(宜宾专版)2019届中考英语总复习 第一篇 教材知识梳理篇 九全 units 1-2(精讲)课件
67页1、,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,1.conversation(n.)谈话;交谈 2aloud(adv.)大声地;出声地 3pronunciation(n.)发音 4patient(adj.)有耐心的 (n.)病人 5express(v.)表达;表示 6discover(v.)发现;发觉 7physics(n.)物理;物理学 8.chemistry(n.)化学 9ability (n.)能力;才能 10create(v.)创造;创建 11active(adj.)活跃的;积极的,12knowledge(n.)知识;学问 13wisely(adv.)明智地;聪明地 14admire(v.)欣赏;仰慕 15.dead(adj.)死的;失去生命的 16warmth(n.)温暖;暖和 17punish(v.)处罚;惩罚 18steal(v.)偷;窃取 19lie(v.)存在;平躺;处于 20lay(v.)放置;安放;产(卵);下(蛋) 21spread(v.)传播;展开 (n.)蔓延;传播,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,1.pronounce
2、(v.)发音pronunciation(n.)发音;读音 2discover(v.)发现discovery(n.)发现 3active(adj.)活跃的;积极的activity(n.)活动 4wisely(adv.)明智地;聪明地wise(adj.)聪明的 5stranger(n.)陌生人strange(adj.)陌生的;奇怪的 6steal(v.)偷;窃取stole(过去式)stolen(过去分词) 7.lay(v.)放置;产(卵);下(蛋)laid(过去式/过去分词) 8tie(n.& v)领带;捆;束tying (现在分词) 9lie(v.)存在;平躺;处于lay(过去式)lain(过去分词)lying(现在分词) 10dead(adj.)死的;失去生命的die(v.)死death(n.)死亡dying(adj.)垂死的;临死的 11.warmth(n.)温暖warm(adj.)温暖的 12spread(v.& n)传播;展开;蔓延spread(过去式/过去分词),单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,13create(v.)创造;创建creative(adj
3、.)有创意的 14expression(n.)表情;表达方式express(v.)表达 15ability(n.)能力able(adj.)能干的 16wonder(v.& n)想知道wonderful(adj.)精彩的wonderfully(adv.)极好地;精彩地,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,1.通过听磁带 by listening to tapes 2通过大声朗读 by reading aloud 3做笔记take notes 4向老师求助ask the teacher for help 5(在词典、参考书中或通过电脑)查阅;抬头看look up 6逐字地word by word 7的秘密the secret to 8.记忆句式memorize sentence patterns 9提高阅读速度increase reading speed 10天生具有做某事的能力 be born with the ability to do sth. 11注意;关注 pay attention to 12把和连接或联系起来 connectwith,单元重点回顾,单元重
4、难点突破,高频话题写作指导,直击中考,13.写下write down 14增加(体重);发胖put on 15洗净;清除wash away 16射下shoot down 17摆开;布置lay out 18大喊;喊出 call out 19与某人分享某物 share sth.with sb. 20最终成为;最后处于 end up,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,1._How_ do you study for a test? 你是如何备考的? I study _by_ working with a group.我通过小组学习的方式学习。 2Dont read _word_by_word_.不要逐字去读。 3_The_more_ you read,_the_faster_ youll be.你读得越多,你读得就会越快。 4But _whether_or_not_ you can do this well _depends_on_ your learning habits.但是你能否做好取决于你的学习习惯。 5Its _too_ hard _to_ understa
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