
语文版备考2020年浙江中考语文复习专题:基础知识与古诗文专项特训(七十七)(I)卷.doc
5页语文版备考2020年浙江中考语文复习专题:基础知识与古诗文专项特训(七十七)(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 语文知识积累 (共4题;共32分)1. (4分)读下面这段文字,根据拼音写出汉字中国是一个文化资源大国,处处都可以找到(yùn)________藏了几千年历史信息的文化资源,既有传统的,也有现代的;既有显性的,也有隐性的;既有(bīn)________危的,也有新生的,林林总总,不一而足不同地区、不同社群之间的文化习惯、文化形态也参差多样,勾连交错,互相(shèn)________透,形成万花筒般变化多(zī)________的文化生态2. (12分)古诗文名句积累 总有一句经典古韵,能道尽生活之美,让你我看到生活中的诗和远方吟诗:“采菊东篱下,①________”(《饮酒(其五)》),陶渊明的悠然自得让我们赞叹不已;“深林人不知,②________”(《竹里馆》),王维的惬意舒心亦是趣味无穷;“晚泊孤舟古祠下,③________”(《淮中晚泊犊头》),苏舜钦的悠闲从容更是令我们羡慕不已诵词:“小园几许,收尽春光。
有桃花红,李花白,④________”(《行香子》),秦观笔下春光明媚的田园风光令人无限向往;“⑤________,________”(《蝶恋花》),柳永对感情坚贞不渝的态度让我们心生敬意;“⑥________,归去,也无风雨也无晴”(《定风波·三月七日沙湖道中遇雨》),苏轼不以物喜不以己悲的人生态度,更是我们一生的追求读文:“子曰:‘⑦________,见志不从,又敬不违,劳而不怨’”(《论语》),让我们知道盲目的顺从并不是真正的孝;“⑧________,________”(《诫子书》),诸葛亮的这句话常被我们用作“志当存高远”的座右铭,并让我们感受到了一位品格高洁、才学渊博的父亲形象把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来相信,总有一天,我们可以“⑨________,________”(杜甫《望岳》),实现自己的伟大抱负3. (6分)解释下列划线的词语①略无阙处________②良多趣味________③属引凄异________④晓雾将歇________⑤夕日欲颓________⑥未复有能与其奇者________4. (10分)名著阅读 (1)在《红岩》中,渣滓洞监狱战友绝食的原因是什么? (2)请说说你喜欢的《汤姆索·亚历险记》中的故事情节,并说说理由。
二、 古诗文阅读 (共2题;共26分)5. (4分)阅读诗歌,回答问题水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由明月几时有?把酒问青天不知天上宫阙,今夕是何年我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒起舞弄清影,何似在人间转朱阁,低绮户,照无眠不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全但愿人长久,千里共婵娟1)这首词中“________”一词照应小序中的“欢饮达旦”全词带有人生哲理的意味,词人问天,问月,归根到底是问________2)对这首词赏析不恰当的一项是( )A . 词前小序的作用是交代写作缘由B . “转朱阁,低绮户,照无眠”一句,“转”“低”准确生动地描绘了月光的移动,暗示夜已深C . “婵娟”是美好的样子,词中指嫦娥,也就是代指明月D . 这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱,下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪6. (22分)阅读文言文,回答相关问题小石潭记从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之伐竹取道,下见小潭,水尤清冽全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂潭中鱼可百许头,皆若空游无所依日光下澈,影布石上佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽似与游者相乐潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见其岸势犬牙差互,不可知其源坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃以其境过清,不可久居,乃记之而去同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹1)________ 本文作者为________ 代(朝代)文学家 (人名)2)解释下列划线词语在文中的意思①水尤清冽 ②往来翕忽 ③斗折蛇行 ④悄怆幽邃(3)北魏郦道元在《水经注》中有“绿水平潭,清洁澄深,俯视游鱼,类若乘空”,本文中与此景致相似的是哪一句?(4)作者写发现小石潭是“心乐之”,写游鱼是“似与游者相乐”,这与后文的“凄神寒骨”矛盾吗?该怎样理解?(5)本文是作者山水游记中的名篇,至今被人称颂,请结合文章内容谈谈其成为名篇的原因第 1 页 共 1 页参考答案一、 语文知识积累 (共4题;共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、二、 古诗文阅读 (共2题;共26分)5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、。
