浙教版九年级上册1 《沁园春·雪》同步练习B卷.doc

浙教版九年级上册1 《沁园春·雪》同步练习B卷一、 积累运用 (共6题；共29分)1. （5分）给划线的字注音 ________________________________________金樽珍羞投箸侧畔长精神2. （2分）根据上下文意，写出正确的字词故宫曾经丢了大脸先是“盗窃门”，展品竟然被游人盗走了，难堪要命；警方破案神速，故宫领导也许太激动了，当即十分高调地给警方送去了锦旗结果又弄出了一个错字——“撼祖国强盛，卫京都泰安”之“A________”写成了“撼”其实，故宫的“错字门”并非此一起，早在2004年就有人给故宫挑错：如体胜堂牌匾的文字介绍中的“洁白无B________”，错成“洁白无暇”，只是因为当时没有“盗窃门”，而没有被媒体炒大3. （2分）选出下列没有语病的一句（ ）A . 我校开展“学习雷锋好榜样，师生创文在路上”的志愿服务活动B . 屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍C . 读了这篇文章之后，对我的教育太大了D . 谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋的结果4. （1分）诗《夜雨寄北》中“却话”一词照应了“________”5. （12分）      岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹，冲天的狼烟留下了悲壮的回声。

时值长征胜利80周年之际，我们回顾历史，不由感慨万千你校准备开展以“长征精神”为主题的爱国主义教育活动，请你也来参与，完成以下任务1）请你为此次活动拟写一条宣传标语2）活动中，校报小记者需要采访一位曾经参加长征的96岁高龄的老红军，请你为他设计一个合理的问题3）校宣传部长已设计好了两种活动形式，请你帮他再设计两个活动一：举办“长征精神”交流会活动二：举行“长征精神”知识竞赛活动三：________活动四：________6. （7分）按提示默写句子 （1）词中总写北国雪景的句子是：________，________，________ （2）词中运用比喻的修辞手法，化静为动描写北国雪景的诗句是：________，________ （3）词中由写景过渡到议论的诗句是：________，________ 二、 课内精读 (共1题；共15分)7. （15分）整体感知课文内容                          （1）各用一个词语概括四个自然段的意思每一个词语不超过5个字）                              （2）《茅屋为秋风所破歌》记叙了一件什么事？表达了作者怎样的思想感情？                                   （3）本文语言朴素自然，句式错落有致，请结合具体的例子加以说明。

                                  三、 拓展阅读 (共1题；共20分)8. （20分）阅读下文，回答问题 春雪刘白羽①入春以来，接连下了几场大雪每次看到这一片白茫茫的世界，心头总涌出无限的欣喜②我生在北国，从小爱看雪少年熟诵“为嫌诗少幽燕气，故向冰天跃马行”的诗句，至今记忆犹新今年正月初三那头一场春雪，我住在高楼上，从窗上望出去，阳台栅栏上堆积着厚绒绒的一层雪，是那样温润滋融，带来清新的春的消息天清气朗，从我这窗口，可一目望到苍翠的西山而这一天，北京城一片洁白，一望无际、鳞次栉比的积雪的屋脊，黑白相间，构成一幅十分别致的画，好看极了③这春雪，引起我喜悦，引起我深思我静静伫立窗前久久凝望，我想起我一生中难忘的几场春雪④在延安搞大生产的那个早春，那是如何艰苦而雄伟的时代呀！我们为了战胜饥饿，为了把火与血的战斗进行下去，但等天暖，我们就要开荒下种恰恰在这个时候，一场大雪忽然从空中飘飘扬扬洒落下来我奔出窑洞，用炽热的两颊，迎接冰冷的雪花我写了一篇小文章，其中有这样的意思：雪，一点一滴深深渗入土地，滋润着种子，让它早日发芽我现今还记得那年的春朝，曙光微放，延安山岭上这里，那里，一行行蜿蜒蠕动的人影。

然后，飞扬的锄头，挥洒的汗水，令人真正体会到“劳动人民创造新世界”的畅快⑤已近三月末，早该下雨，谁知今早起来一看，又是一场好雪大概因为温度上升，雪花都粘连在树身上，远远近近的树木，有如一丛丛雪白的白珊瑚，好看得很这雪树使我想起另一段艰苦而雄伟的生活，那是东北解放战争最困难的时候松花江边，二三月还是满天风雪，雪深没膝，行军人，一脚拔上来，一脚陷下去，尽管是零下四十度的严寒，由于艰难跋涉，却还是一身热汗淋漓但一眼看见东北人叫作“树挂”的奇景，一株株树从树身到每一纤细枝条，都像冰雪精雕细刻出来的，晶莹婀娜我就带着这美的心境穿过风雪，走进硝烟，这又是何等英雄而豪迈的生活啊！⑥而今年这几场雪，一次比一次更接近温暖的阳春这纷纷扬扬的雪花啊，它，似乎在催着我飞马扬鞭、冲击向前⑦我静静地凝视着，这春雪啊，一点动静也没有，绵绵落了一夜，又绵绵落了一天，这雪多么洁白纯净，如花似玉当我从窗口望着白杨树，我却被一种天工造化，神妙奇绝的景象所惊住原来，白杨树身、树枝上融化得发温发黑，已经静悄悄地长出梢头的茸茸嫩蕊上却沾着雪，像千千万万点洁白的花，那样密，那样美一刹那间，我仿佛到了苏州的香雪海，看见千树万树的白梅。

今天，只有今天，这绵密的春雪，使我竟暂时忘记了我心头上呼啸的暴风雪，使我更加深沉地喜爱起春雪来了……没一点风，我静静走到一株高大的白杨树下，一片积雪、又一片积雪，从树顶上扑突一响，扑突一响，跌落下来，立刻溶入潮湿的黑土我忽然想起“落红不是无情物，化作春泥更护花”，当然，用落花比拟雪花很不确切，可是，以生命肥沃着大地的雪花，不正在催发着即将开放的春花吗？（摘自《刘白羽散文集》，有删节）（1）作者在文中描写了哪些时段的春雪？感受分别是怎样的？ （2）按要求赏析下列句子①我奔出窑洞，用炽热的两颊，迎接冰冷的雪花从描写方法的角度赏析）②原来，白杨树身、树枝上融化得发温发黑，已经静悄悄地长出梢头的茸茸嫩蕊上却沾着雪，像千千万万点洁白的花，那样密，那样美从修辞手法的角度赏析）【详见本课“考点链接”】（3）第③段在全文中的作用是什么？请结合文章内容简要分析 （4）文章多处引用古典诗歌，这样写有何好处？ 四、 写作创新 (共1题；共5分)9. （5分）实践探究体验虽然历史的风云已经散去，但我们仍可以用“第三只眼睛”在想像的世界里再现当时豪壮的雪景请结合《沁园春·雪》上片内容，为大家描述你想像中的画面第 1 页 共 1 页参考答案一、 积累运用 (共6题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、二、 课内精读 (共1题；共15分)7-1、7-2、7-3、三、 拓展阅读 (共1题；共20分)8-1、8-2、8-3、8-4、四、 写作创新 (共1题；共5分)9-1、。