高中作文写景技巧全面解析.doc

高中作文写景技巧全面解析描景着色，就是用生动形象的语言再现景物的形神特征，把所写景物活现出来，使读者好像亲临其境，能所见、亲听、亲自感触到，所以要求外写其形、其色、其声、其味，内写其神情、其意态那么，怎样描景着色才能达到最佳效果呢？一、抓住景物特征，选择观察的视点景物特征就是某处景物在形态、布局、格调、氛围等方面区别于他处景物的地方；换言之，它是一处景物所独有的，他处景物不会有或者不会跟它全然相似天下景物千姿百态，千差万别，各有自己的特征，描写景物最重要的是抓住景物的特征，观察是抓住景物特征的前提观察的途径和方法很多，观察视点从空间上说有两点：一是定点观察，即观察点不变，观察的角度有平视、仰视、俯视，由此引出的描写景物的顺序和特点有：由远及近（由近到远），自下而上，从上到下，由低到高（由高到低）等等一是移步换景，有两种方式：第一，对同一景物作不同角度、不同距离的观察第二，对不同景物做移动观察，观察者边走边看，脚步在移动，观察的景物也在变换此外，观察的视点还可以从时间上来区分，即一种景物，四时风情同一处的风景，时令不同，哪怕是朝暮不同，都会引起景色的变化二、抓住景物变化，突出丰富的形态描景着色，还应着眼于景物的变化，以突出景物形态的丰富性。

景物的形状因时间、空间的变化各有不同，善描绘者细心观察，用心感受，多方描摹首先要观察景物变化的全过程，凡是变化的都要仔细观察其次，要善于捕捉景物的颜色和姿态自然界的颜色是多姿多彩的，万物是各具形态的观察时要善于捕捉景物颜色和姿态的变化再次，要善于描写景物的声响第四，抓住景物的变化，突出形态，动静结合，虚实相生描写景物三、调动不同感官，多角度立体写景描景着色，既要认真观察景物，对景物有细致的把握，又要找准景物与作者情感的契合点，这样，才能情景交融为此，我们就要调动不同的感官，充分发挥视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感官的能动性，多角度、立体地描写景物我们来看看余光中《听听那雨》是如何立体写雨的：雨不但可嗅，可观，更可以听听听那冷雨听雨，只要不是石破天惊的台风暴雨，在听觉上总是有一种美感大陆上的秋天，无论是疏雨滴梧桐，或是骤雨打荷叶，听取总有一点凄凉、凄清、凄楚于今在岛上回味，则在凄楚之外，更笼上一层凄迷了饶你多少豪情侠气，怕也经不起三番五次的风吹雨打一打少年听雨，红烛昏沉二打中年听雨，客舟中，江阔云低三打白头听雨在僧庐下这便是亡宋之痛，一颗敏感心灵的一生，楼上，江上，庙里，用冷冷的雨珠子串成。

作者说雨可嗅、可观、更可以听，调动了三种感官，但重在写听，听中更多的是联想，由大陆到台岛，由眼前到亡宋，时空转换，往事如烟，贯穿其中的作者情感，由凄凉、凄清、凄楚而凄迷，情景交融所以，王国维在《人间词话》里所说：“以我关物，物皆着我之色彩自然景物是客观的，但是由于作者的心境不同，受到感悟的地方也就不同自然景物本来是无生命的，但写入作品中就会烙上作者的印记而获得生命写景着色应注意下列问题：1．要注意做到多种手法的运用：远近高低，俯仰变化，动静结合，人景相称，要传达出来一要借助各种手法，二要讲究顺序安排2．注意展开合理的想象，再将景物的状态、颜色、声音、气味描写出来，才会给人深刻的印象3．注意写出自己的感受以自己的感受去调动读者、感染读者，特别是以描景为主的散文，在描景中创造丰富的意境，赋予作者的感情，就更应该如此。