陕西省宝鸡市岐山县2013年中考化学调研试卷（解析版） 新人教版.doc

2013年陕西省宝鸡市岐山县中考化学调研试卷参考答案与试题解析　一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题意）1．（2分）（2010•南京）下列过程中，只发生物理变化的是（　　）　A．蜡烛燃烧B．花生霉变C．瓷碗破碎D．火药爆炸考点：化学变化和物理变化的判别．专题：阅读理解类简答题；结合课本知识的信息．分析：判断是否只有物理变化即是分析各选项是否是没有生成新的物质，利用其概念解决此题．解答：解：蜡烛燃烧与火药爆炸均是燃烧，霉变是缓慢氧化，以上是典型的化学变化，只有瓷碗破碎只是外形的改变没有生成任何新物质．故选C点评：此题是对物理变化的判断的考查，只要抓住物理变化是没有生成新物质的变化即可解决问题，此类题属基础性知识考查题．　2．（2分）（2013•岐山县模拟）下列各组物质的鉴别方法不正确的是（　　）　A．用肥皂水鉴别硬水和软水　B．用石灰石鉴别铵盐和钾肥　C．用灼烧的方法鉴别羊毛和合成纤维　D．用pH试纸鉴别厕所清洁剂与厨房清洁剂考点：物质的鉴别、推断．专题：物质的鉴别题．分析：A、肥皂水加入硬水中产生浮渣，软水产生泡沫B、石灰石是碳酸钙，它和铵盐及钾肥都不反应C、羊毛燃烧时有烧焦的羽毛味，合成纤维没有D、厕所清洁剂是酸性的而厨房清洁剂是碱性的解答：解：A、肥皂水加入硬水含有较多的钙镁离子，加入肥皂水搅拌后会产生较少的泡沫或浮渣，软水含有较少的钙镁离子加入肥皂水会产生泡沫，故A对B、石灰石是碳酸钙，它和铵盐及钾肥都不反应，所以难以区分出这两种物质，故B错C、羊毛燃烧时有烧焦的羽毛味，涤合成纤维没有，据此可进行区分，故C对D、厕所清洁剂是酸性的，pH小于7，厨房清洁剂是碱性的，pH大于7，故可以区分这两种物质，故D对故选B点评：此题是对家庭生活中物质的实际应用的考查，生活中多加留意，并结合这些物质性质来解决该类题目，我们在检验铵盐时常用的是熟石灰．　3．（2分）（2013•岐山县模拟）学校某班教室里的一盆观赏性植物的叶片变黄，显出病态．同学们提出的下列猜想中不成立的是（　　）　A．土壤中缺少氮肥B．教室里二氧化碳含量过大　C．土壤的酸，碱度不适宜D．教室里缺少阳光照射考点：常见化肥的种类和作用；光合作用与呼吸作用．专题：结合课本知识的信息．分析：根据营养元素对作物的作用进行分析，叶片变黄，说明可能缺少氮元素，还可能是土壤的酸碱度不适宜植物的生长，也有可能是光合作用进行的不充分．解答：解：A、土壤中缺少氮元素，则影响叶片的颜色，故A猜想成立；B、教室里二氧化碳含量大，能促进植物的光合作用，不会出现叶片变黄的现象，故B猜想不成立；C、土壤的酸，碱度不适宜，则不适宜植物的生长会造成叶片变黄的现象，故C猜想成立；D、教室里缺少阳光的照射，则植物的光合作用进行分不充分，会出现叶片变黄的现象，故D猜想成立；故选B．点评：本题考查了化学肥料的种类以及对作物生长的影响，完成此题，可以依据已有的知识进行．　4．（2分）（2013•岐山县模拟）下列实验原理与化学反应方程式的书写都正确的是（　　）　A．用氢氧化钠吸收二氧化硫：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O　B．用熟石灰和盐酸反应：CaO+2HCl=CaCl2+H2O　C．洗去试管壁上附着的铜：Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑　D．铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．解答：解：A、该化学方程式书写完全正确．B、熟石灰是氢氧化钙的俗称，与盐酸反应生成氯化钙和水，正确的化学方程式为：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．C、铜的位置排在氢的后面，不能与硫酸反应，故该化学方程式错误．D、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式应为3Fe+2O2Fe3O4．故选A．点评：本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．　5．（2分）（2011•河北）根据如图所示的溶解度曲线判断，下列说法正确的是（　　）　A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度　B．甲物质的不饱和溶液温度升高后变成饱和溶液　C．将t2℃甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1℃时都会析出晶体　D．t2℃时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有相等质量的溶质考点：固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；晶体和结晶的概念与现象．专题：图表分析，寻找有效数据．分析：由两固体物质的溶解度会随温度的变化而变化可以比较甲乙两物质的溶解度；可以判断甲物质的不饱和溶液温度升高后能否变成饱和溶液；可以确定降温后是否有晶体析出．解答：解：A、由于固体物质的溶解度会随温度的变化而变化，从图中可以看出，只有在高于t2℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，故A错误；B、甲的溶解度随着温度的升高而增大，故甲物质的不饱和溶液温度升高后仍为不饱和溶液，故B错误；C、甲乙的溶解度都随着温度的降低而减小，故将t2℃甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1℃时都会析出晶体；D、由于甲乙两饱和溶液的质量不一定相等，故无法比较所含溶质的质量，故D错误．故选C．点评：本题难度不大，主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义，通过本题可以培养学生应用知识解决问题的能力．　