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厂级三级安全教育

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  • 上传时间:2019-04-20
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    • 1、,唐山信德锅炉集团有限公司,厂级安全教育,安 全 第 一 预 防 为 主 警 钟 长 鸣,安全生产包括两个方面的内容,(一):通过安全教育,技能培训,严格操作规程来保证员工的人身安全。 (二):通过设备保障,事故预警系统来确保生产的安全。结合本公司的实际情况,公司员工在生产作业中必须注意以下几点:,统一思想,提高认识。,安全生产是公司里的一件大事,作为公司的一员,应该明白,如果不注意这个问题将会给与你相关的部门,与你相关的工作带来什么不良的影响,造成什么样的后果,工伤事故只是一瞬间的事,必须高度重视。,落实责任,紧密配合。,班组长作为公司最基层的管理干部,应对本班组的安全生产承担管理责任,发现不安全因素及时排出,若有员工违反操作规程一定要严加惩处,绝不给不安全因素留一丝漏洞。对于安全工作做得好的,公司将进行奖励,对于安全工作做得不够好的班组将进行限期整改并作适当处罚。班组出现工伤事故,班组长有不可推卸的管理责任,必须接受行政及经济处罚。,发现问题,持续改进。,对于在生产过程中出现的各种不安全的因素一定要分析原因,针对具体问题提出可行方案,选择最佳方案。(结合公司安全生产的实际情况具体讲

      2、解),什么是安全生产?,安全生产是指企事业单位在劳动生产过程中的人身安全、设备和产品安全,以及交通运输安全等。也就是说,为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行,防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生,保障劳动者的安全健康和生产、劳动过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。它既包括对劳动者的保护,也包括对生产、财物、环境的保护,使生产活动正常进行。,什么是劳动保护?,劳动保护也称职业安全卫生。它是指保护劳动者在劳动过程中的安全和健康,也就是依靠科学管理和技术进步,采取组织的、技术的措施,消除劳动过程中危及人身安全和健康的不良条件和行动,防止伤亡事故和职业病,保障劳动者在劳动过程中的安全和健康问题。,什么是劳动保护?,劳动保护也称职业安全卫生。它是指保护劳动者在劳动过程中的安全和健康,也就是依靠科学管理和技术进步,采取组织的、技术的措施,消除劳动过程中危及人身安全和健康的不良条件和行动,防止伤亡事故和职业病,保障劳动者在劳动过程中的安全和健康问题。,安全教育的基本内容是什么?,安全教育的内容一般包括:安全生产思想教育、安全生产知识教育和安全管理理论及方法教育。企业应

      3、根据不同的教育对象,侧重于不同的教育内容,提出不同的教育要求。,安 全生产思想教育,主要包括安全生产方针政策教育、法制教育、典型经验及事故案例教育。通过学习方针、政策,提高企业各级领导和全体职工对安全生产重要意义的认识,使其在日常工作中坚定地树立“安全第一”的思想,正确处理好安全与生产的关系,确保企业安全生产。,安全生产知识教育,主要包括一般生产技术知识教育、一般安全技术知识教育和专业安全技术知识教育。就是说,通过教育,提高生产技能,防止误操作;掌握一般职工必须具备的、最起码的安全技术知识,以适应对工厂通常危险因素的识别、预防和处理;而对于特殊工种的工人,则是进一步掌握专门的安全技术知识,防止受特殊危险因素的危害。,安全管理理论和方法的教育,通过教育提高各级管理人员的安全管理水平。总结以往安全管理的经验,推广现代安全管理方法的应用。,为认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理” 的安全生产方针和“预防为主、防治结合”的职业病防治方针,加强安全生产、职业危害防治管理,明确公司各级领导、各职能部门及企业员工的安全生产、职业危害防治责任,保障员工在生产经营活动中的安全和健康,根据安全生产法

