《春望》阅读习习题及答案.doc

《春望》习题一、填空：1．杜甫是唐代著名的 主义诗人2. 杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生的句子是： 这句诗表现了诗人 的感情3.诗中“草木深”表面上写的是 ，实际上是写 ；一个“深”字，表现了 4.诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感的语句： 5.诗中运用拟人抒发伤感之情的语句： 6.诗的前四句触景伤怀，写春望之景；后四句忧时伤乱，写春望之情全诗表达了 的感情从“国破”、“烽火”可以看出，杜甫的这首诗与唐代的重大历史事件 有关7.诗的前四句都统领在一个“ ”字中，诗人的视野由远到近，又大到小，由 到 。

8.写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句： 9.诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的： 10.颈联除写战火愈烧愈炽，百姓惨遭杀戮外，作者用 来形容家书的珍贵，表达了他对 的强烈思念11.《春望》紧扣一个"望"字，感情细腻感人"望"的内容是： ；"望"中所想的句子是： 12.《春望》一诗的主题是 ；表达了作者感伤心情的句子是： 二、问答（标清题号，将答案写在听课笔记上）1.展开联想与想象，请用简洁生动的语言描绘首联所展现的画面其中“破”“ 深”两字用得很好，历来被人称道，请简要分析两字好在哪里2.首联写作者春望所见，这些景物描写有什么作用3.你怎样理解"感时花溅泪，恨别鸟惊心"一句。

4.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗，诗人运用了怎样的表现手法来抒发情感的5.作者触景生情，借“花溅泪”“ 鸟惊心”表达了自己怎样的思想感情6."烽火连三月，家书抵万金"一联中，“连三月”说明什么诗人用"抵万金"来形容什么7.赏析千古名句"烽火连三月，家书抵万金"8.展开联想与想象，请用简洁生动的语言描绘“白头搔更短，浑欲不胜簪一句所展现的场面并说说其中表达了作者怎样的思想感情9.赏析“白头搔更短，浑欲不胜簪”《春望》尾联中的“搔”字锤炼得好，好在哪里）10．结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪两层意思答案：一、填空：1. 现实主义 2. 国破山何在，城春草木深 表现了诗人忧国伤时的感情3．山河依旧，草木蔓生的情景 草茂人稀，荒凉萧条，物是人非的社会状况 因战乱而荒芜的景象4. 感时花溅泪，恨别鸟惊心 5. 感时花溅泪，恨别鸟惊心6 感时忧国思家悲己 安史之乱7.统领在 “ 望 ”字中，视野由远到近，又大到小，由 山河 到 草木花鸟 8. 烽火连三月，家书抵万金 9. 白头搔更短，浑欲不胜簪10. 抵万金 妻子儿女 11. 国破山河在，城春草木深；烽火连三月，家书抵万金12. 伤感国事，怀念家人；感时花溅泪，恨别鸟惊心。

二、问答：1. 国都沦陷，城池残破，残垣断壁；虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍"破"字写出触目惊心之景色描绘了国都被占，城池破败，残墙断壁的景象；"深"字写出令人满目凄然之景描绘出了草木繁密而又荒芜，人民离散无人整治的景象作者寄情于物，表达了诗人痛苦的心情2.融情于景，奠定全诗的感情基调国家山河依旧，可沦陷后的国都残破不堪、乱草丛生，这与昔日繁华形成巨大反差，痛彻地表达出诗人忧国伤时的强烈感情3.有两种理解：一、触景生情，花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而坠泪惊心二、移情于物，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心4.运用了寓情于景，借景抒情的表现手法5. 伤时、忧国、思家的感情6.“连三月”说明战祸之长，诗人用"抵万金"来形容家书的珍贵，言家书难得，表达对妻子儿女强烈的思念之情7. 战火连续不断，多么盼望家中亲人的消息，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，引人共鸣8. 面对河山的沦陷，家人的离别，满头白发的作者因此而焦虑忧愁百无聊赖之际，搔首踌躇，昔日那长长的头发如今已纷纷断落，如今稀疏的短发，几乎无法梳髻插簪诗句描绘的这一细节，写出了诗人忧愁，烦闷的情状，含蓄而深刻地表达了忧国和思家的感情。

9. 通过对肖像这一细节描写，含蓄地表现了诗人忧国思家的情怀特别是本诗中的“搔”字是对诗人想解愁而不得的细节描写，传神地表达了诗人无法排解的忧国思家之情10．一方面是看到了“国破山河在”的惨景（看，眼望），另一方面是对于亲人团聚的守望和期盼（想：希望、盼望）。