2019-2020年九年级化学上册 4.2 物质组成的表示导学案（新版）鲁教版(I).doc

2019-2020年九年级化学上册 4.2 物质组成的表示导学案（新版）鲁教版(I)学习目标：1. 知道化学式的意义 2.学会书写单质的化学式学法指导:从学生已知的水、氧气、氢气的化学式出发，让学生知道化学式的意义；【合作交流】1、你能用化学符号表示出下列几种物质吗？ 铜、水、食盐、氧化镁、氧气 【形成知识】化学式：（1）定义 由原子构成的物质 表示其化学式由分子构成的物质 作为化学式由离子构成的物质 作为化学式2、试着说说化学式“H2O”有那些含义 【形成知识】（2）意义：宏观：① ② 微观：③ ④ 如：CO2 ， H2O2 , Cu , NaCl , 3、“2O2”中的数字“2”有什么含义？ 化学式前面的数字 元素符号右下角的数字 4、H、2H、H2、2H2各表示什么微观意义？ 用 画出代表的微观意义 5、指出下列数字“2”表示的意义①2O ②O2 ③H2O ④Mg2+ ⑤2CO 【形成知识】 a的含义 b的含义 n的含义 【巩固练习】判断下列化学符号中数字“2”表示的意义，将其序号填在相应的横线上：A.Ca2+　B.NO2　C.2NO　 D. 2H　 E.2Al3+　①表示分子个数的是__ _ _　　　②表示一个离子所带电荷数的是___ _③表示离子个数的是___ _　　④表示一个分子中所含原子个数的是_ __⑤表示原子个数的是__ __　6、写出下列单质的化学式：铜、氢气、氧气、金刚石 【形成知识】7、写出下列物质的化学式铁丝 镁带 氖气 红磷 硅 空气中含量最多的两种气体 未来理想的高能燃料 【小试身手】下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种单质的是（ ）A.O3 B.Fe C.Cl D.C 。