      4、、职业防治法等法律法规,特制定本制度。,四不放过的原则,1事故原因分析不清不放过 2没有采取切实可行的防范措施不放过 3事故责任人没受到处罚不放过 4他人没受到教育不放过。,三懂四会,三懂: 1 懂生产原理 2懂工艺流程 3懂设备构造 四会: 1会操作 2会维护保养 3会排除故障和处理事故 4会正确使用消除器材和防护器材,安全生产的“四个必须”, 必须人人注意安全:不但要注意自己的安全,还要注意别人的安全和其他各种安全隐患。 必须事事注意安全:做任何事情都要注意安全,不要因为熟练而忽视安全 必须时时注意安全:如不要因为即将下班而加快速度,违章操作,忽视安全。 必须处处注意安全:在任何地方都要注意安全。,重大危险源,长期或临时地生产、加工、搬运、使用或贮存危险物质,且危险物质的数量等于或者超过临界量的单元(包括场所和设施)。,安全色及安全标志,红色:禁止,停止 蓝色:指令,必须遵守的规定 黄色:警告,注意 绿色:提示安全状态通行,高处作业,凡在坠落高度基准面2米以上(含2米)有可能坠落的高处进行的作业,称高处作业。 作业位置可能坠落到的最低点,称最低坠落点。 凡登高2米以上作业必须配带安

      5、全带(安全带),高空作业工人预防坠落伤亡的保护用品由带子、绳笔和金属配件组成,总称(安全带),二严禁,严禁电线乱接乱拉,临地线架线必须符合安全要求,并做到人走线拆除。 严禁用铜丝、铝丝作保险丝使用。,怎样进行触电急救?,应立即断开近处电源开关或拔掉电源插头。 如断电有困难,可用干燥的衣服手套,绳索,板等绝缘物体作为工具,拉开触电者或拉开电源,使之脱离电源。 触电者紧握电线时,可用干燥的木柄斧,胶把等工具切断电线,或用干木板,干胶板等绝缘物插入触电者身下借以隔断电源。,怎样进行触电急救?,1 .切断电源 2. 就地施救(口对口呼吸法,胸外挤压心肺复苏法) 3. 坚持施救不放弃,安 全 防 火,火灾的分类 A类火灾:指固体物质火灾,这种物质往往具有有机物质一般在燃烧时能产生灼热的灰火。如木柴、棉、毛、麻等。 B类火灾:指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡等。 C类火灾:指气体火灾如天然气 甲烷 乙烷、丙烷、氨气火灾等。 D类火灾:指金属火灾 如钾、钠、镁、钛、锂、铝、镁、合金火灾等。,火灾的三要素,物质燃烧必须具备三个条件: 可燃物、助燃物、点火源。

      6、 可燃物 :是燃烧的主体,如木炭,棉花,汽油。 助燃物 :参与燃烧,与主体物质起化学反应,加速燃烧进程,如空气。 着火源 :使可燃物达到燃点的物质或方法,如雷电,炉火。,防火三懂三会,三懂 懂本岗位火灾险性, 懂得预防措施, 懂得灭火方法。 三会: 会报警, 会使用消防器材, 会扑救初起之火。,火灾的扑救原则,救人第一和集中兵力的原则 先控制,后消灭的原则 先重点,后一般的原则,灭火的基本方法,隔离法 :就是将火源处和周围的可燃物质隔离或将可燃物质移走,没有可燃物,燃烧就中止了。 窒息法 :就是阻止空气流入燃烧区或用不燃物质冲淡空气,使燃烧物质得不到足够的氧所而熄灭,如用二据化碳灭火,氮气,水蒸气,用不燃或难燃的物件直接覆盖在燃烧物表面,隔绝空气,使燃烧停止。 冷却法 :将灭火剂直接喷射到燃烧物上,使燃烧物温度低于燃点而燃烧停止,或将灭火剂喷洒在火源附近的物体上,使其不受火焰辐射热的威胁,避免形成新的起火点,主要灭火剂有水,二氧化碳。 抑制法 :使灭火剂参与燃烧的连锁反应,使燃烧过程中产生的游离基消失,形成稳定分子或低活性的游离基,从而使燃烧反应停止,这种方法须足够的灭火剂参与和中断燃

      7、烧反应,否则起不到抑制作用。,消防器材的使用,常用类: 消防栓、水带、水枪、水灭火 二氧化碳灭火器。 消防器材的组成和原理。 组成:由喷嘴和管路组成。 原理:通过减少空气中氧的含量,使其达不到支持燃烧的浓度。二氧化碳在空中达到 15%以上使人窒息死亡;达到30%35%时使一般物质的燃烧逐渐窒息;达到43.6%时能抑制汽油蒸汽及其它易燃气体的爆炸。 灭火方式: 发生火灾时,通过手动阀打开钢瓶的瓶头阀,延伸软管将二氧化碳灭火器向着火点喷射。 其它类: 如泡沫、干粉灭火器、1211灭火器等。,劳动防护用品,分类 头部防护用品。如安生帽、工作帽; 眼睛防护用品。如各种防护眼镜等; 耳部防护用品。如耳塞、耳罩等; 面部防护用品。如防护面罩; 呼吸道防护用品。如防毒面具、呼吸器、自救器等; 手部防护用品。如手套、指套; 足部防护用品。如防砸鞋、隔热鞋、绝缘鞋、导电鞋等; 体部防护用品。如工作服、背带裤、雨衣、防寒服等; 其他防护用品。如安全带、安全绳(索)等。,日常安全教育,各部门和班组应开展班组安全活动,做好基本功训练。安全活动应有针对行、科学性。做到经常化、制度化、规范化,防止流于形式和走过场

