小学音乐鲁冰花说课稿最新精选范文2020.doc

小学音乐鲁冰花说课稿最新精选范文2020小学音乐鲁冰花说课稿范文一教学内容：1、欣赏歌曲《鲁冰花》、《小白菜》2、游戏跳格子3、听辨音的高低4、选用内容：学习用口风琴演奏歌曲教学目标一、引导学生欣赏歌曲《小白菜》，体验感受乐曲中音乐作品旋律线条级进下行，每句落音依次下跌，形成带有哭泣性质的音调，深刻地表现了一个旧时农村中失去亲娘而受人_、孤苦无依的女孩悲凉凄苦的心情二、引导学生欣赏歌曲《鲁冰花》，进一步体验感受乐曲中音乐作品一部分旋律采用羽调式并下行，表现了女孩对家乡、母亲的深切思念和凄婉伤感的情绪第二部分调式转为大调式，节奏活跃，给人带来明亮、温暖的感觉，这是对美好童年的回忆但旋即音调跳跃动荡，情绪变得激动起来，表现了无奈的感慨与执著不渝的渴求随着歌曲第一部分的再现，又使人深深地沉浸在魂牵梦萦的不尽思念之中三、组织学生参与《跳格子》游戏，巩固四分休止符，训练思维的敏捷四、引导学生用口风琴演奏歌曲《小白菜》增强学生学习音乐作品的兴趣，提高学生器乐的演奏能力教学过程：一、常规练习1：随乐曲自编动作进室，(要求自创，无规范动作要求，但要引导学生跟随音乐节拍或节奏)2：复习前课内容：表演及唱。

3：口风琴小练习结合学唱歌曲演奏6、1、2、3、5、6六音进行练习)4、复习《唱给妈妈的摇篮曲》指明学生演唱(其余学生评价)边听音乐边唱边表演二、欣赏歌曲《鲁冰花》、《小白菜》1、谈话：老师今天又带来两首歌曲《鲁冰花》、《小白菜》，请小朋友们听后说说这两首歌曲讲述的内容好似什么?(放录音后师生交流)这两首歌曲的歌名都是两个主任翁的名字，一个叫《鲁冰花》，一个叫《小白菜》，这两首歌曲都是对妈妈的思念，但背景不一样，谁能分析一下?请大家再听一边2、复听这两首歌曲师生分析讨论两首歌曲的不同背景)这两首歌曲给你带来怎样的感受?(生：自由回答后，幻灯出示图片，让学生选择3、设问：这两首歌曲的演唱形式有什么不同?(师生讨论演唱形式与这两首歌曲的相同和不同之处)4、再次复听，在轻声跟录音哼唱三、游戏：跳格子1、导入：接下来我们来做个游戏《跳格子》，看哪个小朋友跳得最棒2、讲游戏规则(教师边讲边示范)格子中的“Х”是一个代号，可以是节奏，可以是任意唱名或模拟动物的叫声等等“0”代表休止符3、方法：可以任意一个方向切入跳格子A、教师执棒，学生跳格子试一次B、学生执棒，分组比赛，看哪一组最准确C、依次轮流，从不同方向进行跳格子。

小学音乐鲁冰花说课稿范文二课题：《鲁冰花》教学目标：1、能与同学合作进行“对暗号进家门”的节奏游戏，并从中体验快乐2、听赏跟唱《鲁冰花》，用自然、流畅的声音演唱3、通过欣赏《鲁冰花》，让学生学感受歌中蕴含的对妈妈的思念之情，并用歌声表达对妈妈的爱教学重、难点：学生学会正确认识父母对自己的关爱和教育，用实际行动去回报父母，做一个孝敬父母的人教具准备：多媒体课件、卡片、钢琴教材分析：活动“对暗号进家门”是培养学生对节奏的瞬时记忆能力和反应能力让学生在有趣的游戏中进行节奏模击活动体现了情境教学的新理念这是情感调节体验活动的体现，通过听赏演唱《鲁冰花》让学生对母爱有了直观的理解，在引导学生了解歌曲内涵的基础上，让学生感受“母爱”主题音乐所表现的特定情境气氛，让他们陶醉在美的旋律中教学过程：一、情境导入师：同学们你们都听过小兔乖乖的故事吗?今天老师把它们也请到了我们课堂上，瞧!它们来了课件出示小兔乖乖)师：兔妈妈是怎样进家门的?生：……师：兔妈妈用暗号进了家门，那我们也来学兔妈妈一样用暗号进家门吧?生：……二、教学活动“对暗号进家门”1、学习“暗号”师;先让我们来一起学学我们的暗号吧!(课件出示节奏暗号)师：跟琴念节奏，反复练习。

2、开展活动师：请同学上台来，读出暗号，下面的同学你们认真听是否正确，如果是对的就请你们也把暗号读出来，那么我们的快乐家门就会为你们开启，看看它会给你们一个什么惊喜出示课件)师小结：同学们的表现真不错，回到家中的感觉怎么样?最想看到的是谁?可并不是所有的小朋友都象你们一样有幸福的家庭，有妈妈的疼爱，下面我想请同学们听一听他的心声课件出示《鲁冰花》音乐)板书：《鲁冰花》师：从这首歌的歌词中你们听出了什么?感受到了什么?生：……三、欣赏并跟唱《鲁冰花》1.师：介绍《鲁冰花》背景出示课件)2.师：同学们想不想听老师唱这首歌?仔细听老师是用怎样的心情唱这首歌曲的?(课件播放《鲁冰花》伴奏音乐)4.让我们用深情、自然的声音跟唱《鲁冰花》吧，轻声跟唱5、带着对妈妈思念的情感歌唱师：听了同学们的演唱，我觉得你们的那种对妈妈的思念之情还没有完全表达出来，下面我想请同学们看一个短片课件播放视频)师：渲染学生的情感让学生感受母爱的伟大让我们一起用歌声替他表达他对妈妈的思念课件播放《鲁冰花》音乐)四、小结：师：今天我们欣赏并跟唱《鲁冰花》这首歌很成功，学习了这首歌，你想对你亲爱的妈妈说些什么或者是做些什么呢?生：……师：妈妈是伟大的，放学回家让我们对妈妈喊出心中的那句话(妈妈，我爱您)!让我们共同唱响心中的同一首歌《鲁冰花》!(课件出示《鲁冰花》)今天的课就到这里，谢谢大家!小学音乐鲁冰花说课稿范文三课程目标：1、让孩子学会这首歌，能自由哼唱。

2、通过学唱，学会正确认识父母对自己的关爱和教育，用实际行动去回报父母，做一个孝敬父母的人课前准备：1、材料准备：相片、音乐磁带、献给母亲的歌、父母送自己的礼物。