杜甫《旅夜书怀》市优质课课件
41页1、秀一秀,诗歌背诵小比赛 (赶快回顾你所学过的杜甫的诗歌吧!),淮安市阳光学校高二年级语文组 胡建,江南逢李龟年 杜甫,岐王宅里寻常见, 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景, 落花时节又逢君。,1,春夜喜雨 杜甫,好雨知时节, 当春乃发生。 随风潜入夜, 润物细无声。 野径云俱黑, 江船火独明。 晓看红湿处, 花重锦官城。,2,望岳,岱宗夫如何,齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟, 会当凌绝顶,一览众山小。,杜甫,3,阁 夜 杜甫,岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。 五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。 野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵。 卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。,4,丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。,蜀 相 杜甫,5,绝句 杜甫,两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。,6,咏怀古迹 杜甫,群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。 画图省识春风面,环佩空归月夜魂。 千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。,7,秋
2、兴八首(其一) 杜甫,玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。,8,风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客, 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。,登 高 杜甫,9,春 望,国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。,杜甫,10,学习目标 1、诵读诗歌,理解诗歌的内容和情感。 2、反复诵读,把握品读诗歌的一般方法。 3、总结并掌握炼字题的答题步骤。,旅夜书怀 杜 甫 细草微风岸,危樯独夜舟; 星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著,官应老病休。 飘飘何所似,天地一沙鸥。,一看标题,诗歌鉴赏思路:,二看作者,三看注释,四看全文,提示:注意阅读的思路(写景,叙事)。,看题目,题目往往提示以下信息:时间、地点、人物、事件、诗人情感、诗歌类型。,鉴赏“五看”帮你正确理解古诗词 知方法,看作者、背景,知人论世,是中国传统的文学鉴赏方法之一。了解作者的生平、思想、品德、遭遇等状况以及诗
3、人所处的时代状况,是正确理解其作品的前提。,看注释,注释,或介绍作者及写作时间、写作背景,或解释关键词语,是理解诗词作品的钥匙。,看意象,把握意象的特征形态(色彩),情状(声音、动静等) ,时间或节令,文化内涵等,分析寓于意象中的思想感情,理解意象的典型意义,是理解鉴赏古诗词作品的关键。,看情感词语,诗中的情感词语,是提示诗歌作品思想情感的关键信息,一定要特别注意。,一看标题,旅夜书怀,本诗是在旅途之夜抒发的情怀。提示了写作时间。,杜甫(712770)字_,自称_ _。他创作的许多诗歌,显示了唐代由盛转衰的历史过程,被称为“_”,是我国古代诗歌的现实主义高峰。杜甫也被誉为“_”。 在艺术上,他善于运用各种诗歌形式,风格_ _;语言精练,具有高度的表达能力。著有_。,二看作者,子美,少陵野老,诗史,诗圣,杜工部集,沉郁顿挫,三看注释,764年春天,杜甫携家人再次回到成都,给严武做节度参谋,生活暂时安定下来。但不料,第二年严武忽然去世,他不得不再次离开成都草堂,乘舟东下,在岷江、长江一带飘泊。这首诗是杜甫乘舟行经渝洲、忠州时写下的。,写作背景:本诗写于杜甫在西南漂泊时期,生活是漂泊的,心境
4、是凄苦的。,旅夜书怀 杜甫 细草微风岸, 危樯独夜舟。 星垂平野阔, 月涌大江流。 名岂文章著, 官应老病休, 飘飘何所似, 天地一沙鸥。,微风轻轻地吹拂着江岸畔的细草, 深夜江边,泊着桅杆高耸的孤舟。 原野辽阔,天边的星星如垂地面, 大江奔流,明月在水中翻滚如涌。 名声,哪里是因为我的文章好呢? 做官,倒是因为年老多病而罢退。 唉,我这飘泊江湖之人何以相比? 就象是漂零天地间一只孤苦沙鸥。,四看全文,诗歌内容分析 1、开头四句写了怎样的景?如何来描写的诗人的旅夜处境和感受? A、前四句写了哪些意象? B、首联描绘了一幅怎样的景色? C、文章的“诗眼”是什么?,答案示例, “垂”和“涌”用得尤为传神。“垂”是低垂的意思,“涌”是滚涌的意思。 平野茫茫,群星低垂地面;江涛滚滚,月光在江中翻滚涌动。 诗人表现了夜色中原野的辽阔和江流的奔腾,以此来反衬诗人孤独的形象和凄苦的心境。,(1分),(1分),(2分), “垂”和“涌”用得尤为传神。“垂”是低垂的意思,“涌”是滚涌的意思。 (1分),解释该字在句中的含义。(含义),平野茫茫,群星低垂地面;江涛滚滚,月光在江中翻滚如涌。 (1分),展开
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