复习提纲：2010年湖南嘉禾一中学业水平测试考点整理冲刺（必修一）[人教版]

1、嘉禾一中高中历史学业水平测试必修复习资料（按考点整理）第一单元 古代中国的政治制度课次考试内容能力要求识记理解简单运用综合运用第1课 夏、商、西周的政治制度宗法制的基本内容分封制的基本内容第2课 秦朝中央集权制度的形成郡县制的建立秦朝中央集权制度的形成及影响第3课 从汉至元政治制度的演变西汉和北宋中央集权发展表现隋唐的三省六部制和元朝的行省制度科举制第4课 明清君主专制的加强宰相制度的废除、明朝内阁清朝军机处设置第1课 夏、商、西周的政治制度一、识记宗法制的基本内容1定义：用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。2特点：嫡长子继承制3宗法制与分封制的关系：互为表里。4影响：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。二、理解分封制的基本内容1目的：为了进行有效的统治 （“封建亲戚，以藩屏周”）2内容：分封对象：周王把王畿以外的土地和人民授于王族、功臣、古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室；被封诸侯的义务：要服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。被封诸侯的权利：职位世袭、对卿大夫再分封（“天子诸侯卿大夫士”）设置官员

2、、建立武装、征派赋役。 3评价：加强统治,扩大疆域;潜伏割据隐患第2课 秦朝中央集权制度的形成一、简单运用郡县制的建立1、郡县制的由来：春秋战国时期，一些诸侯国已陆续在新兼并的地区设郡县。秦统一后，秦始皇采纳了李斯的建议，在全国范围内推行郡县制。秦始皇把全国分为36郡，由中央政府直接管辖。2、设置机构：郡守是郡的最高行政长官对上承受中央命令，对下督责所属各县。县的长官称县令或县长。郡守和县令，县长都由皇帝直接任命。3、影响：对地方直接控制,奠定中国两千多年政治制度的基本格局二、简单运用秦朝中央集权制度的形成及影响1、形成中央:1)皇帝制度建立：皇权至上.皇位世袭2)中央官制：“三公九卿”“三公”是指丞相、御史大夫和太尉。丞相为百官之首，帮助皇帝处理全国政事；御史大夫是副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百官；太尉（虚职），负责管理全国军务。“九卿”（丞相之下）分别掌管国家的各项具体事务，是中央政府的职能部门。地方:郡县制2、影响：形成中央到地方垂直管理体系,便于皇帝对中央和地方,中央对地方进行统治奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,历代王朝沿用,不断加强和完善中国统一多民族

3、国家的形成与发展第3课 从汉至元政治制度的演变一、识记西汉和北宋中央集权发展表现汉初：郡县、封国并存。汉武帝后期：颁布“推恩令”，王国越分越小，中央集权得到加强。北宋 ：军事上：宋太祖把主要将领的兵权收归中央又抽调各地精兵强将，充实中央禁军。行政上，由中央派文官担任地方长官，同时设通判负责监督；财政上，地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控。结果改变了唐末五代以来藩镇割据的局面，加强了中央集权。二、理解隋唐的三省六部制和元朝的行省制度隋唐朝：确立并完善了三省六部的管理体制三省中书、门下和尚书，分别负责决策、审议和执行。三省的长官都是宰相，相权分散。三省相互牵制和监督，削弱了相权，保证了皇权的独尊。隋唐时期在尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，确立并完善了三省六部的管理体制。三省六部制度，是中国古代政治制度的重大创造。元朝的行省制度：地方实行行省制度，（除山东、山西、河北外）行省长官由朝廷任命。行省之下，分设路、府、州、县，边远民族地区设宣慰司进行管理。影响：行省便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端

4、。三、综合运用科举制隋朝：隋文帝采用分科考试的方式选拔官员。隋炀帝时期科举制形成。唐宋元各朝继承并完善了科举制。科举制是封建选官制度的一大进步。影响：科举制把读书、考试与做官紧密联系起来，有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源，提高官员文化素质。科举取仕，把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族的手里集中到中央政府，大大加强了中央集权。这一制度为历朝沿用，影响深远。第4课 明清君主专制的加强一、理解宰相制度的废除、明朝内阁宰相制度的废除1、原因：丞相胡惟庸骄恣擅权（直接）相权过大,威胁皇权（根本）2、结果：加强了皇权,君主专制达新高度 皇帝政务繁多,身心疲惫内阁的出现1、原因：废除丞相后皇帝政务繁多,难以应付2、创立与发展明太祖设置殿阁大学士作为侍从顾问，帮助他处理繁多的政务。（奠定基础）明成祖在位时，选拔翰林院官员作为殿阁大学士，入值宫内的文渊阁，随侍皇帝，并开始参与机密事务的决策，“内阁”由此出现。（明成祖确立内阁制度） 明宣宗时期，大学士有了替皇帝起草批答大臣奏章的票拟权。（发展）内阁首辅(张居正侵夺六部职权)全盛3、内阁的地位：明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只

