谈谈上海语文高考试卷中的读写结合题.doc

谈谈上海语文高考试卷中的读写结合题中学研训部 沈国全上海语文高考试卷早在十多年前就把探索性的阅读、创新思维有意识地贯穿到考卷中去以写作为例，1997 年的“我看课外阅读”到 2000 年的“为世博会定主题”等，到 05年秋招“流行文化”和 06 年春招“牵动心灵的声音”所体现的对现代人心灵的关注，都很有时代性，学生的语文表达水平也都可以很明显地体现在阅读部分还出现了一类读写结合题，结合语文阅读和社会现实，要求他们作出评价，只要他们言之成理，比如对乱用成语、洋快餐的盛行，都给了他们很大的写作余地，这些试题在上海语文试卷中占了很大的部分举例如下 一、2003 年上海高考语文试题第 4 小题：请联系生活举两个具体的例子说明目光具有不同的“温度”第 16 小题：本文意蕴丰富请由“桥”展开联想，谈谈你对“桥”的感悟 二、2004 年上海春季高考语文试卷第 5 小题：鲁迅说陶潜“并非浑身是静穆” 请举出课文中陶潜的一篇作品(篇名或诗句)，来说明这一观点第 7 小题：第二自然段中，鲁迅把某些读书不加思索的人称为“书橱” 请你另举出一种形象化的说法，来形容生活中某些人(或自己)的读书态度或方法(褒贬皆可)，并对此说法加以阐述。

三、2004 年上海卷第 6 小题：在你常读的报纸中，你最喜欢哪一种(报纸名称)?请从两方面作简要介绍第 18 小题：就诗歌中画线的句子，结合全诗，从—个角度(如景和情的关系)写一段鉴赏文字(80 字左右)四、2005 年上海春季高考语文试卷第 5 小题：作者认为当前有四件事要抓紧做请你联系文意，提出两条具体可行的建议如：开设《京剧艺术》的选修课，普及京剧知识第 6 小题：结合全文，说说你对梅兰芳的认识第 13 小题：沙漠玫瑰的开放给了作者认识历史的方法，请联系生活实际，谈谈它给你认识事物带来的启发第 17 小题：就作品中的画线句展开想像，作一段场景描写五、05 年秋季上海语文试题第 5 小题：你将受邀参加全国民间工艺研讨会，请就如何振兴剪纸艺术准备一份发言提纲第 12 小题：假如让你来回答文末“又该说些什么呢” ，你会这样说：　　　（100 字左右）第 16 小题：你是否同意苏轼对李、徐两诗的评价，请结合作品谈谈自己的看法六、2006 年上海市春季招生考试语文试卷第 4 小题：请任选所附的一幅扇图，作一简评第 5 小题：有人说，现在都用空调、电扇，传统的扇子可以退出生活舞台了你同意吗?请从两个方面说明理由。

第 11 小题：朋友，在你的“幸福之篮”里一定也有许多珍宝，请和我们分享(可写一件，也可写一组，80 字左右) 第 20 小题：“归而妻子劳问有鱼乎，余示以篮而一相笑也”这一情景充满了生活情趣请展开想象拟写一段对话第 25 小题：作者认为“流俗之士，难与之言”，于是“凡有异同，蓄诸方寸”你是否赞同这种做法?请谈谈看法2005 年上海各区模拟试题阅读拓展题如下一、长宁区《为什么生活越好，感觉越糟》结合文意，简要说说你对财富与快乐关系的理解和想法 （4 分）答案：略（表述规范，自圆其说）《以韩愈为镜》仿写下面第⑥段中的句子（保留加点的词，不要照抄原文） （2 分）该如何形容韩愈才准确呢，他堪称中华民族官吏史上的一个奇人，又是人文星空中的一轮皓月！ 答案：略（加点词不可少）《［普天乐］平沙落雁》此曲写秋江暮景，境界开阔，像一幅幅鲜明的风景画依次展现请选择“雁落平沙”画面（划线句：雁阵惊寒埋云岫 ① ，下长空飞满沧州 ② ①云岫（xiù）：指云雾缭绕的峰峦 ②沧州：水边，江岸 ） ，展开合理想象，作一段场景描写。

