绩效管理实战训练营第五节课：考核方向与主体.ppt

第,*,页,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第五课：绩效管理闭环搭建第四步,确定考核方向与考核主体,绩效管理实战训练营,第五课,一、围绕考核目标，明确考核方向,绩效管理闭环,确定考核方向与考核主体,让所有员工将,“,效率,”,第一放在第一位，通过提升效率达到组织绩效提升假设，某企业现阶段实施绩效考核的绩效总体目标为：,第五课,绩效管理闭环,确定考核方向与考核主体,从绩效总目标判断更合适从,岗位序列,着手：,围绕业绩指标,提升效率,营销序列,销售提升,回款加快,职能序列,策划周期缩短,审核周期变短,服务序列,服务前置,研发序列,研发前置,研发周期缩短,第五课,一、围绕考核目标，明确考核方向,绩效管理闭环,确定考核方向与考核主体,中层管理需要发挥更大作用，将企业战略指导思想传达至下属，使基础员工不再迷茫，对公司恢复信心，从而,降低流失率,假设，某企业现阶段实施绩效考核的绩效总体目标为：,第五课,绩效管理闭环,确定考核方向与考核主体,从绩效总目标判断更合适,从,岗位层级,进行方向确定：,思想统一,职责清晰,员工与组织共同成长,中层管理,管理能力提升,团队成长效率,绩效,流程管控,基层管理,团队成长,绩效,员工,职责清晰,考核目标清晰,第五课,二、明确考核主体,绩效管理闭环,确定考核方向与考核主体,根据考核方向的明确，我们首先要明确的是这样的考核方向能否明确到部门或是个体，来源外部还是来自内部主体，能否被持续的进行绩效考核管理。

例如：,营销序列中的,销售提升,，根据不同的企业行业特征，考核主体可以是：,1,、部门,+,个人,2,、部门,3,、个体,营销序列中的,回款加快,，根据不同的企业行业特征，考核主体可以是：,1,、部门考核总体回款效率,2,、个体考虑单体回款,3,、部门,+,个体,第五课,二、明确考核主体,绩效管理闭环,确定考核方向与考核主体,再例如：,基层管理层需要考核团队成长方向,考核主体为：,个体,中层管理层需要考核团队成长效率、流程管控，考核主体为：,团队,+,个体,中层管理层需要考核管理能力提升、绩效，考核主体为：,个体,第五课,三、考核对象与考核主体的误区,绩效管理闭环,确定考核方向与考核主体,误区一,考核考人还是考“人的表现”？,误区二,绩效,=,业绩？,误区三,谁是考核主体？,误区四,考核主体越多越好，,360,考核第五课,四、考核主体,绩效管理闭环,确定考核方向与考核主体,1,、,熟悉被考评者的工作表现；,2,、,熟悉被考评者的工作内容、工作性质；,3,、,了解考评对象的绩效考核标准；,4,、,具备将观察结果转化为有用的评价信息的能力；,5,、,具备能公正客观地提供考评结果的素质绩效考核的主体可以是自己，也可以是上下级、同事、外部专家,/,客户、公司绩效考评小组、业务配合部门。

绩效考核主体要具备以下特点：,任何一个考评主体的选择对考评者来说都有利有弊，企业可根据,被考评对象、考评形式、公司的考评成熟度,选择不同的考评主体目前应用最多的是上级领导为考评主体,，因为作为被考评者的直接领导对考评对象的工作内容、工作表现等最为了解和熟悉，最能作出公正、客观的评价，同时也可以有效的做好绩效沟通和面谈，有利于绩效的改进和绩效结果的应用，对员工绩效改善更为有利1,、设计策划绩效管理闭环时千万不可随意拍着脑袋决定绩效考核方向；,2,、设计策划绩效管理闭环时先根据目标确定不同考核方向，明确考核方向后再确定不同维度的考核主要内容；,3,、根据考核内容（非指标）确定考核对象与考核主体是谁总结,第五课,绩效管理闭环,确定考核方向与考核主体,谢谢观看,。