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道德与法治七年级初一下册第一单元《青春时光》知识点.docx

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    • 七年级道德与法治下册知识点第一单元 青春时光第一课青春的邀约第1.1 悄悄变化的我1.进入青春期,我们的身体(生理)变化主要表现在哪些方面?(1)身体外形的变化(2)内部器官的完善(3)性机能的成熟2.青春期的生理变化带给我们的积极影响是什么?(1)带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量2)我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能3.青春期的我们身体发育情况为什么各不相同?怎样正确对待这些生理变化?(1)原因:受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同(2)态度(怎样悦纳自己的生理变化):①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放②不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;③不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重4.进入青春期,我们的心理变化有哪些? 认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富5.青春期矛盾心理的主要表现:①反抗与依赖 ②闭锁与开放 ③勇敢与怯懦6.怎样调节青春期的矛盾心理?(1)参加集体活动,在集体的温暖中放松自己 (2)通过求助他人,学习化解烦恼的方法3)通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。

      4)还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”①把自己的想法写下来;②参加体育活动;③学习自我暗示;④试试自我解嘲1.2 成长的不仅仅是身体1.步入青春期我们的思维有什么变化?(1) 独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解2) 我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇2.如何发展自己的独立思维?/怎样正确认识思维的独立?/思维的独立要求我们如何做?思维的独立并(不等同于)(不是)一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见3.如何认识思维的批判性?/什么是思维的批判性?思维的批判性,表现在对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战学贵有疑”,在学习中需要批判的精神和勇气4.怎样培养批判精神?(1)要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力;(2)要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题3)要讲究批判的技巧:①批判只针对事情本身,而不攻击他人②批判要具有一定的建设性,能有效地解决问题5.我们应怎样进行青春的创造?(1)敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路。

      2)关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者3)创造离不开实践第二课 青春的心弦2.1男生女生1.青春期男生和女生的差异有哪些?(1)在生理方面的差异会更加明显 (2)在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点2.男女生生理、心理性别特征分别有哪些表现?(1)最显著的生理性别差异来自青春期男女第二性征的相继出现2)心理性别特征表现为性别角色方面的差异3.如何认识性别刻板印象? 人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法4.怎样看待男生女生生理性别特征(对青春期男生女生生理变化的态度)?(1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的2)对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受5.认识性别角色有什么作用?(1)可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处;(2)我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响6.怎样对待不同性别间的差异(对待男生女生性别差异的态度)?不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。

      男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步2.2 青春萌动1.与异性交往(相处)的作用有哪些?(1)有助于我们了解异性的思维方式、情感特征2)我们与异性交往,成为好朋友,能从对方身上看到和学习某些优秀品质3)与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验2.怎样经受与异性交往的考验(与异性交往的正确态度或做法)? 内心坦荡,言谈得当,举止得体,这份友谊就会成为我们青春美好的见证3.面对青春期的心理萌动,我们该如何认识和面对异性情感?(1)认识:①是青春成长中的正常现象②在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情其实,对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情2)正确态度:我们应该慎重对待,理智处理4.什么是真正的爱情?爱情既意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力爱情需要具有爱他人的能力,这种能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含对家庭的责任爱情需要彼此深入了解,需要一定的物质基础和共同的生活理想,是强烈、稳定、专一的感情真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律第三课 青春的证明3.1 青春飞扬1.青春的探索为什么需要自信(自信的作用有哪些)?自信让我们充满激情。

      有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能2.青春期我们要自强的原因及做法1)原因:①自强可以让我们更自信我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力②自强,让青春奋进的步伐永不停息2)做法:①相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信②不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己是自强的重要内容自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持3.青春期飞翔的力量有哪些? 激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,会给我们飞翔的翅膀,助力青春成长3.2青春有格1.什么叫“行己有耻”?我们该怎样做到“行己有耻”?(1)含义:一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做2)做法:①要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为②需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力③要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做④需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力2.怎样增强自控力?①增强“我不要”的力量②增强“我想要”的力量。

      ③加强自我监控3.“止于至善”,是人的一种精神境界,怎样做到“止于至善”?(1)我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求 (2)每个人都可以从点滴小事做起3)在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样 (4)要求我们养成自我省察的习惯4.榜样的作用有哪些?榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量5.什么是慎独?慎独,作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界,是指在没有外在监督的情况下,能严守道德准则。

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