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“探寻大自然的奥妙”主题单元导学案

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常见问题

1、“探寻大自然的奥妙”主题单元导学案学习目标：1、练习用较快速度默读课文，掌握重点课文的文学常识、生字词，抓住主要信息，概括内容大意。 2、抓住关键语句欣赏说明文的语言，提高学生阅读现代科技文的能力和搜集筛选信息的能力。 3、激发学生的求知欲，培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。学习重点：抓住课文主要信息，概括内容大意。学习难点：抓住关键语句欣赏说明文的语言，提高学生阅读现代科技文的能力和搜集筛选信息的能力。知识链接：什么是说明文说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。说明文的方法：举例子、分类别、作比较、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。学习过程：（一）单元预习1、在整体预习第四单元的基础上，掌握文学常识与字词，将有疑问的字词写在下面空白地方。（12分钟） 2、整体感知，概括文章主要内容。莺看云识天气斜塔上的实验月亮上的足迹科学24小时（二）重点篇目预习莺看云识天气 1.自我检测完成下列练习题（10分钟）（1）完成下列加点字的读音、字形。阴霾（）涵养（）恬静（）销声匿迹（

2、）峰峦（）弥漫（）崩t（）jn yn（）（）千呵万护（）轻盈（）迁徙（）（2）完成文学常识填空莺选自，作者，国人，家、家。作者从小受教会教育，爱好自然科学。26岁入法国科学院。1939年起担任皇家公园（植物园）主任。他用毕生的精力经营皇家花园，并用40年时间写成了36册自然史。（3 ）在理解词语含义的基础上，运用词语各写一段话（要求每段至少运用一种修辞）莺歌燕舞：漫不经心：一劳永逸：2. 默读课文，划出莺这篇文章中你喜欢的句子，并在课本上做好批注。提示：可从修辞、用词的准确性等角度做批注（10分钟） 3默读课文，划出看云识天气这篇文章中云及其光彩的种类、特征和它们分别预示的天气情况的句子。（10分钟）4. 质疑空间：对于莺看云识天气这两篇重点课文，你有什么疑惑，请写在下面（3分钟）莺看云识天气（三）莺展示重点研讨:1. 有感情的朗读课文，思考莺有哪些特点，其中最典型的特征是什么，试用文中的话加以概括。2. 赏析语言：方法指导：用词美，我喜欢因为它写出了；修辞美，我欣赏因为它用写出了。例：我喜欢“早晨可以看见它采集露水，在夏天短暂的雨后，它常

3、来到湿润的树叶上摇晃树枝洗淋浴。”这句话。因为本句写运用拟人化的手法，通过具体的动作描写，把莺的活泼可爱的性格表现得淋漓尽致，又饱含着作者对这种小鸟的喜爱之情。运用此方法交流展示自己喜欢的句子（四）莺拓展（1）：读完全文，一只只可爱的小鸟便跃然纸上，是那般的讨人爱、惹人怜。这首先得归功于生动描写小鸟的作家布封。现在请同学们根据下边的词语的意思，至少运用两个词语，写一段话，描述一种小动物。示例：写小燕子的“伶俐”：小燕子带了它剪刀似得尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞欲旷亮的天空之上。它飞的那样灵活，有时，“唧”的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳之下了。词语：乖巧警觉驯良（五）练习篇一、阅读下列短文，思考回答问题：松鼠布封鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖著身子坐著，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。松鼠不躲藏在地底下，经常在

4、高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树木，住在高大的树上。在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳著叫著，互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳著前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，又乾净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂著放在一起，再用一些乾苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物既宽广又坚实，可以带著儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光关溜溜，干干净净的。1、通读全文，找出对松鼠概括介绍的中心句： 2、本文语言丰富多彩，生动形象，找出你喜欢的句子，写在下面，并写一写自己喜欢的理由（温馨提示：同学们可别忘了刚刚学过的方法噢！）我喜欢的句子是：我喜欢的理由是： 3、通过阅读本文，你认为本文和莺在写法上有哪一些相似之处呢？

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