北京市2019-2020学年九年级(五四学制)上学期语文期中考试试卷B卷.doc

北京市2019-2020学年九年级(五四学制)上学期语文期中考试试卷B卷一、 句子默写 (共1题；共5分)1. （5分） (2017八上·浦东月考)    默写（1） 一夕轻雷落万丝，________ （2） ________，添得黄鹂四五声 （3） 乌纱掷去不为官，________ （4） ________？雪拥蓝关马不前 二、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)2. （3分） (2018七上·白云期中) 阅读下面的诗歌，然后回答问题 夜上受降城闻笛 唐·李益回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡1）   发挥合理的想象和联想，描绘一二句所展现的画面 （2） 这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱，请结合具体诗句简要分析抒发了诗人怎样的思想感情？ 三、 课内阅读 (共1题；共8分)3. （8分） (2019九下·南昌模拟) 阅读下面文言文，完成小题 贞观三年，太宗谓侍臣曰：“君臣本同治乱，共安危，若主纳忠谏，臣进直言，斯故君臣合契① ， 古来所重若君自贤，臣不匡正，欲不危亡，不可得也君失其国，臣亦不能独全其家至如隋炀帝暴虐，臣下钳口② ， 卒令不闻其过，遂至灭亡，虞世基等，寻亦诛死。

前事不远，朕与卿等可③得不慎，无为后所嗤!”贞观六年，太宗谓侍臣曰：“朕闻周、秦初得天下，其事不异然周则惟善是务，积功累德，所以能保八百之基秦乃恣其奢淫，好行刑罚，不过二世而灭岂非为善者福祚④延长，为恶者降年⑤不永?朕又闻桀纣帝王也，以匹夫比之，则以为辱；颜、闵⑥ ， 匹夫也，以帝王比之，则以为荣此亦帝王深耻也朕每将此事以为鉴戒，常恐不逮⑦ ， 为人所笑选自《贞观政要·卷三》，中华书局2016年版，有删改）【注释】①合契对合符契，这里引申为符合，投合，意气相投②钳口：闭口不言③可：岂，哪④福祚（zuò）：福禄，福分⑤降年：天赐予的年龄、寿命，此处指国运⑥颜、闵：指孔子的两个学生颜回和闵损，他们以德行修养著称⑦不逮：不足之处，比不上1） 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A . 斯故/君臣合契    B . 卒/令不闻其过    C . 朕与卿等/可得不慎    D . 然/周则惟善是务    （2） 解释文中加下划线词的含义 ①纳（________）      ②寻（________）      ③后（________）（3） 翻译文中画线句子 ①君失其国，臣亦不能独全其家。

②朕闻周、秦初得天下，其事不异4） 选文中唐太宗对侍臣说的话体现了哪些治国理政的思想?（用自己的话概括） 四、 课外阅读 (共1题；共5分)4. （5分） (2019九上·顺德月考) 阅读文言文，回答问题 醉翁亭记欧阳修①环滁皆山也其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也作亭者谁？山之僧智仙也名之者谁？太守自谓也太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也醉翁之意不在酒，在乎山水之间也山水之乐，得之心而寓之酒也②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也醉能同其乐，醒能述以文者，太守也太守谓谁？庐陵欧阳修也1） 解释下列划线词语在句子中的意思 ①得之心而寓之酒也________②射者中，弈者胜________③佳木秀而繁阴________（2） 把文中画线的句子翻译成现代汉语 ①峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也②醉能同其乐，醒能述以文者3） 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） A . “饮少辄醉，而年又最高”一句，既交代了“醉翁”之号的来历，又与下文“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”相呼应B . 第一段交代了醉翁亭的自然环境与命名由来，描写亭周边的环境按照由远到近、由大到小的顺序C . 第三段描述太守与滁人、众宾游山同乐的情景和乐趣，以滁人游——太守宴——众宾欢——太守醉为顺序来安排材料，其中“太守醉”是核心D . 同是描写山水游记、借景抒情之作，《醉翁亭记》抒发了作者寄情山水、热爱祖国大好河山的思想，而《岳阳楼记》则流露出作者的旷达胸襟和政治抱负五、 现代文阅读 (共2题；共23分)5. （14分） (2018九上·天台月考) 阅读下文，回答问题。

