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湖南省公务员考试辅导机构.doc

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    • 湖南省公务员考试机构育政教育十周年限时感恩特惠:报名 2015 国考全程班送 2015 湖南省考全程班!全程班(三轮学习法)是指:湖南育政教育公务员培训学校根据国家公务员考试招考大纲要求定制的公务员培训课程!符合大纲基本要求,适合考生科学备考!湖南育政教育作为湖南本土最早成立的公职类机构,多年来实施 8-18 人以内超级小班方式授课,保证了最良好的学习效果,达到最高的过关几率!湖南育政教育的老师是整合湖南本土最优资源,全部具有成功考上公务员的政府人员面授考场成功最实用技巧!赢得湖南本土考生的信赖!湖南 2015 国家公务员笔试课程全新培训班课程情况:课程名称:全程班又名三轮学习法效果保障:每班限招 8-18 人课程时长:加强版:13 天暑期班+8 天 7 晚封闭班+3 天冲刺班 学费:3980 元授课老师:湖南政府公务员(为保障老师的隐私,这里不放姓名和简介,可以试听知晓)授课内容:行测+申论+模拟考试+远程答疑!开课日期:2014 年 6 月至 11 月持续开课,详情登录育政公考网或现场咨询!湖南 2015 国家公务员笔试课程全新培训班课程详情:第一轮学习:1、 梳理数字推理、数量关系、判断推理、言语理解、资料分析等各个模块的重点、难点以及出题规律 2、 深度讲解归纳行测各类题型的解答方法、运算规律和答题技巧,避免盲目复习3、 深度解码申论答题写作的得分点,总结理论知识。

      提高学员的材料阅读能力以及写作技巧4、 重点分析历年申论出题命题的方向,系统讲解考试测评要素及应对申论考试的方法,指引学生把握申论的命题思路5、 引导学生制定学习计划,明确学习方向,从而进入全面复习备考阶段第二轮学习:1、 细化知识点,深层次、高强度讲解行测的各类考试题型,提高实战应试能力2、 精密解析传授数量关系 30 大答题技巧; 判断推理 50 大推理依据; 言语理解 10 个快选策略; 资料分析,常识判断 20 个找答案攻略3、 讲练结合,在课堂上掌握并熟练运用答题的技巧和方法,并达到“举一反三”4、 总结点透申论中归纳概括、综合分析、贯彻执行、文章写作、理论热点中的要点、重点以及得分点,熟练运用各类得分技能5、 归纳申论多角度分析题目思路的方法提高掌握写作要点的能力6、 发布权威考前信息,指导学生从容应考,考出高水平,一举夺魁!第三轮学习:1、 深入分析公务员考试方向及命题趋势,把握考试的脉络; 2、 独家权威信息发布,指导考生进入考试状态版面有限:湖南 2015 国家公务员笔试课程全新培训班课程更多详情登录育政公考网咨询!或现场咨询!申论怎么作答申论作答主要有“两大要领”和“一个技巧”:两大要领是:第一,入材找点。

      就是到材料中找要点,适用申论各考题找要点作答的要求是:全、准、精具体要领是:分析、比较、选择材料中最符合题意的内容,然后,个性 共性感性 理性 从材料中个性、感性内容提升出共性、理性的点就是要点以上要领的掌握我们会在后面的练习中进行每一考题的要点找好后,加上要点编号,摆在第一句的位置要点编号按照规范有以下几种:一是...;二是...;三是...第一,...;第二,...;第三,...首先,...;其次,...;再次,...;最后,...;另外,...省略号表示要点以及要点下的具体表述内容以上写法一般在一个自然段(400 字以下的题目不再分自然段)里用;文章写作题几段使用可变换写法,使用必须严格按照写法的格式和标点符号要求入材找点要领的掌握,对于归纳概括题和提出对策题相对比较容易而对综合分析这种思想理论题则有一定难度对综合分析题找要点”还可具体采用以下方法:题意分三等,对等找材料,汇总作条理题意分三等,即自己对综合分析题题意的理解有理解部分、似是而非部分、还未认识到部分这三等对等找材料,即按这三部分到材料里去找相应的内容,进行学习和再理解重点注意自己未理解的部分内容,要从材料中学到和受到启发来弥补。

      汇总作条理,即将这三部分内容汇总整合,条理出要点综合分析题的这一具体方法,考生可在练习中悉心体会要点找好后,能否在其下面用上最合适的表述语和事例而成文,这就是下面的要领第二,依材作文依材作文就是到材料中找要点下面的表述语和事例,进行加工作文适用各题有两种情况的具体要领:一是材料中有表述语和事例,用“直接法”引用直接法也叫“直接归纳法” ,即直接提取材料文字回答问题的归纳方法,只需要根据题目要求,对材料里的文字稍作加工即可二是材料中少表述语和事例,用“间接法”发挥间接法也叫“间接归纳法” ,即根据对材料内容的理解,用自己的语言归纳概括出答案)间接归纳法有小、中、大三种用法:小的用法:用于对材料中具体内容的衔接、过渡、呼应和说明例如 2010 年国考申论关于“死海”的表述在材料中找不到合适的衔接、过渡语,可自己间接归纳出“导致海洋失去生机与活力”等中的用法:用于回答材料中没有现成文字的重要表述内容例如:2011 年国考申论要求表述的“黄河精神”等大的用法:用于拟写材料中没有现成文字的较大篇幅的内容例如 2010 年湖南申论要求写一篇 400 字的节约用水的宣传文章等这也是前面申论准备多加储备里提到储备表述语和事例的作用。

      以上依材作文的两种要领我们在后面的练习中体会。

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