2013-2014学年第一学期七年级语文期中试卷.doc
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2013-2014学年第一学期七年级语文期中考试卷A卷 100分一、基础知识积累和运用（27分）1.根据拼音写汉字或给加点字注音5分）nì（ ）笑 分qí（ ） jué（ ）别 脸jiá( ) 徘徊（ ） 罗摩衍那( ) 菡萏（ ）（ ） 各得（ ）其所 尊君在不（ ）2.默写诗句5分）① ，志在千里烈士暮年， 《龟虽寿》② ，青山郭外斜 ，把酒话桑麻《过故人庄》③母亲啊！你是 ，我是 ， 来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？④假如我变成了一朵 ，为了好玩， 长在树的高枝上， 在空中摇摆， 又在新叶上 ，妈妈，你会认识我么？ 3.下列各语句中无错别字的一项是（ ）（2分）A .我的母亲又遨过了一个严冬 B .我的回答已经让她喜出忘外了。
C .这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自做主张呢？D.我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹4.下列句子中划横线处，应选哪一项词语依次填上才恰当（ ）（2分） ①我们俩 ，语文老师管我俩叫“合二而一” ②母亲 地点点头，便去拿外套 ③她憔悴的脸上现出 般的神色A．①形影不离 ②无奈 ③乞求 B．①不离不弃 ②信服 ③乞求 C．①形影不离 ②信服 ③央求 D．①不离不弃 ②无奈 ③央求5.下列加横线成语运用正确的一项是（ ）（2分）A、为了全村致富，村干部整天上蹿下跳，忙得不亦乎B、通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹C、小张同学匠心独运，勤学苦练，很快学会了骑自行车D、大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观6.下列句子没有语病的一句是 ( ) （2分）A．妈妈今天到市场买了番茄、辣椒、玉米、马铃薯等很多蔬菜B．光头强这个动漫形象对我并不陌生C．我的家乡是个风景优美的地方D．我国有世界上所没有的万里长城7.下列句中没有使用修辞方法的是（ ）（2分）A 、每次上体育课，看见她裤子上那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。
B 、可是，这能全怪我吗？ C 、潮平两岸阔，风正一帆悬 D 、他和他爸爸就像一个模子里倒出来的 8.下列标点符号运用错误的一项是（2分）（ ）A.“好吧，就明天B.“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”.母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”D.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛是鲁迅先生的真实写照9.写出下列语句描写人物的手法2分）①到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子 ）②她憔悴的脸上现出央求的神色 ）③“爸爸不是说给我了么？”我小声的说 ）④我想一个两全其美的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，总不愿意 ）10. 对下列加点字词在句中意思解释有误的一项是（ ）（2分）A.我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意各得其所：每个人或事物都得到合适的安顿）B.你可曾在茫茫大雾中航行过？在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。
C.我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思狡猾：诡计多端，不可信任 D.校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量，证明他独具慧眼，能判断我全面的能力独具慧眼：能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超11.依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的是（ ）（2分）我一直认为，在这个世界上， ①最有价值的，是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆②最温暖的，是纯洁无暇的真挚感情③而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底色④最悦目的，是纤尘不染的青山绿水A.④②③① B.①②④③ C.②④③① D.④②①③12.文学常识填空7分）（1）说话写文章的五种表达方式是叙述、描写、 、 、 2）记叙的六要素是时间、地点、人物，事件的 、 、 3）《观沧海》选自《乐府诗集》，整理曹操（155-220），三国时期 家、 家、诗人4）《论语》是 家经典著作之一，与《 》《 》《 》并称为“四书”，《论语》是记录 及其弟子言行的一部书。
与“四书”并列的是“ ”，包括《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》13.名著阅读2分）《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人 《 》的影响下写成的总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对 与 的歌颂；二是对 的崇拜和赞颂三是对人生的思考和感悟二、阅读理解23分）(一)阅读朱自清的《春》，完成13—17题12分）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏风轻悄悄的，草绵软软的 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿红的像火，粉的像霞，白的像雪花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着 雨是最寻常的，一下就是三两天看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去13．下面句子中加点词语有什么表达效果？请你说一说2分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的 14．第④自然段中，整理写蜜蜂嗡嗡地闹着、蝴蝶飞来飞去，对写春花有什么作用？（2分） 15．整理调动了各种感官去描写无形的春风。
请问，文中划线句子是从哪个角度去描写春风的？写出了春风什么特点？（2分） 16．第⑥自然段中，整理除直接写雨外，还写了些什么？给我们描绘出一幅什么样的画面？（2分） 17．第⑧-⑩自然段，以三个句子并列结尾，运用了哪些修辞手法？试用自己的话说说分别赞美了春天哪些方面的特点？（4分） （二）阅读《陈太丘与友期》，完后18-22题。
12分）陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至元方时年七岁，门外戏客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去元方曰：“君与家君期日中日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼友人惭，下车引之，元方入门不顾18．翻译下列句子2分）①与人期行，相委而去②下车引之，元方入门不顾19．下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（2分） A.陈太丘与友期行（约定） B.尊君在不（没有） C.相委而去（丢下、舍弃） D.去后乃至（才）20．根据意思，下列句子朗读停顿恰当的一项是（ ）（2分） A．期日/中 B．对/子骂父 C．下车/引之 D．元方入门/不顾21．下列说法不正确的一项是（ ） （2分） A．文中第一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘 B．“元方入门不顾”一句的意思是元方奋不顾身的进去了 C．本文选自《世说新语》，是由刘义庆组织一批文人编写的 D．“尊君”、“家君”：前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对别人称自己的父亲。
22．你认为元方是一个怎样的孩子?试结合课文内容分析3分）三、作文50分）23. 我们每个人的成长，都会受到某些事物的影响，也许是你的父母，也许是你的同窗好友，也许是文学作品中一个虚构的人物形象，也许是生活中的一件小事，也许是平平常常的一句话,也许是只有你才知道的什么事物，只要他或她或它在你的心灵深处留下烙印，让你的思想情感发生了改变，就值得你把它记录下来，是不是啊？请以“在_______的影响下”为题，写一篇作文，文体不限，不少于600字要求：（1）请把题目补充完整（可填父母、同学、同桌或某部作品…… 2）体裁（诗歌除外）不限；文中的人名、地名、校名，均用化名代替3）不少于。
