语文材料题解题方法.doc

　解题方法： 1．仔细阅读材料(包括图表 ) (1)阅读材料 通过对材料正文部分的阅读，了解材料涉及到的时间、地点、事物等，注意各段材料间的联系，找到材料叙述的核心内容有些材料选自古代文献，其中多为文言文，必须像语文课分析古文一样，对每句话每个字词都要字斟句酌，读透材料的本义并挖掘其引申义，万不可囫囵吞枣，不求甚解 ①确定信息提取方向，帮助考生提取有效信息，搁置其余信息；②确定与相关知识联系的方向；③确定能力考查的方向正因为设问为解析材料确定了方向，所以读材料时，一定要认真审读设问，明确设问的要求，然后带着设问再回过头来有重点地读材料，从中获取有效信息 (2)阅读说明性文字 ①注意从材料介绍(多在材料的开头 )和材料出处(多注在材料末尾)获取时间、人物、事件等要素因为这些说明性文字，往往给考生某种暗示和引导有可能隐藏着解题所需的信息，考生可从中受到启发，收到“得来全不费功夫”的效果②注意从主体材料(正文)的开头、结尾和省略号两边获取有效信息材料的原文一般很长，试题中只能摘录其中 1,部分从某句开始摘到某句为止，这开头和结尾两句，当然得考虑为答题服务；省略号删去的是次要的，两边所剩的肯定是重要的，肯定隐含着重要信息。

(3)解读地理图表 图表给出的信息可能没有文字给出的信息更为明确，但以图表为载体给出信息具有一定的隐藏性在对地理图表进行解读时要将图表与文字材料有机的结合起来：可以将文字中的地理事物在地图上适当的表示出来，也可以将图表中的内容用文字描述出来如上面例题所示要充分地找出文字材料 与图表材料间的联系，启发解题思路 2．深度加 37-材料 (1)筛选出有助于解题的信息 通过阅读材料，再分析材料，将长材料分成几个片段，分别找出每个片段的有用信息；短材料分句，找出各句的含义；如果材料只是一句话，就找出它的字词如时间、地点、人物、对事件的评价等要素这样层层剖析，找出材料所包含的所有信息 (2)分析出材料与地理知识的连接点 尽管材料解析题具有“新材料、新情况、新问题”的特点，但不管多新，必定与课本有不可分割的联系把材料中的重点信息与课本中的重要史实和观点相对照，确定材料所述与教材的具体章节的关联，这样材料便与课本联系在一起再深入读材料，解析的大方向就有了，回答问题就不难了 (3)找出材料与设问间的连接点 阅读材料是为了回答设问，回答设问离不开材料。

所以，读材料时要处处想着设问，把设问放到材料中互相对照；或从材料中找出回答设问的信息；或从设问行文字的信息中重新获得读材料时忽略了 的重要之处；然后，通过推测判断，得出答案这样，从设问到材料，再从材料到设问，问题就容易解决了 　3．认真组织答题内容 (1)答好第一问 一般情况下，一个材料解析题设有好几问，而设问大都是相互联系着的往往答对了第一问，其它问题便迎刃而解了因此，答第一问时一定要细心，要注意对材料作多方面的考虑，既要考虑材料的显性含义，又要分析材料的隐性含义，全面考虑问题的正反面，力求全面准确 (2)把握、运用好地理基本原理 要从具体材料中得出有关的地理基本原理或规律，从地理的角度去思考分析 (3)答案要简明扼要 材料解析题每问的分值有限，所以答题时问什么答什么，不必展开，即便是深入分析也不必像答问答题那样展开论述，详加说明 总之，要解答好材料解析题，只要掌握了解答题技巧，无论命题者从哪个角度，哪个层面上提出问题，都能应付自如，取得事半功倍的效果，最终取得理想的成绩。