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人教部编版三下语文第三单元句子专项训练含答案精品

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1、人教部编版三下语文第三单元句子专项训练一、按要求完成句子练习。(1)站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。(改为“把”字句)_(2)在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。 (调整句序，意思不变)_(3)古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。(改为含有“因为所以”的句子)_二、按要求完成句子练习。1.这座桥不但坚固,而且美观。(用加点词语写句子)_2.在我国古代灿烂的艺术宝库中,清明上河图是一颗璀璨的明珠。 (换一种说法)_3.用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要。这种造纸方法就传承下来了。(用关联词连成一句话)_三、句子课堂。1、人们把文字刻在竹片和木片上。(改为被字句)_2、桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这句话运用了的说明方法，介绍了赵州桥的长度和宽度。我能用这种说明方法写一句话：_3、桥面两侧有石栏、栏板上雕刻着精美的图案：有的着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。这是一个句，描写了。我能仿写一个这样的句子

2、：_ 四、句子训练。(1)造纸术影响了世界。(扩句，至少扩两处)_(2)清明上河图这幅画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人(仿写句子)_五、句子沙龙。(1)桂林山水怎能不令人流连忘返呢？(改为陈述句)_(2)他们的教诲使我一生受用。(改为反问句)_(3)美丽的雪花慢慢飘落下来。(改为比喻句)_(4)我们学校有个很大的小游泳池。(修改病句)_参考答案：一、(1)小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。(2)人们在两千多年前的西汉时代已经懂得了用麻来造纸。(3)因为书多的时候需要用车来拉，所以古时候用“学富五车”容一个人学问高。二、1.示例:这个西瓜不但大,而且很甜。2.清明上河图在我国古代灿烂的艺术宝库中是一颗璀璨的明珠。3.因为用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要。所以这种造纸方法就传承下来了。三、1.文字被人们刻在竹片和木片上。2.列数字地球是一个半径只有六千三百多千米的星球3.排比栏板上精美的图案海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的四、(1)示例：蔡伦发明的造纸术影响了整个世界。(2)示例：植物园里有上百种植物：有美丽的牡丹，有浪漫的玫瑰，有挺拔的槐树，有婀娜的柳树，有碧绿的龙柏，有大型的仙人掌，有灿烂的白玉兰五、(1)桂林山水令人流连忘返。(2)他们的教诲怎能不使我一生受用呢？(3)美丽的雪花像鹅毛似的慢慢飘落下来。(4)我们学校有个很大的游泳池。

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