江苏省无锡市硕放中学2016届九年级化学上学期期中试题无答案新人教版.doc

学校____________________ 班级_______________ 姓名______________ 考试号____________2015-2016学年度硕放中学第一学期中试卷九年级化学 本卷相关的相对原子质量： H：1 O：16 C：12 Ca：40第 I 卷 （选 择 题 共15分）单项选择题（每小题只有1个选项符合题意每小题1分）1．我国具有悠久的历史文明，考古工作者在发掘一座距今已有三千多年的古城遗址时，发现的下列古代文化遗迹与化学变化有密切关系的是A．在甲骨上刻字 B．用泥土筑城墙 C．烧制陶瓷器皿 D．磨制玉石饰品2．下列不属于缓慢氧化的是 A．食物腐烂 B．酒的酿造 C．动植物呼吸 D．汽油燃烧3．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要下列实验操作正确的是 A．点燃酒精灯 B．滴加液体 C．过滤河水 D．检查装置气密性4．人体吸入的氧气有2%转化成活性氧，它因加速人体衰老而被称为“夺命杀手”。

我国科学家正尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧Na2SeO3中Se（硒）元素的化合价为 A．+2 B．+4 C．+6 D．-25．.砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图下列有关镓的说法错误的是A．核电荷数是31 B．元素符号是GaC．属于金属元素 D．相对原子质量为69.72g6．下列对实验现象的描述，正确的是 A．红磷在空气中燃烧，有大量白色烟雾生成 B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 ，生成有刺激性气味的气体C．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 D．铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射，生成四氧化三铁7．下列各图中“○”“●”分别表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的是A B C D8．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是 A．湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关 B．八月桂花飘香，说明分子在不断地运动 C．水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大 D．空气中的氧气和海水中的氧气都能供给呼吸，说明同种分子性质相同9．下列物质的鉴别方法不正确的是 A．用肥皂水鉴别硬水和软水 B．用二氧化锰鉴别蒸馏水和过氧化氢溶液C．用闻气味的方法鉴别水和酒精 D．用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气10．薄荷醇(C10H20O)可用于糖果、饮料的香料。

下列说法正确的是A．薄荷醇不属于化合物B．薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成C．薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10:20:1 D．薄荷醇中碳元素的质量分数约为76.9％11．根据下列四种粒子的结构示意图，所获取的信息不正确的是 ① ② ③ ④ A．它们表示三种元素 B．① ③元素的原子具有相似的化学性质C．③表示的元素是金属元素 D．①不带电，而④是带电的12．．实验是科学探究的重要手段，在实验室应正确、安全地进行实验操作下列操作不正确的是 A．做铁丝燃烧的实验时，集气瓶中先预留少量的水，后将加热至红热的铁丝伸入瓶中B．点燃可燃性气体时，先检验气体纯度，后点燃C．给试管中的固体物质加热时，先预热，后对着固体所在部位集中加热D．用高锰酸钾制取氧气结束，先熄灭酒精灯，后将导管移出水槽 13．下列图象能正确反映对应变化关系的是O二氧化锰的质量/g过氧化氢溶液的质量/g剩余固体的质量/g加热时间/sOOO2的质量有催化剂无催化剂反应时间O2H2气体的质量/g12t反应时间O A B C DA．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 B．加热高锰酸钾制取氧气C．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 D．将水通电分解一段时间14．某同学梳理并归纳了以下知识点：①质子数相同的两种粒子一定属于同种元素；②过氧化氢是由氢分子和氧分子构成；③化学反应前后，元素种类一定不变；④最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体的原子；⑤无论是吸入的空气还是呼出的气体中含量最多的气体都是氮气；⑥纯净物一定是由同种分子构成的。

