amt故障诊断流程参考
19页1、1/19 AMTAMT 车型故障诊断流程参考车型故障诊断流程参考 AMT 变速箱是一个高度机电一体化的产品,电控发动机、ABS、整车电路、气 路等都与其工作有关联,从而导致 AMT 故障的原因也是多元化,当 AMT 出现故障 时应遵循一读故障、二看数据、三开始着手维修的诊断流程,维修思路一定要清 晰,切忌盲目维修。当遇到 AMT 故障时请参考以下流程进行维修。 步骤一、读故障:连接电脑,打开“六合一”诊断软件中的“AMT 相关操作” , 打开后点“故障诊断”按钮读取故障。在故障列表中会显示 TCU 存储的所有故障, 状态分为“活动的”和“非活动的”两种, “活动的”表示当前真实存在的故障, 是应解决掉的,对修车的故障判断很有帮助,电脑是无法清除的; “非活动的”是 表示是过去存在的,但不会影响车辆行驶,是可以清除的故障。 AMT 出现故障时仪表的界面 2/19 故障读取截图 步骤二、读数据:当车辆因“学习”未通过而不能启动的情况下,建议车辆 在静态下检测数据。点“数据测量”按钮,打开里面的“变速器测量”会出现以 下页面(下图) 。在未启动发动机的情况下除了输入轴转度、输出轴转速 1、输
2、出 轴转速 2 的数据为“0”外,其它位置数据都不能为“0” ,假如有为“0”的情况, 那可能是车辆故障原因所在,应立刻排除。以选档位置为“0”作例,故障点可能 为 TCU、位置传感器及 AMT 线束之一,可借助万用表及数据资料等工具测出故障位 置。(接下图) 一般情况下线束出现问题的比例较大, 其次是相应部件, 最后是 TCU。 此问题是较为简单的问题,只要检查细致较好排除。 3/19 变速箱数据测量截图 16 档 AMT 变速箱各档位数据(仅供参考) 4/19 下图为各电磁阀电阻值、TCU 针脚位置及中英文释义,可根据下表测量各电磁阀、传感器的 好坏,及与 TCU 之间的连线的好坏,建议测量时在 TCU 接头处测量。 步骤三:以上两步完成后未发现问题后,将车辆启动,因“学习”未通过无 法启动的车辆,可将 F501、F502、F503AMT 的三个保险拔掉启动发动机,将气 压打足,切记此举应确认车辆在空挡状态。打足气后将车辆熄火,重新连接“六 合一”诊断工具,在满足 AMT“学习”前提的条件下,用电脑对车辆进行学习。 点 “系统重置”按钮,进入此页面后点“系统学习”选项,此时要注意观
3、察仪表, 5/19 掌握好启动发动机的时机。学习开始后,因故障造成学习无法通过时,此时诊断 页面的“状态栏”里会报学习错误的代号及各位置信息,此时可根据学习错误代 码,查找故障点,排除此故障后,将车辆重新学习通过,便可能恢复正常,这正 是用电脑进行学习的意义所在。 (见下图) 学习状态栏 错误代码、 位置等 学习错误代 码 24 学习过程中 插分档最大 位置为 31.7mm,最 小值为 9.7mm,差值 为 22mm,小 0.5mm 6/19 可对照此表查找学习无法通过的原因 24 表示插分 档 行 程 不 足。最大值 和最小值得 差 值 小 于 22.5mm,见 上图数据 7/19 38 版软件以后的学习错误代码表 8/19 步骤四、着手维修:排除导致学习无法通过的故障,以上图为例,学习错误 码为 24 插分档行程不足, 最大值减去最小值小于 22.5mm, 找出行程不足的原因后, 用电脑进行自“学习” ,成功后恢复车辆,注意各部件插头一定要插接可靠,并注 意管线的走向,不要与车架及零部件干涉磨碰,建议重新连接诊断工具,对各个 数据进行检测。 发动机启动后,空 挡状态下的各个 数据,
4、在此状态下 可以看到输入轴 传感器信号的好 坏,前提是离合器 接合的状态下,输 出轴转速在车辆 行驶时可以监测。 9/19 故障实例一: 一、故障现象:车辆挂档起步后离合器自动分离,无法行驶。 二、车辆信息:A7 牵引车,HW20716A,D10 380 马力电装共轨发动机,故障里 程:38000KM。 三、历史维修记录:更换离合器助力缸(PCA) 、TCU,吊下变速箱检查离合器片、 压盘、分离轴承,故障未排除。 四、故障排除步骤: 1、连接诊断工具读故障: 左图是车辆原地挂档的数 据,对于 16 当变速器来说, 原地状态前进挡可以挂到 8 挡,此时可以看到插分档高 档和低档的位置,倒档在原 地可以挂到 R4 挡, 此时可以 看到范围档高档的数据,40 版软件只能挂到 R2 挡, 原地 是无法监控范围挡高档数据 注意:离合器在分离时,输 入轴转速是为 0 的,所以监 测此数据时,离合器必须在 接合状态下。 10/19 用电脑读取故障活动的为:供电状态 VCE2(离合器助力缸快排气) ,故障说明为助力缸电磁 阀电压低于正常值或接地短路。故障点在助力缸、线束、TCU 三者之间。 2、看数据
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