您所在位置：网站首页 > 高等教育 > 大学课件1812期考1114《田间试验设计》

1812期考1114《田间试验设计》

2页

卖家[上传人]：奋斗

文档编号：61623445

上传时间：2018-12-07

文档格式：DOC

文档大小：126KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

20 金贝

/ 2 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教专业：农学 2018 年12月课程名称【编号】：田间试验设计【1114】 A卷大作业满分：100分从以下5题中选做2题，每题50分，共100分1 某市最近从外地引进A、B、C、D、E、F、G 7个玉米品种，以本地推广品种CK为对照进行试验，筛选高产品种。请结合该试验，完成以下各题。（1）田间试验设计的基本原则及其作用是什么？（21分）（2）何谓试验因素？该试验的试验因素有哪些？（6分）（3）何谓试验处理？该试验的试验处理有哪些？（11分）（4）何谓试验指标？该试验的试验指标有哪些？（6分）（5）该试验的观测值是离散型变量还是连续型变量？服从哪种理论分布？（6分）2 计算（1）已知随机变量xN(10，100)。求P(7x12)。（19分）计算结果为0.0279（2）已知小麦品种W的单株产量服从正态分布，平均数30g，标准差2.7g。现有一样本，9株小麦的单株产量分别为28，33，30，29，32，31，36，32，28（g）。问该样本所属品种的单株产量与W的单株产量是否有显著差异？（31分）3 简答（1）完全随机设计的含义及其优缺

2、点？（25分）参考答案：完全随机设计是将试验各处理完全随机地分配给各个试验单位，每个处理的重复次数可以相等也可以不相等。这种设计使每个试验单位都有同等的机会接受任何一种处理，它是随机排列试验设计中最简单的一种。完全随机设计应用了试验设计的重复和随机两个原则。优点是设计容易，处理数与重复次数都不受限制，统计分析也比较简单；缺点是没有应用局部控制原则，当试验环境条件差异较大时试验误差较大，试验的精确性较低。（2）什么是假设检验？假设检验的基本步骤是什么？（25分）参考答案：假设检验又称为显著性检验，是指通过样本统计数对样本所属总体参数提出的假设是否被否定说进行的检验。假设检验的基本步骤：（1）对样本所属总体参数提出统计假设，包括无效假设和备择假设；（2）根据试验要求和试验结论的重要性确定显著水平；（3）在假定无效假设成立的条件下，根据所检验的样本统计数的抽样分布，计算试验的表面差异只包含试验误差的概率；（4）根据小概率事件实际不可能性原理作出无效假设否定与否的推断。 4 有一7个大豆品种的比较试验，随机区组设计，3次重复，蛋白质含量方差分析平方和计算结果如下表所示。请将其补充完整。表大豆品种蛋白质含量的方差分析变异来源SSdfMSFF0.05F0.01区组间0.75品种间14.62误差7.93总和23.305 下表是油菜某品系生长情况调查数据。试建立株高与生长周数的回归方程，计算相关系数。表油菜生长周数和株高数据生长周数x（周）株高y（cm）316423533638740- 2 -

《1812期考1114《田间试验设计》》由会员奋斗分享，可在线阅读，更多相关《1812期考1114《田间试验设计》》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源