八年级语文上册《周处》（第1课时） 新人教版五四制.ppt

周处,第四单元,第一课时,课文导入,周处是晋朝人，据晋书周处传记载，周处在做御史中丞时，纠察弹劾官员的错误，即使皇亲国戚也不避讳 有人造反，朝廷派周处出战有人知道周处有去无还，劝他以母亲年老为由，不去出战周处说：“忠孝之道，安得两全？” 后来，周处孤军深入，斩敌甚多，弦绝箭尽，临危不退，壮烈牺牲就是这样一个刚直不阿、战死沙场的国家栋梁，在少年时期却曾是一个被乡人憎恨的祸害周处一文用极富传奇色彩的笔调，记叙了一个知错改过的少年周处形象,学习目标,整体感知,研读课文,重难点解析,课文小结,2,学习目标,1、积累文言词汇及被动句的用法 2、学习本文用简练的语言塑造人物形象的手法 3、学习周处为民除害，勇于改过自新的精神,方法,重点： 1、积累重要的文言字词和特殊句式 2、感受、把握周处的性格特点，把握课文的主旨 3、以片段描写进行想象力的锻炼 难点： 1、特殊的文言句式翻译的要点积累 2、从周处的故事中感受勇于改过自新的重要意义 3、片断描写中想象力的启发,刘义庆（公元403公元444），字季伯，汉族，原籍南朝宋彭城（今江苏徐州）人，文学家，世居京口，南朝宋宗室，南朝宋文学家刘义庆自幼才华出众，爱好文学。

除世说新语外，还著有志怪小说幽明录世说新语是由他组织一批文人编写的,作者简介,整体感知,世说新语是由南北朝时宋朝的刘义庆（南北朝人，文学家）编撰的，这部书记录了从汉末到东晋士大夫阶层的遗闻轶事，反映了当时社会上一些上层人物的精神面貌和生活情况，可以说是中国古典小说的雏形,作品简介,文章结构,周 处 （少年,为害乡里（略写,除害知悔（详写,寻陆改励（详写,改 过 自 新 善 莫 大 焉,字音字形,周 处,三 横,或 说,蛟 龙,蹉 跎,不 彰 邪,更相庆,ch,hng,shu,jio,cu,tu,gng,zhng,y,文言字词,周处年少时,凶强侠气,为乡里所患,并皆暴犯百姓,义兴人谓为三横,而处尤剧,或说处杀虎斩蛟,年纪小，少年,凶暴强悍,任性使气，这里有“好争斗”的意思,被,认为是祸害,一起,侵害,称作,是,祸害,更加，特别,厉害,有人,劝说,实冀三横唯余其一,希望,其中的,蛟或浮或没,处与之俱,乡里皆谓已死,更相庆,竟杀蛟而出,始知为人情所患,有自改意,具以情告,有时,沉没,它，代蛟,在一起,说，认为,交替，互相,终，最终,表承接,才,被,认为是祸害,想法，思想,全部，详细,把,古人贵朝闻夕死,且人患志之不立,何忧令名不彰邪,处遂改励,终为忠臣,并云欲自修改而年已蹉跎,并且,说,表转折，可是,因浪费光阴而一事无成,以为贵,早晨听闻圣贤之道，即使晚上死了也不算虚度此生了,况且,担忧，害怕,美好的,显露,改过自新,成为。