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一年级下册语文试卷第一单元测试卷人教.docx

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    • 一年级下册语文试卷第一单元测试卷人教小小“√”来帮忙,选对读音真是棒8分)游(yóu yiú) 阴(yīn yēn) 纯(chún chén) 病(bìnɡ dìnɡ)飘(pāo piāo) 落(lò luò) 孙(sūn suēn) 钱(pián qián) 二、拿起小尺子,小笔头,连一连吧!(18分)搭配词语组一组词语连一连音节 霜 jiànɡ 保 护 泉水 争鸣雷 shuānɡ 眼 睛 莺歌 燕舞降 léi 相 遇 冰雪 叮咚冰 dònɡ 喜 怕 百鸟 融解净 bīnɡ 害 净 百花 复苏冻 jìnɡ 纯 欢 万物 齐放三、我写得又正确又漂亮。

      20分)qīnɡ chūn xuě huā lì dōnɡ shén me ɡuó wánɡshuānɡ fānɡ qīnɡ zǎo shēnɡ qì yǒu shí zuǒ yòu四、积存与运用44分)1.依照课文内容填空池草 、山 、鱼 、鸟 2.“情”的部首是 ,写出那个部首的笔顺 3.“方”共 笔,第3笔是 ,“方”的笔顺是 方”去掉一笔变成 ,请用变出的新字组词: 4.“风”的第二笔是 ,笔画名称是 风”的笔顺是: 用“风”组词: 、 5.“hénɡ zhé tí”那个笔画是 ,请写出带有那个笔画的字: 6.写出下面在写字母相对应的小写字母。

      B D F E Q H G Y N L I M 7.写出你会写的几个姓氏 8.把词语补充完整 大地 柳绿 9.选择正确的字填空 青 请 清 情 晴 草 天 问 事 水 蛙 心 坐五、看图写话提示:图上画的是什么季节,都有什么,他们在干什么?(10分)教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采纳范读,让幼儿学习、仿照如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味观看内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有打算的先安排与幼儿生活接近的,能明白得的观看内容随机观看也是不可少的,是相当有味的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,小孩一边观看,一边提问,爱好专门浓。

      我提供的观看对象,注意形象逼真,色彩鲜亮,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观看,保证每个幼儿看得到,看得清看得清才能说得正确在观看过程中指导我注意关心幼儿学习正确的观看方法,即按顺序观看和抓住事物的不同特点重点观看,观看与说话相结合,在观看中积存词汇,明白得词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观看雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么模样的,有的小孩说:乌云像大海的波浪有的小孩说“乌云跑得飞速我加以确信说“这是乌云滚滚当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这确实是雷声隆隆一会儿下起了大雨,我问:“雨下得如何样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观看,让幼儿把握“倾盆大雨”那个词雨后,我又带幼儿观看晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑如此抓住特点见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用我还在观看的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活体会联系起来,在进展想象力中进展语言如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像大夫用的手术刀―样,给大树开刀治病。

      通过联想,幼儿能够生动形象地描述观看对象 。

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