其中正确的是 A．①②④ B．③④⑤ C．①③⑥ D．②⑤⑥15. 甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如下图所示，甲、乙均为液体，且元素组成相同，丙为气体下列说法不正确的是A．转化①、②、③可通过分解反应实现 B．转化④可通过化合反应实现C．转化③、④中，元素的化合价都发生了变化 D．气体丙可以燃烧 第 II 卷（非 选 择 题 共35分）16．（8分）（1）请选用H、O、N、C四种元素中的一种或几种填写符合下列要求的化学式（各写一个）： ①点燃前需验纯的气体是 ；　　②可填充易碎食品包装袋中的是 ； ③生物体中含量最多的物质     ； ④计入空气污染指数的气体项目是             2）碳酸钙（CaCO3）是一种常见的物质，也是一种常见的补钙剂，补钙剂中的“钙”是指 ① (填“钙单质”，“钙元素”，“钙原子”)；碳酸钙中碳元素和氧元素的质量比为 ② ；标出碳酸钙中钙元素的化合价 ③ （用符号表示）；碳酸钙是由钙离子和碳酸根离子构成，写出其中阴离子的符号 ④ 17．（5分）请用化学符号表达式表示下列反应，并在括号内标明该反应的基本反应类型。

（1）铁丝在氧气中燃烧 ，（ ）反应； （2）加热氯酸钾与二氧化锰的混合物 ，（ ）反应； （3）氢氧化钠和硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和硫酸钠 18．（7分）根据下列实验装置图，回答有关问题F（1）仪器a的名称是 2）用高锰酸钾制取干燥的氧气时，实验室选择A、E装置组合，该反应的符号表达式是 ，试管口放一小团棉花的原因是 3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集较为纯净的氧气，可以选用的一种装置组合是 （填字母），该反应的符号表达式是 4）实验室用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气（氨气易溶于水，密度比空气小），为了得到平稳的氨气气流，可以选用的发生装置是 （填字母）若选用正放的装置G收集氨气，气体应从 （填“①”或“②”）端通入。

絮凝剂沉淀池水库A吸附池清水池配水泵用户消毒剂19．（5分）下图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程：请回答下列问题：（1）在水厂使用的消毒剂中，有一种消毒剂是正四价的氯的氧化物，试写出该消毒剂的化学式 2）A池中通过 （填操作名称）除去水中的固体杂质，在实验室进行该操作需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 3）吸附池中使用活性炭，是利用其_________性，除去水样中的色素和异味4）如果地震灾区大范围停水，为防止灾区疾病传染，需对临时水源的水处理后方可饮用．用下列措施净水较合理的顺序为　 　（填序号）①加热煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降20．（10分） 某兴趣小组在制取氧气的实验过程中，小芳在实验时，误把氧化铜当作二氧化锰放入加热，结果发现也能较快产生氧气，于是进行如下探究：【猜想Ⅰ】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁（Fe2O3）也可以作氯酸钾分解的催化剂设计实验】按下表进行实验，并测定开始产生气体时的温度（开始产生气体的温度越低，表示反应速度越快）。

实验编号实验药品分解温度（℃）甲氯酸钾580乙氯酸钾和二氧化锰（质量比1︰1）350丙氯酸钾和氧化铜（质量比1︰1）370丁氯酸钾和氧化铁（质量比1︰1）390【数据和结论】（1）选取实验 ① （填写试验编号）进行对比，可以证明猜想Ⅰ合理；（2）实验所用的三种物质中，催化效果最好的是 ② 反思】（3）若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还需要在实验丁中的剩余物加入氯酸钾，再次加热，并测定开始产生气体时的温度以上操作是验证氧化铁在化学反应前后的 ③ 是否改变除此之外，还需要验证 ④ （不要填写具体的操作）小林在实验时，联想到了渔民用过氧化钙（CaO2）增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ猜想Ⅱ】过氧化钙与水反应可制取氧气实验装置实验主要过程第一步，检查装置气密性第二步，加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出实验结论：过氧化钙与水反应　⑤ 　（填“能”或“不能”）用于实验室制取氧气 【分析与反思】（1）过氧化钙与水反应虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小林认为渔民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是　 ⑥ 　。

2）同学们对过氧化钙与水反应的生成物猜想如下：A：氢氧化钙和氧气 B：碳酸钙和氧气你认为猜想 ⑦ （填序号）一定是错误的，理由是 ⑧ （3）【计算】该兴趣小组的同学们取了100克过氧化钙来制取氧气，试计算出100克过氧化钙中氧元素的质量。