浙江的感兴王佐良我很想追怀自己在浙江的童年，却只记起了一些片段：随着母亲去一个庙里看初期的电影，去曹娥江头看潮水，随着小舅舅到河蚌头石桥边的馆子里吃馄饨，那样好吃的馄饨，后来似乎再也没有吃过如此等等，连不起来，而且越来越模糊了于是我怀疑自己是否配称浙江人这一次到杭州，住在西湖旁边，又有幸去了绍兴，看到鲁迅故居，还在咸亨酒店里喝了加饭酒，并且站在门外吃了一串油豆腐，上面涂了厚厚一层辣酱，吃着吃着，心里感到不管配不配，我是喜欢这乡土的这里主要的色泽是黑与白，黑的瓦顶，白的粉墙，冲洗得发白的石板路，连木柱子也是黑的，严谨、素净然而空间是庞大的，人有足够的地方可以移动，物件也是厚实可靠的，像那件大大的厨房里的那口大大的腌菜缸，在朴质的生活里有温厚的人情，正如那三味书屋里，既有严厉老师的戒尺，又有那顽皮学童的小小乐园，在门前的石板路下则是潺潺的流水水是浙江灵秀所在，是音乐，是想象力在鲁迅的艺术素描里不是也有这样的黑泥、白石和绿水的配合么?多么朴质，又弥漫着多大的温情!你看他用笔何等经济，总是短短几句话就勾画出一个实实在在的人生处境，而同时他又总是把这处境放在一片抒情的气氛之内他是最严格的，有时最温情的，这就使得他最平常的叙述也带有余音，富有感染力----他的闰土成了我们一切人记忆中的童年好友。

他的乌篷船成为我们每个人梦里的航船，他的忧郁、愤怒和向往也成为几代读者难以排遣的感情看着绍兴的街道、店铺和水乡景色，我以为我对这位大作家多一点了解了回到杭州，又是另一番景色，1981年我第一次来，忙于游览名胜，但也抽时间陪一位老友去追寻他年少时代的踪迹走了一个旧的市区，像是有一家过去很有名的布鞋店，那里依然卖着素净而又雅致的黑面白底的舒服鞋接着进入一家咸肉店，面前是一条长长的洗得白白的木柜台，上面摆着十几块干干净净的咸肉，随你挑选这铺子的旧式建筑有高的屋顶，店堂里空空荡荡的，没有现代肉店那种血淋淋的屠场味道，人们从容选肉大刀切下去，一段醇厚的咸肉香随之而起这次虽来，我很想再出去看看那些犹有南宋遗风的街道和店铺，却始终不得空儿，只在汽车里匆匆看了一下中心区的主要街道，在我游历过的城市里，我总觉得杭州是最富于中国人情味的，即使车站旁边的闹市也闹而不乱，人行道上人来人往却不拥挤，同时有一些老铺子老字号还以传统的礼貌待客杭州难分市区与郊外，环湖的大道既是闹市，又因西湖在旁而似乎把红尘洗涤了任何风尘仆仆的远来人也是一见湖光白色而顿时感到清爽在阳光下，西湖是明媚的，但更多的时候显得清幽，这次因为就住在湖岸上，朝朝夕夕散步湖畔，总是把湖的各种面容看了一个真切。

