2时间内摄像机与运动员的平均速度相同C. 0~t2时间内摄像机的速度始终大于运动员的速度D. 0~t2时间运动员的速度逐渐变大【答案】BD【解析】A.由图像可知,在时间内摄像机一直在运动员的前面,故A错误;B.由图像可知,时间内摄像机与运动员的位移相同,根据可知摄像机与运动员的平均速度相同,故B正确;C.图像的斜率表示速度,时间内并不是任一时刻摄像机的速度都大于运动员的速度,故C错误;D.图像的斜率表示速度,由图像可知在时间内运动员的速度逐渐变大,故D正确。

      故选BD9. 图1是工人把货物运送到房屋顶端的场景,简化图如图2所示,绳子跨过定滑轮拉动货物A,沿倾角为θ的玻璃棚缓慢向上移动,忽略货物所受摩擦阻力,则下列说法正确的是(  )A. 货物A对玻璃棚的压力越来越小B. 货物A对玻璃棚的压力越来越大C. 绳子的拉力越来越大D. 绳子的拉力先减小后增大【答案】AC【解析】对A受力分析,其动态图如下 货物缓慢向上移动,则拉力方向与竖直方向上的夹角减小,由图可知,绳子的拉力越来越大同时,玻璃棚对货物的支持力变小,则货物A对玻璃棚的压力越来越小故选AC10. “蹦极”是跳跃者把一端固定的弹性长绳绑在踝关节等处,从几十米高处跳下的一项极限运动,如图甲所示某运动员做蹦极运动时,所受绳子拉力的大小随时间的变化情况如图乙所示若空气阻力和弹性绳的重力可以忽略,蹦极的过程可看作竖直方向的运动,重力加速度大小为,根据图像信息,下列说法正确的有(  )A. 时间内,运动员的速度方向先竖直向下,后竖直向上B. 时间内,运动员的加速度方向竖直向上C. 当运动员下降至最低点时,加速度大小为D. 运动员的重力大小为【答案】ACD【解析】AB.根据图像,时刻绳子上出现张力,则此刻是人做自由落体运动结束的时刻,此后在绳子上的拉力逐渐增大的过程中,根据牛顿第二定律有()可知人开始做加速度逐渐减小的加速运动,加速度方向竖直向下,速度方向竖直向下,当绳子上的拉力等于人的重力时,人所受合外力为零,加速度为零,速度达到最大值;此后人继续向下运动,绳上的张力进一步增大,大于重力,根据牛顿第二定律有()可知此后人开始做加速度逐渐增大的减速运动,加速度向上速度向下,直至速度减为0,绳子上的拉力达到最大值;此后人开始反向做加速运动,即加速度向上,速度向上,绳子上的张力逐渐减小,即人反向做加速度逐渐减小的加速运动,直至绳上的张力等于人的重力,人的速度达到最大值;此后重力又大于绳上的张力,人开始向上做加速度逐渐增大的减速运动,即加速度向下,速度向上,直至绳子在时刻恢复原长,绳上的张力减为0,之后人开始做竖直上抛运动;由此可知,时间内,运动员的加速度方向先竖直向下,再竖直向上,后又竖直向下,而速度方向先竖直向下,再竖直向上,故A正确,B错误;D.当人的运动停止后,人所受重力与绳子的拉力大小相等,方向相反,合力为零,人处于平衡状态,根据图乙可知,此时故D正确;C.当人下降至最低点时,绳子上拉力最大,根据图乙,结合牛顿第二定律可得即解得故C正确。

      故选ACD三、非选择题:共54分,按题目要求作答解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位11. 某实验小组要测量弹簧的劲度系数,他们利用智能中自带的定位传感器设计了如图所示的实验,软件中的“定位”功能可以测量竖直方向的位移(以打开定位传感器时的位置为初位置)实验小组进行了如下主要的实验步骤,正确的顺序是______A. 按图安装实验器材,弹簧上端固定在横杆上,下端与连接,重心和弹簧在同一竖直线上B. 在下方悬挂一个钩码,缓慢释放,当和钩码静止时记录下下降的位移C. 在坐标纸中描点作出图像,如图乙所示D. 改变钩码个数,重复上述操作,记录相应的位移E. 手托着缓慢下移,手离开,静止时,打开中的定位传感器【答案】AEBDC【解析】由实验原理可知,本实验通过改变钩码的数量来改变弹簧的弹力,通过的定位传感器确定弹簧的形变量,通过作图的方法得到弹簧的劲度系数,则正确的实验步骤顺序是:AEBDC12. 用如图甲所示的装置做“验证力的平行四边形定则”实验,弹簧测力计B挂于竖直木板上的固定点,下端用细线挂一重物,手持弹簧测力计A拉结点,分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录点的位置和拉力的方向。

      1)下列关于实验的要求正确的是______A. 与弹簧测力计相连的细线应尽量长些B. 用铅笔顺着细线描出拉力的方向C. 弹簧测力计外壳与木板之间的摩擦力对实验没有影响(2)图丙是测量时某弹簧测力计示数,其示数为______N3)该同学改变两弹簧测力计的夹角做第二次实验时,结点的位置发生了变化,与第一次相比两弹簧测力计拉力的合力将______(选填“不变”或“改变”)答案】(1)AC (2)3.8 (3)不变【解析】【小问1解析】A.与弹簧测力计相。

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