高中数学 章末分层突破1学案 新人教b版选修
13页1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线章末分层突破自我校对pq全称命题存在量词_四种命题的关系及其真假的判定命题“若p,则q”的逆命题为“若q,则p”;否命题为“若綈p,则綈q”;逆否命题为“若綈q,则綈p”书写四种命题应注意:(1)分清命题的条件与结论,注意大前提不能当作条件来对待(2)要注意条件和结论的否定形式(2016银川高二检测)将下列命题改写成“若p,则q”的形式,并写出它的逆命题、否命题和逆否命题以及它们的真假(1)垂直于同一平面的两条直线平行;(2)当mn0时,方程mx2xn0有实数根;(3)能被6整除的数既能被2整除,又能被3整除【精彩点拨】明确命题的条件和结论及命题的关系,再判定真假【规范解答】(1)将命题写成“若p,则q”的形式为:若两条直线垂直于同一个平面,则这两条直线平行它的逆命题、否命题和逆否命题如下:逆命题:若两条直线平行,则这两条直线垂直于同一个平面(假)否命题:若两条直线不垂直于同一个平面,则这两条直线不平行(假)逆否命题:若两条直线不平行,则这两条直线不垂直
2、于同一个平面(真)(2)将命题写成“若p,则q”的形式为:若mn0,则方程mx2xn0有实数根它的逆命题、否命题和逆否命题如下:逆命题:若方程mx2xn0有实数根,则mn0.(假)否命题:若mn0,则方程mx2xn0没有实数根(假)逆否命题:若方程mx2xn0没有实数根,则mn0.(真)(3)将命题写成“若p,则q”的形式为:若一个数能被6整除,则它能被2整除,且能被3整除,它的逆命题,否命题和逆否命题如下:逆命题:若一个数既能被2整除又能被3整除,则它能被6整除(真)否命题:若一个数不能被6整除,则它不能被2整除或不能被3整除(真)逆否命题:若一个数不能被2整除或不能被3整除,则它不能被6整除(真)再练一题1给出下列三个命题:“全等三角形的面积相等”的否命题;“若lg x20,则x1”的逆命题;若“xy或xy,则|x|y|”的逆否命题其中真命题的个数是()A0B1C2D3【解析】对于,否命题是“不全等的三角形的面积不相等”,它是假命题;对于,逆命题是“若x1,则lg x20”,它是真命题;对于,逆否命题是“若|x|y|,则xy且xy”,它是假命题,故选B.【答案】B充分条件、必要条件
3、与充要条件关于充分条件、必要条件与充要条件的判定,实际上是对命题真假的判定:若pq,且pq,则p是q的充分不必要条件,同时q是p的必要不充分条件;若pq,则p是q的充要条件,同时q是p的充要条件;若pq,则p是q的既不充分也不必要条件,同时q是p的既不充分也不必要条件(2016成都高二月考)已知a,b是不共线的向量,若1ab,a2b(1,2R),则A,B,C三点共线的充要条件是()A121 B121C121 D121【精彩点拨】利用向量三点共线的条件及定义判断【规范解答】依题意,A,B,C三点共线1aba2b故选C.【答案】C再练一题2已知p:x,q:x(x3)0,若p是q的充分不必要条件,求实数m的取值范围【解】记A,Bx|x(x3)0x|0x3,若p是q的充分不必要条件,则AB.注意到Bx|0x3,分两种情况讨论:(1)若A,即,解得m0,此时AB,符合题意;(2)若A,即,解得m0,要使AB,应有解得0m3.综上可得,实数m的取值范围是(,3).全称命题与存在性命题全称命题的否定是存在性命题;存在性命题的否定是全称命题要判断一个全称命题为真命题,必须对限定集合M中的每一个x验证p
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