5、是为皇帝提供顾问的内侍机构。阁臣的升降由皇帝决定，职权的大小依皇帝旨意而定，票拟是否被采纳最终还得取决于皇帝的批红。 （内阁与丞相的本质区别：是否限制皇权）二、理解清朝军机处设置1、原因：议政王大臣会议决定的事，连皇帝也难以更改。皇权受到很大限制。康熙亲政后，为扩大皇权，在宫内设南书房，挑选翰林院学士入值。中枢机构一分为三，内阁、议政王大臣会议与南书房三足鼎立，互相制约，最后集权于皇帝。2、军机处的设置：雍正帝为办理西北军务，在宫内设置军机处。3、军机处的地位：军机大臣品级不高，每日接受皇帝召见，跪受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决。4、影响：军机处的设置，提高了行政效率，全国的军政大权完全集中到皇帝手中，君主专制加强，中央集权进一步得到巩固。君主专制发展到顶峰。第二单元古代希腊罗马的政治制度课次考试内容能力要求识记理解简单运用综合运用第5课 古代希腊民主政治梭伦改革伯利克里改革的主要内容第6课 罗马法的起源与发展十二铜表法民法大全罗马法的作用、影响第5课 古代希腊民主政治一、理解梭伦改革 （公元前 6C初） 内容：根据财产多寡划分四个公民等级；公民大会最高权力机关（各级公民）； 建立四

6、百人议事会（前三等级）；建立公民陪审法庭；废除债奴制；意义 为雅典民主政治奠定了基础公元前6C末克利斯提尼改革雅典的民主政治确立起来二、识记伯利克里改革的主要内容公民可担任几乎一切官职；五百人议事会的职能进一步扩大；陪审法庭最高司法与监察机关；鼓励公民参政向担任公职的公民发放工资和观剧“津贴”；意义：雅典民主政治发展到顶峰，“黄金时代”第6课 罗马法的起源与发展一、识记十二铜表法民法大全成文法的标志十二铜表法诞生（公元前5C中期）意义： 审判、量刑有法可依，平民利益得到保护；6世纪民法大全的诞生，罗马法体系最终完成二、简单运用罗马法的作用、影响作用：对罗马：罗马统治的有力支柱，稳定了社会秩序，保护了统治阶级的政治和经济利益；保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等，有利于调整社会纠纷，缓解社会矛盾，稳固了帝国的统治。对后世：是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典，对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响；成为近代资产阶级利反对封建制度、推进资本主义发展的有力武器。局限性：保护奴隶制度，维护奴隶主对奴隶的剥削第三单元：近代西方资本主义政治制度的确立与发展课次考试内容能力要求识记理解简单运用综

7、合运用第7课 英国君主立宪制的确立权利法案的主要内容和影响责任制内阁的含义第8课 美国联邦政府的建立美国1787年宪法的主要内容美国联邦制的权力结构美国总统制与英国君主立宪制的比较第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展1875年颁布的法兰西第三共和国宪法的主要内容1871年颁布的德意志帝国宪法的主要内容第7课 英国君主立宪制的确立一、理解权利法案的主要内容和影响1、内容：它以明确的条文，限制国王的权力，保证议会的立法权、财政权等权力，还可以监督政府和决定重大的经济政策2、影响：为限制王权提供了法律保障，否定了君权神授；议会权力日益超过王权，国王开始处于“统而不治”的地位，标志君主立宪制确立（国王依然掌握行政大权）。二、理解责任内阁制的含义（王权衰落，议会权力增长）1、形成：1721年，下议院多数党领袖沃尔波尔成为英国的第一位首相，责任制内阁作为国家的行政机构开始逐渐形成。2、内阁的产生方式：下院议员由选民普遍直接选举产生，由国王任命在下院大选中获胜的多数党领袖为首相，由首相提名内阁成员。内阁全体成员对政府事务集体负责，并与首相在政治上共进退。首相事实上成为国家政治生活中的最高决策者和

8、领导者。3、内阁的义务：名义上对国王负责，实际上对议会负责第8课 美国联邦政府的建立一、识记1787年宪法的主要内容内容：（中央与地方的关系）规定美国是联邦制国家，联邦权力高于地方权力，各州在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的自治权。中央集权和地方分权相结合，有利于美国资本主义的发展。（国家权力的分配）联邦政府的权力分为立法、行政和司法三部分，总统：国家元首、政府首脑和军队总司令，掌握行政大权国会：分为参议院和众议院，掌握立法权最高法院：掌握司法权三者独立平等，但相互制约，以防止专制的出现，体现了三权分立的原则二、综合运用比较美国总统制与英国君主立宪制异同相同：都是资产阶级代议制，都是在资产阶级革命胜利后建立的不同：国家元首：美国总统选举产生，有固定任期，掌握行政大权；英国国王则是世袭君主，“统而不治”。行政与立法机构关系：美国总统是国家元首、政府首脑，不经国会产生，不对国会负责，不能解散国会；英国首相掌握行政权，由议会中的多数党领袖担任，内阁对议会负责，受议会监督。但有权解散议会。国家权力中心：美国在总统；英国在议会。第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展一、识记1875年颁布的法兰西第三共和国宪法的主要内容内容（议会、总统的产生及权力）：规定立法权属于由参众两院组成的议会，参议员由间接选举产生，任期九年，有权否决众议院的决议案；众议员由成年男子直接选举产生，任期四年。参、众两院联席会议有权选举总统。行政权由总统掌握，总统由参众两院联席会议选出，任期七年，是国家元首和军队最高统帅，有权任命部长等高级官员、缔结条约和实行特赦。经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意有权解散众议院。二、识记1871年颁布的德意志帝国宪法的主要内容内容皇帝掌握国家大权，是国家元首和军队统帅；有权任免官员、召集和解散议会和决定对外政策等

《复习提纲：2010年湖南嘉禾一中学业水平测试考点整理冲刺（必修一）[人教版]》由会员小**分享，可在线阅读，更多相关《复习提纲：2010年湖南嘉禾一中学业水平测试考点整理冲刺（必修一）[人教版]》请在金锄头文库上搜索。