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陕西省汉中市陕飞二中2011-2012学年七年级语文下学期练习题(4)(无答案)新人教版

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    • 1、1 陕西省汉中市陕飞二中 2011-2012 学年七年级语文下学期练习题( 4) (无答案) 新人教版一、积累与运用。 ( 37 分)1. 给下列加点字注音。 ( 8 分)菜畦 ( ) 倔 强 ( ) 人迹罕 至 ( ) 鲜 为人知 ( )2. 找出下列词语中的错别字并加以订正。 ( 8 分)再接再厉 谈笑风声 风华正茂 走头无路鞠躬尽瘁 慢不经心 著作等生 人声鼎沸错别字订正3. 下列句中成语运用不恰当的一项是 ( 3 分) ( )A. 老师语重心长 地给我讲了沉迷于网络的害处 , 列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。B. . 优美的动作、激扬的鼓声 , 十运会流光溢彩 的开幕式上 , 展示着江苏少年儿童的风采。C. 计算机尽管是高科技工具 , 但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半 。D. 新出版的百科全书汇聚了各种科学的名词术语 , 内容丰富 , 包罗万象 。4. 下列对作品理解有错误的一 项是 ( 3 分) ( )A. 从百草园到三味书屋 一文是按空间的顺序叙事 , 体现了作者对百草园生活的喜爱和对三味书屋封建读书生活不满的思想感情。B. 三颗枸杞豆一文写自然环境 , 生动

      2、细致 , 极富感染力;全文采用倒叙手法 , 以回忆的方式 , 写了三叔一生留给“我”的教训。C. 我们家的男子汉按人物的性格组织安排材料 , 表现了“男子汉”逐渐成熟、自主自立、刚强的性格特征。作者王安忆曾因长恨歌获鲁迅文学奖。D.柳叶儿 一文回忆了自己小时候爬树摘柳叶儿和吃柳叶儿的往事 , 抒写了对柳叶儿的特殊的感情。5. 下列句子没有语病的一项是( 3 分) ( )A. 通过共产党员先进性教育 , 使广大党员干部充分认识到全心全意为人民服务的重要性。B. 李林同学的数学成绩不仅在我班很突出 , 而且在全校也名列前茅。C. 我们中学生如果缺乏创新精神,就不能适应知识经济时代的要求。D. 作为日益影响着我们学习和生活的网络 , 它对于我们充满了新鲜和好奇。6. 仿写下面的句子。 ( 4 分 )例:拥有青春 , 就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春 , 就拥有了一份灿烂和辉煌;拥有 ;拥有 。7、读一定数量的课外好书,是语文学习的基本要求,但读书除了积累知识外,更重要的是学会思考。请在下列书目中任选一部,做一个简要的读书札记。( 8 分)2 备选书目:西游记、繁星、安徒生童话、钢铁是怎样炼成

      3、的书名: 作者:你喜欢的主人公:喜欢的理由:二、阅读下列语段 , 完成各题。 ( 23 分)剥 豆一天 , 我与儿子相对坐着剥豌豆 , 当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时 , 儿子忽地离位拿一个瓷碗放在自己面前 , 将瓷盆朝我面前推推。看他碗里粒粒可数的豆 , 我问: “想比赛?”“对。 ”儿子眼动手剥 , 利索地回答。“可这有公平 , 我盆里已不少了 , 你才刚开始。 ”我说着顺手抓一把豆想放在 他碗里。“不, ”他按住我的手 , “就这样 , 我才能试出自己的速度。 ”一些喜悦悄悄在我心里散开。一时 , 原来很随意的家务劳动有了节奏 , 只见手起豆落 , 母子皆敛声息语。“让儿子赢 , 使他以后对自己多一些自信。 ” 如是想 , 手不知不觉地慢了下来 , 借拾豆的机会稍停一下。“在外面竞争是靠实力。 谁会让你?让他知道 , 失败成功皆是常事。 ” 剥豆的速度分明快了。小儿手不停 , 眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入 , 我心生怜爱:学校的考试名次 ,够他累的了 , 剥豆的动作不觉中又缓了下来。“不要给孩子虚假的胜利。 ”节奏自然又紧了许多。一大袋豌豆很快剥光。 一盆一碗、 一大一小

      4、不同的容器难以比较 , 凭常识 , 我知道儿子肯定输了 , 正想淡化结果 , 他却极认真地新拿来了碗 , 先将他的豆倒进去 , 正好满一碗 , 然后又用同样的碗来量我的豆 , 也是一碗 , 只是凸出了 , 像隆起的土丘。“你赢了。 ”他朝我笑笑 , 很轻松 , 全没有剥豆时的认真和执著。“是平局。我本来 有底子。 ”我纠正他。“我少 , 我就是输。 ”没有赌气 , 没有沮丧 , 儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。细想起来 , 自己瞻前顾后 , 小心翼翼 , 实在是多余了。1. 文中画线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开” , 作者“喜”的是( 4 分)2. 文中母亲剥豆的速度时快时慢 , 请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。( 6 分)慢下来的原因是:快起来的原因是:3. 文中儿子的性格特征表现得十分鲜明 , 请加以概括: ( 4 分)4. 本文的主旨可从多角度去领悟 , 请就你感受最深的一点 , 用自己的话概括出来 (不超过20 字) 。 ( 5 分)三、习作训练( 40 分)3 写一篇介绍班级布置的小说明文,文题自拟, 500 字左右。要求条理清晰,语言准确生动。

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