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公开课、说课、试讲、教学设计PPT课件模板

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卖家[上传人]：hu****a8

文档编号：88230564

上传时间：2019-04-21

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2、学,读中学,问中学,动中学,练中学,目的,教学过程,教学过程,出示目标,导入新课,自主学习,合作探究,课题总结,导入新课 (分钟),出示目标（分钟）,自主学习（10分钟）,合作探究（分钟）,达标测评（2分钟）,课堂总结（2分钟）,布置作业（分钟）,为了激发学生探究的好奇心和学习的兴趣，引起注意，让学生在轻松的气氛中进入到本课的学习,您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留,您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留,您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留,您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留,效果测试：学生抢答和个别提问相结合,合作探究,合作的基本方式,合作探究方式一,合作探究方式二,合作探究方式三,合作探究方式四,合作探究方式五,输入标题内容,点击输入简要文字内容，文字内容概括精炼，不用多余的文字修饰，言短意赅的说明该项内容,输入标题内容,点击输入简要文字内容，文字内容概括精炼，不用多余的文字修饰，言短意赅的说明该项内容,输入标题内容,点

3、击输入简要文字内容，文字内容概括精炼，不用多余的文字修饰，言短意赅的说明该项内容,输入标题内容,点击输入简要文字内容，文字内容概括精炼，不用多余的文字修饰，言短意赅的说明该项内容,输入标题内容,点击输入简要文字内容，文字内容概括精炼，不用多余的文字修饰，言短意赅的说明该项内容,输入标题内容,点击输入简要文字内容，文字内容概括精炼，不用多余的文字修饰，言短意赅的说明该项内容,教学效果,教学效果,教学效果,必须用符合学生认知特点的教学方法，才能提高教学效果。,感谢您的聆听,| 信息话教学 | 公开课 | 示范课 | 说课微课 |,此处输入课程名称副标题,汇报人：代用名,时间：2016.12.16,项目成员二,点击输入简要文字内容，文字内容概括精炼，不用多余的文字修饰，言短意赅的说明该项内容点击输入简要文字内容,添加标题文字,点击输入简要文字内容，文字内容概括精炼，不用多余的文字修饰，言短意赅的说明该项内容点击输入简要文字内容，文字内容概括精炼，不用多余的文字修饰，言短意赅的说明该项内容，点击输入简要文字内容，文字内容概括精炼，不用多余的文字修饰,点击添加标题此处添加详细文本描述，建议与标

4、题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动，此处添加详细,点击添加标题此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动，此处添加详细,点击添加标题此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动，此处添加详细,点击添加标题此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动，此处添加详细,点击添加标题此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动，此处添加详细,点击添加标题此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动，此处添加详细,此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动，此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合,此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动，此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合,此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动，此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合,点击添加标题此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动，此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动，,

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