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早教理论培训-L1 金宝贝中关村中心 Fiona,,为什么要进行早期潜能开发？,0-3岁婴幼儿发展关键期 大脑和人格，生理和心理发育的关键期 早产现象 精神胚胎,,人类大脑的突触密度图,出生时,6岁时,14岁时,怎样开展早期潜能开发？,怎样开展早期潜能开发？,从早期培养孩子未来的11种大能力 (1)信心； (2)动机；(3)关怀；（4)团队合作； (5)常识；(6)解决问题；(7)努力；（8)责任； (9)主动；(10)毅力；(11)专注； Dorothy Rich, （信谊文化出版）,怎样开展早期潜能开发？,潜能开发 VS.知识教育 体验VS.说教 天然的吸收性心智 早教＝丰富宝宝的（多感官）体验,怎样开展早教？,0－3岁宝宝怎样学习? 游戏 + 体验 = 学习 游戏特征：趣味性，有组织性，有目的性,怎样开展早期潜能开发？,3个原则： 重复性，一致性，适龄性 3个技巧： 创造欢乐，鼓励尝试，认同表达,0－3岁早期培养重点-7大潜能开发,,体能发育 Motor Develop,社交发育 Social Develop,认知发育 Cognitive Develop,感官发育 Sensory Develop,人格发育 Emotional Develop,音乐发育 Music Develop,语言发育 Language Develop,LEVEL1( 0M-6M),全面发展目标（ＯＤＧ） 观察思考者：尝试接触世界,发展聚焦,安全感的初步建立:新生儿要学习对外面世界感到舒适。

当他们确实感到如此时，他们会成为更好的学习者，而且与他们所爱之人有更好的联系 生理,心理需求及时满足, 多抱不会被宠坏 多感官的刺激: 视觉,听觉,触觉,味觉,嗅觉,L1 ---7大潜能开发,感官: 视觉(0-3M光线明暗-黑白图,物体轮廓,3-6M鲜艳的颜色-简单的彩色图) 听觉(旋律优美的音乐-爸爸华尔兹) 触觉(多样材质的织物-光滑与粗糙的) 味觉(4-6月辅食添加多样性),L1 ---7大潜能开发,体能: 竖头练习- 1M(竖抱) 俯卧练习-出生后几天(洗澡后进行, 练习时间视宝宝的反映) 抬头练习-2M以后(玩具逗引抬头,转头) 抓握练习-3M主动抓握(摇铃玩具) 平衡练习-爸爸华尔兹, 被单游戏,,认知: 熟悉面孔期(6M认生期的到来) 社交: 社交性微笑-2,3M 人格: 安全感,自信心的建立 语言: (元音,辅音,简单,准确,夸张的口型) 音乐: 听觉记忆(旋律优美, 有节奏的音乐和歌曲),L1家长的问题---母乳喂养,好处: 方便, 卫生, 营养, 促进大脑发育, 增强宝宝免疫力,促进亲子关系, 促进妈妈子宫恢复, 乳腺癌发病率; 原则: 坚持/ 按需哺乳/ 时间:一岁-美国儿科/两岁-联合国儿基会和世界卫生组织.之后是根据母子/女双方意愿决定。

注意: 妈妈乳腺炎的防治(防治乳头破裂, 避免乳汁淤积, 不要压迫, 寻求专业指导-海淀妇幼乳腺科),L1家长的问题---辅食添加,重要性: 发育与健康, 饮食习惯 添加时间: 纯母乳或配方奶的宝宝从6个月开始(世界卫生组织, 国际母乳协会, 美国卫生部和儿科学会) 添加顺序:米粉/菜泥,果泥/蛋黄/肉泥 添加原则: 不是越早越好; 保证充足奶量(500-800ML); 和奶合为一餐;不建议太早添加盐,糖. 蛋黄,蜂蜜,果仁,L1家长的问题---睡觉问题,大概睡觉的时间: 新生儿:20H; 2-3M: 16-18H; 3-4M:14-16H 睡眠问题, 不是孩子的问题,是父母的问题. 抱着睡? 夜啼? 让孩子哭个够/一声也不能让孩子哭,总结,最最重要的, 给宝宝更多的 爱 和 时间! Thank You!,。