80 字左右） （4 分） 答案：突出重点词语（雁阵、云岫、沙滩） 想象合理（符合清冷、忧郁的气氛）描写生动流畅 （4 分）二、杨浦、静安区 文章虽然是说明性的，但字里行间却能给人以思考请谈谈你从中受到的人生启发 （4 分）答案：人生也要像种子一样要学会等待（观点 1 分） 人生有很多时候会有被冷落、失意和充满孤独的日子（1 分） ，但是我们要像种子常备不懈，作有准备的、清醒的等待，等待生命中的机遇来展现自己的生命的光彩（2 分） （4 分）《秋之歌》如果在文章结尾处续了这样一句诗“我的歌呀，已经唱到了尽头！” ，你认为是否恰当？请简述理由 （3 分）答案：不恰当（1 分） 所续的这首诗感情基调是消极悲凉的，与文中作者对人生积极的、乐观的态度是相悖的 （2 分） （共 3 分）请你举出一个典型的文学现象（可以是一具体作家作品）来印证文章在⑶、⑷、⑸段中所阐发的观点 （4 分）答案：社会的兴亡盛衰影响文学家诗人的创作（观点 1 分，例子 1 分，分析 2 分） 。

共 4 分）描写一段关于秋天的景象，要求能体现你对人生的感悟 （120 字左右） （5 分）答案：描写中要能体现出考生对人生的感悟（2 分） ；描写分 0 分、1 分、2 分、3 分四个等次 （共 4 分）《官舍竹》古今文人对“竹”情有独钟 “竹”作为文学形象已成为中国传统文化的一个典型请结合上面这首诗，谈谈你对“竹”这一意象的理解 （3 分）答案：“竹”没有一般花木艳丽芬芳，它有的是清雅的色泽和高高挺拔的身姿（1 分） 它的这种品质正与中国古代文人不愿与污浊世俗苟同，追求清高、独立的人格精神暗合所以它常常成为古代文人墨客来寄托自己情怀的文学意象（2 分） （3 分）三、普陀区 根据文意，你认为把生物大灭绝的成因作为研究课题有何价值？请至少说出两点 （2 分）答案：例如：气温升高对环境的影响大规模火山喷发对环境的影响人类在遭遇突发灾难时的应对措施……（2 分，注意：学生的答案一定要和文章中所提供的信息有联系 ）保有“静气”也可以说是一种人生态度，例如沉静优雅、从容淡定，临危不乱、舍生取义等等请从下列人物或文学形象中任选一人，至少举两个例子谈谈其身上的“静气” 100 字左右） （5 分）人物：司马迁、陶渊明、苏轼、托尔斯泰、袁隆平、李昌镐文学形象：诸葛亮、西德尼·卡尔顿、保尔·柯察金、西门吹雪答案：具体答案略。

塞外风光”和“江南美景”在历代诗人笔下是常见的描述对象请结合以上的一组诗词以及个人的阅读经验，说说“塞外风光”和“江南美景”中所表现的情感特点 （80字左右） （4 分）答案：诗人在“塞外风光”中寄托的感情大多是刚性的，其中有报国的豪情，也有对战乱沉重的反思而“江南美景”寄托的情感大多是柔性的，常常是作者对美好生活的向往和怀念 （4 分）四、虹口区 中国目前的态度是“反对生物性克隆，赞成医药性克隆” ，你以为如何？请说说理由 （3 分）答案：观点 1 分，分析 2 分，表达连贯，得当 1 分（分析要点：科学是一把两面刃，人类应该利用科技成果造福人类，将负面作用消除到最低程度 ）请根据本文内容，写一段柳永生平简介100 字左右 （4 分）答案：柳永是福建崇安人，30 岁左右便到京城求取功名，经历了四次大考才中了进士，但并未谋取到官职在政治上碰了钉子后，柳永转向市井深处，扎到市民堆里，从而成就了它的文名和在中国文学史上地位五、奉贤等八区县 根据弗朗西斯·福山的观点，推断中国进一步发展应作的努力，并写出理由 （3 分）答案：中国如果能够改善传统的人际信任文化，就可以进一步扩大国际影响，促进经济向前发展。