      8、。班组活动学习的内容: 学习过和政府的有关安全生产法律法规; 学习有关安全生产文件、安全通报、安全生产规章制度、安全操作规程及安全技术知识; 讨论分析典型事故案例,总结和吸取事故教训; 开展防火、防爆、防中毒及自我保护能力训练,以及异常情况紧急处理和应急预案演练; 开展岗位安全技术练兵、比武活动; 开展查隐患、反习惯性违章活动; 开展安全技术座谈,观看安全教育电影和录象; 熟悉作业场所和工作岗位存在的风险、防范措施、,生产厂区内的十四个不准,加强明火管理,厂区内不准吸烟。 生产区内不准未成年人进入。 上班时间,不准睡觉、干私活,离岗和干与生产无关的事。 在班前班上不准喝酒。 不准使用洗板水、天拿水等易燃液体擦洗设备,用具和衣物。 不按规定穿戴劳动保护用品、不准进入生产岗位。 安全装置不齐全的设备不准使用。 不是自己分管的设备、工具不准动用。 检修设备时安全措施不落实、不准开始检修。 停机栓检修后的设备、未经彻底检查、不准启用。 未办高处作业证、不带安全带,脚手架、跳板不牢不准登高作业。 设备或临时支架上不固定好跳板,不准作业。 未安装触电保安器的移动式电动工具,不准使用 未取得安全作业

      9、证的职工,不准独立作业;特殊工种职工,未经取证,不准作业。,操作工的六严格,严格执行交接班制。 严格进行巡回检查。 严格控制工艺指标。 严格执行操作法。 严格遵守劳动纪律。 严格执行安全规定。,员工安全职责,精心操作,严格执行工艺规程,遵章守纪,做到“三懂、四会”(懂生产原理,懂工艺流程、懂设备构造;会操作、会维护保养、会排除故障和处理事故,会正确使用消除器材和防护器材)有关记录清晰、真实、整洁。 按时巡回检查、准确分析、判断和处理生产过程中出现异常情况,做到处理及时、果断。应杜绝各种玩忽职守职守,弄虚作假行为的发生。 认真维护保养设备,发现缺陷时应立即消除,并做好记录;保持作业场所的整洁干净,做到文明生产。 在自已不违章作业的同时,劝阻或制止他人违章作业,在拒绝违章指挥的同时、及时向上级领导报告。在作业过程中,努力做到“四不伤害”。,案 例 分 析(1),事故概述: 2007年7月24日某施工单位二期二标项目部,在23#楼东单元地下室顶板制模过程中,某一木工使用小型机械(手提电锯)因机具漏电引发右臂肩部电击伤,导致休克,送城阳中心医院,诊断结果为电击后肌肉神经性萎缩。,案 例 分 析(1),事故原因分析: 施工现场所使用的随机箱线路敷设过长,使用的机具漏电,违反小型机械在使用前未做好机具漏电维修前期准备工作,违章操作是导致事故的主要原因;从安全角度分析:现场管理人员(安全员、现场电工)和木工班组长安全技术交底不明确,特别是对小型机械、机具(手提锯)的使用必须严格遵守安全用电的规定交底不够,因机具有漏电未做好维修保养,违章作业。项目部现场安全检查、督促不严、检查不到位,现场电工巡视不到位,未能及时发现隐患,更主要的是本人安全意识淡薄、自我保护意识差,尤其是在违章作业的情况下所产生的后果缺乏应有的警觉。,案 例 分 析(1),事故预防及控制措施:(纠正和预防) 1、加强对全体作业人员的安全教育,特别是安全用电知识,加强安全生产技术措施的交底,杜绝违章作业,对小型机械、机具维修和保养有专业电工检查,做到灵敏可靠。 2、加强项目部的每天安全巡视检查和不定期、定期检查,严格按操作规程进行施工作业,及时做好

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