高二历史下学期期中试题5
11页1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线湖北省武汉市2016-2017学年高二历史下学期期中试题考试时间:04月19日 下午:14:0015:3 一、选择题(242=48分 每小题所列的四个选项中,只有一个选项符合题目的要求)1仪礼觐礼曰:“同姓大国,则曰伯父;其异姓大国,则曰伯舅。同姓小邦,则曰叔父;其异姓小邦,则日叔舅。”材料本质上反映了A区分伯舅关系以便扩大周的疆域 B被分封的既有同姓也有异姓贵族C分封制与宗法制之间的联系紧密 D同姓贵族和异姓贵族之间可联姻2清朝史学家说:“(唐)开元以来,诸王皆居京师,而支庶得自奋于功名。如宗室为宰相者,至有十余人。其出仕于外,嗣虢王巨、嗣吴王牛,当国家寇乱时,俱能守郡掌兵,为国宣力。此法之最善者也。”由此可知当时A中央集权加强 B宗法制发展C科举制范围的扩大 D君主专制加强3亚当斯密在国富论(1776年)中指出:中国道路,固然使其成为“世界上最富的国家,就是说土地最肥沃、耕地最精细、人民最多而且最勤勉的国家”,却也从此“停滞于静止的状态了”,看似“未
2、曾退步”,却也难以前进,毕竟这种“静止”状态自马可波罗访华已经延续了500年之久。这一结论的主要依据是当时的中国 A与西欧相比中国经济落伍 B国家经济政策保守落后C难以抵挡工业文明的冲击 D固守传统农耕经济模式4西方近代的公民观念源于社会契约论国家是平等独立的个人的集合,公民权是受法律保障的个人权利。古代希腊的公民观念与之相比,不同之处是A公民身份特权 B公民义务责任 C公共事务意识 D参政议政权利5托克维尔在论美国的民主中说:“在美国,多数虽然经常流露出暴君的嗜好和脾气,但还没有施行暴政的最完备手段。多数虽然越来越专制,但没有给中央政府增加特权,而一直把一切大权留给自己。”这反映出美国 A名为民主共和,实为专制暴政 B实行中央集权与地方分权相结合C实行代议制,防止多数人的暴政 D采取三权分立,防止总统专制独裁6 1810年,国王乔治三世亲自签署公告:“对于那些危害公共秩序、他人生命和财产的罪大恶极的犯罪分子,如果有人勇于检举可以获得最高500英镑的奖励。”这说明此时的英国 A面临社会转型导致的问题 B逐步地从人治走向法治C君主权利凌驾于议会之上 D殖民扩张带来社会隐患7观察“美国政府
3、财政收入中主要税种所占的比例(%)表”,这一时期美国主要税率的变化,有助于A减少企业成本,复兴工业生产 B减轻贫民负担,完善社会保障C刺激社会消费,扩大国内市场 D增加财政收入,加强国家干预8社会史观通过日常生活的变化,揭示历史的发展变迁,有人在研究经济发展规律时,提出了 “裙边理论”:经济增长时,女人会穿短裙,因为她们要炫耀里面的长丝袜;当经济不景气时,女人买不起丝袜,只好把裙边放长,来掩饰没有穿长丝袜的窘迫。这个理论旨在强调A经济状况与社会风尚密切相关 B凯恩斯主义成为经济指导思想C社会消费是经济发展的动力 D经济增长提高人们消费能力9中世纪以来世界金融中心的变迁经历了从以佛罗伦萨等独立城市为中心的“北意大利金融”,发展到以阿姆斯特丹为中心的“荷兰金融”,最后到以伦敦为中心的“英国金融”和以纽约华尔街为中心的“美国金融”。这个变迁过程说明世界金融中心的形成A是世界市场的形成、发展的产物B世界金融中心的变化过程与西方殖民争霸的过程同步C受世界贸易的发展和生产力发展的支配 D呈现由多极化发展到单极化发展的趋势10.“凡居民,量地以制邑,度地以居民,地邑民居,必参相得也。”此语包含的重要
4、思想是A聚族而居,体现尊卑有序 B因地制宜,促进生产发展C合理规划,促进人地和谐 D天人合一,提倡尊天亲民11孔子创立的儒家思想影响深远,他提出的“君子和而不同”已成为中国政治智慧的结晶,中国共产党人创造性地把它运用于国际关系领域。下列史实符合这种思想的有中苏友好同盟互助条约的签订中美联合公报的发表“一国两制”方针的提出和平共处 五项原则的提出A. B. C. D. 12法的概念和理解因为学派的不同而有所不同。有人主张“法不阿贵,绳不绕曲。刑过不避大臣,赏善不遗匹夫。”有人指出“然则其(封建国家)所谓法者,一家之法,而非天下之法也。”还有人认为“法是一种自然的权利,是理智的人的精神和理性,是衡量正义与非正义的标志。”这些关于“法”的论述分别出自 A韩非 黄宗羲 西塞罗 B商鞅 顾炎武 孟德斯鸠C韩非 王夫之 西塞罗 D荀子 黄宗羲 伏尔泰13下图为某同学总结的“中外经济文化交流”示意图,图中长方框中应填写() A海上丝绸之路开通 B美洲白银大量进入中国C佛教思想融入儒学理论体系 D本草纲目翻译成外文出版14易中天说,因为中国历代民众的侠客情结,使关羽由“人”变成“神”。但在历史上,历代
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