6．（2分）（2013•岐山县模拟）除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的是（　　）选项待提纯的物质选用的试剂操作方法A铜粉（碳粉）在空气中灼烧BNaCl（Na2CO3）盐酸加入过量的盐酸，将溶液蒸发结晶CNaOH（Na2SO4）稀硫酸加入过量的稀硫酸、蒸发结晶D一氧化碳（二氧化碳）氢氧化钠溶液、浓硫酸将混合气体先通过足量的氢氧化钠溶液的洗气瓶，再通过浓硫酸的洗气瓶　A．AB．BC．CD．D考点：物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质；碳的化学性质．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：A、根据铜与氧气的反应进行分析；B、碳酸钠与盐酸反应生成了氯化钠；C、根据氢氧化钠与硫酸的反应进行分析；D、根据二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应进行分析．解答：解：A、铜粉（碳粉）在空气中灼烧时，能除掉碳粉，但铜与氧气反应生成了氧化铜，故A错误；B、碳酸钠与盐酸反应生成了氯化钠，通过将溶液蒸发结晶得到纯净的氯化钠，故B正确；C、氢氧化钠能与硫酸反应，将原物质除掉了，故C错误；D、二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，除掉了二氧化碳，再将气体再通过浓硫酸的洗气瓶，得到纯净的一氧化碳，故D正确．故选BD．点评：解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质，只有这样才能对问题做出正确的判断，除杂质的同时不要引入新的杂质，不能将原物质除掉了．　7．（2分）（2010•南京）U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水，向左、右两管中分别同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸（如图所示）．下列说法正确的是（　　）　A．开始时左边溶液呈蓝色，右边溶液呈红色　B．开始时左边溶液呈无色，右边溶液呈红色　C．充分反应后U形管中溶液可能呈红色　D．充分反应后U形管中溶液一定呈无色考点：酸碱指示剂及其性质；酸的化学性质；碱的化学性质．专题：结合课本知识的信息；压轴实验题．分析：根据酸碱指示剂的性质进行分析，酚酞遇碱变红，遇酸性和中性溶液不变色．氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水．解答：解：A、氢氧化钠呈碱性，能使酚酞变红，开始时左边为红色，不是蓝色，故A错误；B、氢氧化钠呈碱性，能使酚酞变红，开始时左边为红色，不是无色，故B错误；C、充分反应后溶液可能呈碱性，故溶液可能为红色，故C正确；D、充分反应后，由于加入的酸和碱的量没有明确说明，所以不能确定此时溶液是酸性还是碱性，即溶液的酸碱性不确定，所以颜色不确定，故D错误；（所以充分反应只能说其一是没有剩余，而不能理解为两者就一定完全反应）故选C．点评：本题考查了酸碱指示剂的变色情况，完成此题，可以依据已有的知识进行．　二、填空及简答题（共6小题．计19分）8．（3分）（2013•岐山县模拟）2012年上半年以来，某市大部分地区阴雨连绵，降雨不断，导致江河水位暴涨，水质恶化．请你运用所学的知识解决下列问题．（1）该江河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤、蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的是：　蒸馏　．（2）该市大部分农村家庭饮用的井水含有大量的可溶性钙镁化合物，我们可以用　肥皂水　来检验井水是软水还是硬水．硬水给我们的生产生活带来了很多麻烦，日常生活中可用　煮沸　的方法来降低水的硬度．考点：水的净化；硬水与软水．专题：空气与水．分析：（1）蒸馏得到水是纯水；（2）根据硬水和软水的区别方法分析加入的试剂，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度．解答：解：（1）通过蒸馏得到的水是纯水，所以，在利用吸附、沉淀、过滤、蒸馏等方法净化时，其中净化程度最高的是蒸馏；（2）由于硬水遇肥皂水产生的泡沫少，软水遇肥皂水产生的泡沫多，所以，我们可以用肥皂水来检验井水是软水还是硬水．通过煮沸能降低水中含有的大量的可溶性钙镁化合物，所以．生活中可用煮沸的方法来降低水的硬度．故答为：（1）蒸馏；（2）肥皂水，煮沸．点评：需要了解净化水的常用方法的操作原理，才能正确掌握净化水的常用方法，这对解答此类问题尤其重要．　9．（3分）（2013•岐山县模拟）家庭厨房就是一个化学小世界，“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多的化学知识．（1）下列厨房用品的主要材料，属于金属材料的是　D　（填写编号，下同），属于有机合成材料的是　A　．（2）均衡膳食，有利于人体健康．小强家某天午饭的食谱如下表：主食馒头副食红烧排骨、花生米、清蒸鱼饮料牛奶从营养学的角度考虑，你建议食谱中应增加　C　（填写编号）A．油饼 B．烧豆腐 C．凉拌黄瓜 D．炒鸡蛋．考点：金属材料及其应用；合成材料的使用及其对人和环境的影响；均衡营养与健康．专题：化学与生活健康；金属与金属材料．分析：根据已有的知识进行分析，（1）紫砂锅属于无机非金属材料，陶瓷碗属于硅酸盐材料，不锈钢水瓢属于金属材料，塑料属于有机合成材料；（2）从馒头中含有的淀粉为糖类物质，红烧排骨、花生米、清蒸鱼中含有蛋白质和油脂，牛奶中主要含有蛋白质，从而判断缺少的营养成分；解答：解：（1）依据紫砂锅属于无机非金属材料，陶瓷碗属于硅酸盐材料，不锈钢水瓢属于金属材料，塑料属于有机合成材料，据此解答；（2）从提供的食谱可以看出该食谱中。