八年级生物上册 第四单元 第二章 第二节 两栖动物的生殖和发育课件 (新版)济南版
29页1、国画大师齐白石作品 蛙声十里出山泉,蝌蚪是怎样变成青蛙的? 蝌蚪只能在水中生活,而青蛙为什么能在水中也能在陆地生活? 我现在在池塘、水边为什么很少看到蝌蚪和青蛙? ,思考,说到青蛙,你有什么疑问吗? 请提出来。,思考,第二节 两栖动物的生殖和发育,学习目标,【1】了解两栖动物的生殖和发育特点 【2】了解两栖动物变态发育的具体过程及过程中发生的变化 【3】能够区分两栖动物与非两栖动物 【4】关注两栖动物的生活环境,【探究一】 两栖动物的生殖 独立思考:“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙” 1、你可以从以上诗句中获取什么信息? 2、什么时候可以听到蛙叫?雌雄蛙都能鸣叫吗?鸣叫有什么意义? 3、鸣叫吸引雌蛙后又有什么生殖现象?有什么意义? 4、小明在观察蛙卵的时候,发现蛙卵的上面颜色深一些,这样有什么好处呢?,学案,你观察过吗?,雄蛙鸣叫,鸣囊,求偶行为,吸引此蛙前来抱对。,雌雄蛙抱对,雄蛙和雌蛙抱对有什么意义?,精子和卵细胞同时排到水中,提高了受精率。,蛙的受精卵,受精卵有什么特点?有什么意义?,每个受精卵上面的颜色 深一些,这样能够吸收 较多的热量,有利于受 精卵的发育。,我的课堂我展示
2、:两栖动物的生殖,鸣叫求偶,抱对,体外受精 (水中),受精卵,生殖小结: 1、 生殖季节: 2、 生殖过程: 、 、 。 3、生殖特点:,春末夏初,鸣叫求偶,抱对,受精,有性生殖、体外受精、卵生,【探究二】两栖动物的发育 独立思考:仔细观察课本P58思考下列问题 1、青蛙的发育过程是怎样的? 2、在青蛙的发育过程中,幼体与成体从身体结构和活动方式两方面有什么不同?,学案,受精卵,蝌蚪,先长后腿,后长前腿,尾巴逐渐消失,成蛙,青蛙的发育过程:,鳃,肺、皮肤(辅助呼吸),有,无,无,有,水中,水中、潮湿陆地,两栖动物的发育特点:变态发育,根据科学家的研究结果,现已公认蝌蚪尾部的消失是细胞程序性死亡的过程。“细胞程序性死亡”是细胞一种生理性、主动性的“自觉自杀行为”,这些细胞死得有规律,似乎是按编好了的“程序”进行的,犹如秋天片片树叶的凋落,所以这种细胞死亡又称为“细胞调亡”。 “细胞程序性死亡”在生物发育和维持正常生理活动过程中非常重要。,蝌蚪的尾巴哪里去了?,发育小结: 1、青蛙发育过程: 2、发育特点:,受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。,变态发育,列表比较昆虫和两栖动物的生殖、发育特点,有性
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