理由是从文化的角度看，人际信任幅度越宽泛的国家，在国际经济舞台上的位置也越重要本文主要谈的是国家的“文化与发展”关系请你举一个具体例子，说明某种文化对于一个人或一个民族的发展的影响 （4 分）答案：比如，汪曾祺的《胡同文化》中谈到：胡同、四合院是北京市民的主要居住方式，也是北京市民的文化状态胡同文化是一种封闭的文化，居民大多不愿搬家；胡同文化的精义是“忍” ，安分守己，逆来顺受， 《茶馆》的王利发说， “我当了一辈子顺民”是大部分北京市民的心态但在商品经济下，随着胡同的消失，胡同文化总有一天会消失也可从文化对人的习惯、性格的影响等角度举例说明例如，儒家文化对我们民族发展的影响 （举例正确 2 分，说明分析 2 分） 本文意蕴丰富，例如文章的后半部分接盲人行路阐发着深刻哲理 “路”是一个见仁见智的话题，请由“路”展开联想，谈谈你对“路”的感悟 （80 字左右，5 分）答案：联想感悟 4 分，语言表达 1 分王国维《人间词话》：“‘泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去’ ，有我之境也；‘采菊东篱下，悠然见南山’ ，无我之境也有我之境，以我观物，故物皆着我之色彩无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。

”表达了王氏对两位作者这两句诗的极尽推崇请结合这两句诗中的一句，谈谈你对“有我之境” “无我之境”的理解 （3 分）答案：“有我之境”是表现了强烈激动感情的境界诗人带着强烈激动感情观照外物，所描写的景物都浸染着诗人浓重的感情色彩 “泪眼问花” 、 “花不语” 、 “乱红” （花的凋谢） 、“飞过秋千去” （秋千是旧时嬉戏之处） ，层层表示“无计留春住！” ，字字体现无可奈何的伤感 “无我之境”是忘我的境界，表现了宁静澹泊感情的境界，诗人带着宁静澹泊感情观照外物，被景物所吸引，主体似乎消融于对象之中 “采菊东篱下，悠然见南山”的“悠然”体现诗人主观情感与客观景物自然而然的融汇在第一段中，作者借“磔然有声”的鸟来打破山中的万籁俱寂，这样的写作手法在诗歌、散文中常常被使用，请结合你的生活、阅读举一个例子，说明这类写法的巧妙之处： 答案：从反面格外烘托寂静（以动衬静） 蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽 《荷塘月色》中的“蝉声、蛙声” （举一个具体例子 2 分，说明这样写法的巧妙之处 2 分）《任长霞——一个“不回家”的女人》任长霞一心扑在工作上，赢得了人民的爱戴：但她因此却疏远了家人，是一个不称职的妻子、母亲和女儿。

对此你如何评价 （4 分）答案：略六、南汇区《梵高的坟茔》 （节选）文中提到“造物不公，它造就了一些更卓绝的天才，却不相应地造就能欣赏他的观众要等到这些天才死了很多年后，评论家才像天文学家发现新星一样仰望他、赞叹他梵高就是这样一位天才 ”其实，文学艺术领域和其他领域象梵高这样不幸的天才很多，请另举一例说明 （5 分）答案：举例正确（1 分）阐述不幸遭遇和杰出成就（4 分）七、浦东新区 本文是华裔科学家丁肇中在“情系中华”大会上的演讲辞请就本文内容或形式的特点写一段评析文字（4 分）答案：略时尚”这个词在当今使用频率很高，请结合实例，谈谈你对“时尚”的看法（80 字左右） （5 分）答案：略文章第二段写景颇有特色，其中“远悒江岛，烟村云舍，沙鸟风帆，幽旷瑰奇”尤为精彩请对这句话展开想象，写一段 60 字左右的描写性文字 （4 分）答案：略八、徐汇区 请你拟写一则颁奖词，以表彰中国国际救援队的医疗人员参考】2004 年度“感动中国” 颁奖词——中国女排：“曾经沸腾了一代人的热血，也在中国人的心里留下了长达 20 年的期待，2004 年的一天，于无声处，绝地反击是她们，让最后的希望攀援着意志的臂膀上升，直到最后一记重扣敲开欢庆的锣鼓。

金牌唤回曾经的光荣，胜利开启崭新的梦想！”答案：（4 分，内容 2 分，表达 2 分）根据文章主旨，将下面的句子表述完整，作为全文的结语所以我能惊赞热烈的失败，能欣赏一般人所嗤笑的 ，能景仰 的努力答案：呆拙 不计成败/坚苦卓绝（2 分，各 1 分）作者认为：“科学愈进步，人类征服环境的能力也愈大……但是它同时也易生流弊你是否认同这个观点，请简单谈谈你的看法答案：（言之成理即可，4 分，内容 2 分、表达 2 分）选做。