高一语文第五单元同步测试题及答案（二） - 高一语文上册测试题（附答案）

1、教育城 http:/ 社区交流 http:/ 本资料由教育城编辑整理 更多免费资料 http:/ 第五单元（B 卷） 说明：本试卷分为第、卷两部分，请将第卷选择题的答案填入题后括号内，第 卷可在各题后直接作答。共 100 分，考试时间 90 分钟。 第卷（选择题 共 30 分） 一、 （18 分，每小题 3 分） 1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A.晋军函陵，秦军氾南 军：驻军 B.达其士，洁其居 洁：使洁净。 C.朝服衣冠 衣：读（y） ，在这儿是“戴”的意思。 D.日食饮得无衰乎 日：每天。 解析：衣：名词，衣服。 答案：C 2.对下面两组句子中加点词的意义与用法的判断，正确的一项是（ ） 微夫人之力不及此 微独赵，诸侯有在者乎 夫民虑之于心而宣之于口 夫晋，何厌之有 A.两个“微”字不同，两个“夫”字完全相同。 B.两个“微”字基本相同，两个“夫”字完全不同。 C.两个“微”字完全相同，两个“夫”字不同。 D.两个“微”字不同，两个“夫”字也不同。 解析：两个“微”字都表否定，两个“夫”字都是发语词。 答案：B 3.下列各组句子中加点的词语意思相同的一组是（

2、 ） 教育城 http:/ 社区交流 http:/ 本资料由教育城编辑整理 更多免费资料 http:/ 解析：A.如；假如。B.懂得;执掌，管理。C.作为，D.朝廷；早晨。 答案：C 4.下列句子属于宾语前置的一句是（ ） A.阙秦以利晋，唯君图之。 B.夫晋，何厌之有？ C.然后乃求谋臣，无乃后乎？ D.必以长安君为质，兵乃出。 解析：B 项“何厌之有” ，即“有何厌” 。 答案：B 5.下列词语中“济”字的意义和“朝济而夕设版焉”中的“济”相同的一项是（ ） A.同舟共济 B.济世安民 C.赈灾济贫D.无济于事 解析：A 项与例句的“济”均为“渡河”义。B、C 两项均为“救济” 。D 项， （对事情） 有益。 答案：A 6.下列对文学常识的理解有误的一项是（ ） A.左传是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所 作。 B.国语是我国最早的一部国别史， 勾践灭吴就是选自国语 。 C.邹忌讽齐王纳谏选自战国策齐策 ， 战国策是一部记载战国时期谋臣策 士纵横捭阖的斗争及有关的谋议或辞说的纪传体史书。 D.论语 ，儒家经典著作之一，孔子弟子及再传弟子编纂，主要记载孔

3、子言行。全书 以记言为主，是一部语录体著作。 教育城 http:/ 社区交流 http:/ 本资料由教育城编辑整理 更多免费资料 http:/ 解析：C.战国策是国别体。 答案：C 二、 （12 分，每小题 3 分） 阅读下面一段文言文，完成 710 题。 王羲之字逸之，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。及长，辩赡，以骨鲠称。 尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯敦、导所器 重。时陈留阮裕有重名，裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿 于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。 唯一人在东床坦腹食，独若不闻。 ”鉴曰：“正此佳婿邪！”访之，乃羲之也，遂以女妻之。 羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。会稽有佳山水，名士多 居之，谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世，并筑室东土与羲之同好。尝与同 志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。 性爱鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将 至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，羲之往观

4、焉，意甚悦，固求市 之。道士云：“为写道德经 ，当举群相赠耳。 ”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。 尝至门生家，见棐几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。羲 之书为世所重，皆此类也。每自称：“我书比钟繇，当抗行；比张芝草，犹当雁行也。 ”曾 与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。 ” 时骠骑将军王述少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。述先为会稽， 以母丧居郡境，羲之代述，止一吊，遂不重诣。述每闻角声，谓羲之当候己，辄洒扫而待 之。如此者累年，而羲之竟不顾，述深以为恨。 （晋书王羲之传 ） 7.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A.及长，辩赡 赡：丰富。 B.裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少目：看待。 C.然闻信至，咸自矜持信：信使。 D.孙绰、李充等皆以文义冠世冠：位居第一。 解析：此题考查文言实词的正确理解能力。解释词语的关键在于结合上下文的语境， 尤其要注意不能混淆现代汉语的意义和用法。B 项中的“目”应解释为“认为、品评” 。 教育城 http:/ 社区交流 http:/ 本资料由教育城编辑整理 更多免

5、费资料 http:/ 答案：B 8.下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是（ ） 解析：此题考查常见文言虚词的正确理解能力。解析词语的关键在于结合上下文的语 境。根据原文的语言环境，A 项中的“焉”均为兼词“于之” ；B 项中的“固”均为副词 “一定” ；C 项中的“相”均为副词，偏指第二人称；D 项中的“而”均为连词，前者表承 接，后者表修饰。 答案：D 9.下列各句中加点的词语在文中的意思，与现代汉语相同的一项是（ ） A.以骨鲠称 B.尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭 C.时骠骑将军王述少有名誉 D.而羲之竟不顾 解析：此题考查古今异义词的辨析能力。A 项中的“骨鲠” ，古今意思相同，都是“耿 直”的意思；B 项中的“同志” ，文中指“志趣相投的人” ，现在多用于人们惯用的彼此之 间的称呼；C 项中的“名誉” ，文中的意思是“声望” “声誉” ，即好的名声，现在的意思是 “名声” ，泛指社会评价或指“名义上的” ；D 项中的“不顾” ，文中的意思是“不去看望” ， 现在的意思是“不照顾”或“不考虑” 。 答案：A 10.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ） A.王