清晨薄雾下，黄昏夕照里，湖的表情是不同的，沉沉夜色下只见远岸的灯火荡漾在黑黑的湖水里，千变万化，没有太浓太艳的时候，而是素描淡妆，以天然而不是人工胜在湖岸散步的时候，抬起头来，看到了环湖的群山在天边耸起，也是淡淡的那抹青色然而它们都引人遐想，给了西湖以厚度和重量没有人能把西湖看的轻飘飘的，它是有性格的，从而我也看到了浙江的另一面：水固然使它灵秀，山却给予它骨气1） 下列对文章内容的理解，不正确的是（ ） A . 饮食在作者关于故乡的感性中占有重要地位，根源于作者无法追怀的童年B . 作者书写的是对故乡的追忆和游历，感物寄兴，表达了对浙江性格的体悟C . 作者插叙初次游览杭州的经过，揭示了这座城市日常生活中的传统特征D . 文章勾勒出一副融汇了自然山水、风土人情、历史传承等因素的江南图景2） 你是如何理解第一段划线句“那样好吃的馄饨，后来似乎再也没有吃过”？ （3） 文中说：“看看绍兴的街道、店铺和水乡景色，我以为我对这位大作多一点了解了作者对鲁迅又多了哪些了解？ （4） 有评论者曾用“一切景语皆情语”来概括本文带给读者的艺术感受，请谈谈你对“一切景语皆情语”的理解，并结合本文具体阐述。

6. （9分） (2019七下·长春开学考) 阅读下面的文字，按要求作答 太阳从花园里收敛①（A．liàn  B．liǎn）起它金色的余huī（甲）（A．辉  B．晖），月亮从地平线上升起来，洒下清辉静柔如水我坐在树丛下，注视着这瞬息万变的天幕，树叶飘舞，袅娜多姿每一片叶子都是这次舞会的主角叶子在空中划出一道完美，热忱②（A．chén  B．shén）地摆弄他妖娆的舞姿 ， 为春，夏，秋做个总结，像是一只棕色的蝴蝶飞向大地，安xiáng（乙）（A．详  B．祥）地卧在大地的怀中，没有遗憾，没有感伤1） 为文中①处和②处选择正确的读音只填序号） ①________；②________（2） 为文中（甲）处和（乙）处选择正确的汉字只填序号） （甲）________；（乙）________（3） 文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上 叶子在空中划出一道完美，热忱地摆弄他妖娆的舞姿六、 综合性学习 (共1题；共15分)7. （15分） 学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动，请你根据要求，完成下列相关任务 （1） 校学生会调查全校同学课余运动情况，下面是两幅相关调查数据的统计图。

请你结合两图，用简洁的语言写出你的发现 课余活动情况 每天课余运动时间 （2） 学校向全体同学发出倡议：行动起来，积极参加体育运动！小明说：“运动太累人，又浪费时间，还不如在教室里多做几道题呢针对他的话，请你以同学的身份进行劝说，注意语言得体 （3） 你的班级将出一期主题为“运动心得”的黑板报，请你结合自己的运动体验，写一则心得要求生动形象，至少使用一种修辞手法 同学一：我爱踢球，如穿针引线般的传球，让我享受到默契配合的快乐同学二：我爱跑步，用汗水征服跑道，用毅力战胜自我，用脚步丈量人生七、 作文 (共1题；共5分)8. （5分） (2017八下·临川月考) 阅读材料，写一篇作文春花秋月、冬雪夏蝉，那是四季轮回流转的万花筒；高山草甸、大海荒漠，那是自然异彩纷呈的万花筒；悲欢离合、喜怒哀乐，那是人生五味杂陈的万花筒在美丽的万花筒里，简单的元素汇聚成了万千风景，让人品味，使人陶醉，令人深思请你以“万花筒”为题目，写一篇文章要求：①除诗歌外，文体不限；②字数在600-800之间；③不要出现学校名或师生姓名第 8 页 共 8 页参考答案一、 句子默写 (共1题；共5分)1、答案：略二、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)2、答案：略三、 课内阅读 (共1题；共8分)3、答案：略四、 课外阅读 (共1题；共5分)4。