08级 美术鉴赏1
141页1、请你想一想,你的小学、中学的美术课是怎么上的?你觉得对创造力和创新能力的培养作用大吗?,新课改之后的美术课,由以前的“小美术”改为“大美术”,美术课共分为四大模块: 造型与表现 欣赏与评述 设计与运用 综合与探究,美术鉴赏,美术鉴赏能锻炼你“感受形式美的眼睛”、提高审美水平和艺术修养。,为什么学习美术鉴赏?,美术鉴赏是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中,逐步提高审美能力,形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感。,所谓“鉴”就是甄别、归类、分析、判断,具体的说就是要搞清作品的作者、创作年代、材料、手段、语言形式和内容以及作品产生的社会、历史、文化背景等相关知识。 “赏”就是欣赏通过作品所传递的一切信息结合自身体验进行审美评价和判断。所谓“赏”即欣赏,就是接受者把他通过鉴别获得的感受、体验、联想等与个人经验相结合,进行综合的审美判断和审美评价。,国家实行新课改后美术鉴赏在中小学和大学教学中都占了一定学分。,人美版八年级美术课本,美术鉴赏课程的目的和任务(Aims
2、 And Tasks Of Fine Arts Appreciation) 1、培养学生对美的感受力。 2、培养学生对美的鉴赏力。 3、培养学生对美的创造力。 4、扩大学生文化知识领域。,鉴赏者必须首先具备美术的基本知识,识别美术的基本类型和一般表现方法,然后才能进行实质的鉴赏活动。那么美术作品有哪些类型呢?这就涉及到了美术作品是如何分门别类的问题。,何谓艺术? 艺术是通过塑造形象,具体地反映社会生活,表现作者思想感情的一种社会意识形态。 美术:视觉艺术 音乐:听觉艺术,美术鉴赏,何谓艺术,何谓美术?,美术又称造型艺术、视觉艺术、空间艺术。它是指艺术家运用一定的物质材料,如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等,塑造可视的平面或立体的视觉形象,以反映自然和社会生活,表达艺术家的思想观念和感情的一种艺术活动。,美术鉴赏,何谓美术,美术的分类,绘画 雕塑 建筑 工艺设计 书法篆刻 新媒体艺术,版画、水彩画 中国画、油画,陵墓、民居 宫殿、庙堂、园林,产品、环艺、视觉传达 陶艺、染织、金工、木工,阴文、阳文、肖形印 楷书隶书篆书草书行书,电脑绘画、电脑设计 摄影、摄像、动画,传统上的美术
3、一般泛指供人们鉴赏的观赏性艺术,如绘画、雕塑等,图1-1:左: 千里江山图 右:雕塑马踏匈奴,美术鉴赏,一、美术的分类,2005年中国画坛上59岁盍然而逝的 著名画家陈逸飞就是一位典型的现代 “大美术”家。他的油画,无论在技法和 色彩各方面,有相当的造诣。他的画 黄河颂和攻占总统府(与魏景山合作)称得上是中国现实主义绘画创作的杰作。水乡风景、音乐人物、古典仕女,还有西藏,是陈逸飞画笔下的主要题材。(见图1-2),美术鉴赏,一、美术的分类-绘画,图1-2陈逸飞 油画作品 双桥,美术鉴赏,美术鉴赏,一、美术的分类-绘画,陈逸飞 油画作品 寻阳遗韵,美术鉴赏,一、美术的分类-绘画,请总结一下陈逸飞作品的特点,“运用西方的技巧,赋予作品中国的精神”,美术鉴赏,一、美术的分类-绘画,建筑,园林建筑 纪念建筑 住宅建筑 公共建筑,流水别墅,美术鉴赏,一、美术的分类-建筑,雕塑,按题材:人体、肖像、动物、架上、纪念、环境或公共、实用雕塑 按空间:圆雕、浮雕 按材料:木、石、根、泥、沙、冰、雪、金属 按放置地:室内、户外,工艺设计,按内容和材料:服装、陶瓷、工业、广告、网页、环艺、家具设计 按形式语言
4、:平面设计、立体设计、构成设计,广告设计作品,美术鉴赏,一、美术的分类-设计艺术,广告设计作品,美术鉴赏,一、美术的分类-媒体艺术,墙绘设计作品,美术鉴赏,一、美术的分类-设计艺术,服装设计作品,美术鉴赏,美术的分类-设计艺术,服装设计作品,服装设计作品,美术鉴,服装设计作品,服装设计作品,书法,篆书 隶书 楷书 行书 草书,中国,中国,中国,楷书,隶书,行楷,篆书:比划粗细一样 隶书:字体扁平 楷书:字体由扁改方,横平竖直 行书:行草行楷 草书:章隶快不,今楷快连,新媒体艺术,摄影 摄像 动画 电脑设计,摄影作品,动画作品,二、美术的一般特点(The Common Features Of Arts) 1、美术以塑造美为主要目的( Modeling Beauty Is Its Main Goal) 2、美术的表现艺术语言丰富 (Being Rich In Performing The Artistic Language),美术鉴赏,二、美术的一般特点,图1-3 19世纪英国画家 莱顿音乐课,美术鉴赏,美术以塑造美为主要目的,3、美术材质独具特别审美趣味( Being Unique Ae
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