6、羲之是司徒王导的堂侄子，年幼时并没有显出什么特异之处，成人后擅长隶书， 被称为古往今来的佼佼者。后来被太尉郗鉴相中，成为郗家的乘龙快婿。 B.王羲之淡泊名利，性喜自然，曾与谢安等文人雅士聚集在会稽郡山阴县的兰亭，写 下著名的兰亭序以抒发自己的感受。 C.王羲之书法精湛，不但擅长楷书和草书，而且主张学习书法应该全身心地投入，只 教育城 http:/ 社区交流 http:/ 本资料由教育城编辑整理 更多免费资料 http:/ 不过为人狂放傲岸，言谈之间常常把自己与钟繇、张芝相提并论。 D.骠骑将军王述在会稽任职时，恰逢母丧，王羲之因为与之感情上有隔阂，只去吊唁 了一次，就没有再去，王述对此深为怨恨。 解析：此题考查对整体内容与主题的理解、把握和分析能力。D 项中“王述在会稽任 职时，恰逢母丧”应为“王述先前曾在会稽任职，因母亲去世，回会稽治丧” 。 答案：D 第卷（共 70 分） 三、 （8 分） 11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （2 分） （1）羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。 （2）使人耽之若是，未必后之也。 解析：此题考查对浅近文言文的翻译

7、能力。 （1）句要注意“雅” “焉”两词，分别翻译 为“平常” “在这里” 。 （2）句要注意“后”的用法。 答案：（1）王羲之平常喜欢服丹食药，涵养性情，不喜欢住在京城，他刚渡过浙江， 便产生了终身住在这里的念头。 （2）如果别人能这样入迷，不一定赶不上他。 12.阅读下面一首词，然后回答问题。 （3 分） 溪 兴 杜荀鹤 山雨溪风卷钓丝，瓦瓯篷底独斟时。 醉来睡时无人呼，流到前溪也不知。 前人在评论这首诗时，有人说这首诗表现了诗人“闲适”的心情，有人说这首诗表现 了诗人孤寂无奈的情绪，你认为如何？请说明其理由。 解析：此题考查对古诗歌的阅读鉴赏能力。只要抓住诗中的意象仔细品味，体会到诗 的思想况味，即可作答。 答案：这首诗表面上看似表现了闲适的心情，实际上暗含着一种孤寂无奈的心情。诗 中的钓者是在“山雨溪风”的凄凉氛围中垂钓的，他使用着粗陋的“瓦瓯” ，独斟独饮，形 单影只，百无聊赖，只好以酒为伴，借酒浇愁， “醉来睡着” “无人呼”醒，只好听任小舟 在山溪中漂流。这些无不表现出钓者的孤寂和凄苦。 13.补写出下列各句中的空缺部分。 （3 分） （1）_，行李之往来，共其乏困，君亦

8、无所害。 教育城 http:/ 社区交流 http:/ 本资料由教育城编辑整理 更多免费资料 http:/ （2）臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，_，_。 解析：此题考查对名句名篇的识记能力。一些重要的课文，即使教材的课后题中或者 教学大纲中没有要求背诵，但其中一些重要的句子最好能够熟读成诵。 答案：（1）若舍郑以为东道主 （2）臣之客欲有求于臣 皆以美于徐公 四、 （16 分） （一）阅读下文，回答后面的问题。 （9 分） 齐桓公出猎，逐鹿而走，入山谷之中，见一老公而问之曰：“是为何谷?”对曰：“为 愚公之谷。 ”桓公曰：“何故？”对曰：“以臣名之。 ”桓公曰：“今视公之仪状，非愚人 也，何为以公名之?”对曰：“臣请陈之：臣故畜牸牛，生子而大，卖之而买驹。少年曰： 牛不能生马。 遂持驹去。傍邻闻之，以臣为愚，故名此谷为愚公之谷。 ”桓公曰：“公 诚愚矣!夫何为而与之?”桓公遂归。明日朝，以告管仲，管仲正衿再拜曰：“此夷吾之过 也。使尧在上，咎繇为理，安有取人之驹者乎?若有见暴如是叟者，又必不与也。公知狱 讼之不正，故与之耳。请退而修政。 ”孔子曰：“弟子记之，桓公霸君也，管仲贤佐也，犹 有以智为愚者也，况不及桓公、管仲者也!” 注：牸牛：母牛。夷吾：即管仲。咎繇：人名，法官。 14.写出下列加点词在句中的意思。 （2 分） (1)以臣名之( ) (2)臣故畜牸牛（ ） (3)公诚愚矣（ ） (4)管仲正衿再拜曰( ) 答案：（1）命名 （2）养 （3）确实（或：真） （4）使正（或：整理好） 15.下列句中“为”字用法与另三句不同的一项是（1 分） （ ） A.是为何谷 B.何为以公名之 C.以臣为愚 D.故名此谷为愚公之谷 解析：A、C、D 三项中的“为”都是动词，B 项中“何为”就是“为何” ， “为”是介 词。 答案：B 16.把下列句子译成现代汉语。 （2 分） 教育城 http:/ 社区交流 http:/ 本资料由教育城编辑整理 更多免费资料 http:/ (1)使尧在上，咎繇为理，安有取人之驹者乎? (2)若有见暴如是叟者，又必不与也。 解析：（1）重点词“使” “理” “安” ，兼顾全句；（2）重点词“见” “

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