无生上课评分标准(参考)
1页
无生上课评分标准姓 名任教学科项 目评分标准分值得分教材处理20分教学目标明确、具体教学要求符合课程标准和学生实际。教学内容正确，无科学性错误，能恰当地进行思想教育。8分教学重点突出，难点处理得当。能发掘教材中的能力因素和非智力因素。8分教材处理符合本学科的特点。4分教学安排40分体现本学科教学改革的精神，较好地反映以教师为主导、学生为主体。教学方法的选用符合内容需要，符合学生的认识规律。12分教学环节紧凑，层次清楚，能面向全体学生，因材施教，分层指导。重视调动学生学习积极性，注意学习方法的指导。18分基础知识扎实，注意基本技能的训练。能运用现代教学手段（电子白板），优化教学过程。10分教师基本素养30分语言精炼、生动：板书（在电子白板上书写）清晰合理，教态自然亲切。能用普通话讲课。10分注意信息反馈，应变能力强。实验、演示教具准备充分，使用效果好。10分体现教师的人格修养、科学精神和求实态度，表现本学科应具备的特有教学素养。10分( 预测)教学效果10分学生参与度高，活动积极，思维活跃，情绪饱满，注意力集中。5分按时完成教学任务，当堂检查正确率高。5分总 计 分 数100分
《无生上课评分标准(参考)》由会员小**分享，可在线阅读，更多相关《无生上课评分标准(参考)》请在金锄头文库上搜索。
2020年高考真题——理科综合（全国卷Ⅲ）+Word版含答案
2021年绝味鸭脖策划书
2021年熟食店创业方案
2021年熟食店开店策划
2021年卤菜店创业计划书
2021年周黑鸭网络营销策划方案
东大21年1月考试《现代设计方法》考核作业
谈我国行政管理效率的现状及其改观对策（论文）
单证员考试-备考辅导-复习资料：无贸易背景信用证案分析.docx
土木工程毕业生答辩自述.docx
建筑学毕业后工作状态真实写照.doc
C#代码规范(湖南大学).doc
xx区食药监局2019年工作总结及2020年工作计划
2019年中医院药物维持治疗门诊工人先锋号先进事迹
2019年度xx乡镇林长制工作总结
2019年性艾科工作计划书
2019年人才服务局全国扶贫日活动开展情况总结
关于组工信息选题的几点思考
摘了穷帽子 有了新模样
2019年某集团公司基层党支部书记培训班心得体会
09.石油公司制度体系诊断及优化咨询项目
2024-04-08 33页
职工教育培训经费管理办法(规模生产制造业版)
2024-04-08 10页
08.圆通银行战略咨询项目
2024-04-08 25页
企业培训费管理实施暂行细则
2024-04-08 12页
职工教育培训经费管理办法（适合中小企业）
2024-04-08 10页
企业规章制度框架体系管理规定(2024修订版）
2024-04-08 21页
05.景宏集团全面管理提升咨询项目
2024-04-08 40页
07.玉兔食品集团供应链咨询项目
2024-04-08 34页
04.大华乳业业务战略咨询项目
2024-04-08 28页
06.德邦公司精益生产管理咨询项目
2024-04-08 28页