考好中考英语完成句子题的四步骤.doc

考好中考英语完成句子题的四步骤来源：未知    编辑：userc    发布时间：2011-10-19 13:40    浏览： 　　英语是中学学习中的三大基础学科之一，也是中考、高考中的重点考试科目完成句子题型是初二年级学生初面对的一类题型，在中考中，完成句子也是稳中求变的，如何做好这类题呢?2006年至2010年的北京中考真题和北京各区县的中考模拟题分析我们不难发现，完成句子部分的出题有如下规律：前四道题考的知识点比较单一，最后一道题是中考英语知识点的叠加前四道题相对容易，最后一道题相对较难是许多考生最容易失分的地方在近5年完成句子的考察中不难发现北京中考完成句子常考知识点是基本固定的而且不会超出中考要求范围，即：完成句子常考短语数目和范围固定　　只要运用我们的“完成句子四步法”解题即可轻松应对：　　第一步：对照中文找出英文里面空缺的内容;第二步：找出空缺内容后思考中考考考点，而这些考点在我们的教材上、我们的课堂上以及我们的讲授过程当中早己帮助同学总结过，如上表所示;第三步：想出考点后注意动词时态的选择和单词短语的拼写不要出错，往往有部分考生想出来考点了可是在时态上面和单词拼写上面出了错误;第四步：注意挖空的位置和前面的标点提示我们是否首字母要大写。

而这四步考生往往以口诀形式熟烂于心：　　中英结合找空缺，　　补全内容想考点，　　注意时态和拼写，　　位置标点谨慎填英语是中学学习中的三大基础学科之一，也是中考、高考中的重点考试科目在英语考试中，第一道题目就是听力，它既考查同学们听英语的能力，同时也考查同学们的阅读、理解、逻辑思维和心理承受力英语听力题目是一遍过的，无法做完后细致检查，所以要做好听力题目，可以用五步解题法　　第一步：试听文题，调整心理，听力测试要求同学们有较好的心理素质由于听力内容有即时性和不可重复性， 录 音结束后无法再现信息， 同学们必须即时听辨、 思考和解答， 因此很多同学参加听力考试时， 总是显得很紧张，难以静心同学们必须调整好心态，尤其应利用听力试音的机会，让自己 全身心进入角色　　第二步：读题预测，细节莫失，答好听力题的重要前提和保证是在听录音之前先阅读试题听音前五分钟， 要看清 大小题目要求、问题与选项，不要放过任何一个细节在浏览问题和选项时，要尽可能对文 章内容和试题答案进行预测， 听录音时只要验证自己的预测就可以了 同时由于选项和试题 中的短语、句子可能会在听力内容里出现，因此，认真读题还可以提高听的质量。

例如：　　1. This article(文章) is talking about _________ names.　　A. English B. American C. Chinese D. school　　2. In "John Henry Brown", John is the _________ name.　　A. family B. first . second D. full　　3. English people often put Mr, Mrs and Miss before the _________ name.　　A. family B. second C. first D. full　　4. Many English people have _________ names.　　A. two B. three C. four D. only one　　通过阅读题目及选项，我们可以获得这样的信息：这篇听力材料讲的是关于英、美国家人的姓名的短文这样我们很容易就能预测到第二题选 B;根据我们学过的知识，我们可以判断第三题选 A，第四题选 B第一题暂时无法猜测，我们必须听录音后，才能判断。

　　第三步：初听文意，信息速记在第一次听录音时， 同学们应尽最大努力去理解文章大意， 千万不能只把注意力放在个别词句上另外，必须听清、听懂首句，因为首句往往概括了全文的核心内容，听懂这 一句，对预测全文内容有很大帮助此时听到的信息如果在试题选项中出现了，但不能轻易下结论，因为下文的信息可能还会****你的结论在初听录音时，同学们可以速记表示时间、地点、人物和事件的单词，这样可以帮助同学们在答题时提高解题的准确率此时尤其应注意听关键词例如在听到 size 和 wear 时，可以判断对话可能发生在服装店;听到 stamp 时可以判断对话可能发生在邮局　　第四步：再听全文，严防遗漏同学们在听第二遍录音时，应在进一步理解全文、把握细节的基础上，特别注意第一次没有听清楚或没有理解的地方，验证一下自己在第一次有没有误听或漏听信息 如果感到有误听、漏听的地方，应结合试题选项和短文内容验证一下如确实误听、漏听，应该立即修改，否则录音结束之后就失去了解题的依据　　第五步：解题复查，高分稳拿在做听力题的时候，大部分事实细节题同学们只需要认真听录音就能准确作答，然而也有一部分试题不能直接听到答案，无法直接做出选择，这个时候，应结合听力内容进行正确的逻辑推理， 必要时还应将有关信息记在草纸上进行推断，这样解题时就更为直观了。